母親節(jié)專題 | 怎樣做一個(gè)合格的留學(xué)黨媽媽？

 

序言

自從去年我的女兒進(jìn)入高一國(guó)際班，我也開(kāi)啟了自己的“留學(xué)黨媽媽”生涯。在2018年的母親節(jié)到來(lái)之際，我想分享一下作為留學(xué)黨媽媽的心路歷程，與當(dāng)期的留學(xué)黨媽媽們共勉，也作為新晉留學(xué)黨媽媽們的“前車(chē)之鑒”。

 

1. “自食其果”，把女兒帶上留學(xué)的“不歸路”

坊間流傳著這樣一則小學(xué)生媽媽的新標(biāo)準(zhǔn)——“下得了菜場(chǎng)，上得了課堂，陪得了練琴，講得了英語(yǔ)，教得了奧數(shù)，改得了作文……最重要的是，扛得住情緒崩潰，熬得過(guò)歲月滄桑！”曾經(jīng)輕松自如達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)的我，在當(dāng)了留學(xué)黨的媽媽才發(fā)現(xiàn)：想勝任這個(gè)新角色，只做到以上那些仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。而這些所有自釀“苦果”的成因，都要從一年前說(shuō)起……

 

在女兒小學(xué)高年級(jí)到初中階段，每個(gè)假期，我都會(huì)帶著她到國(guó)外游歷一段日子。每到一個(gè)地方，只要有大學(xué)，我們就會(huì)去感受不同的校園文化。在國(guó)外的經(jīng)歷大大開(kāi)闊了女兒的眼界，因此隨著她的長(zhǎng)大，她對(duì)大學(xué)的目標(biāo)早已不拘泥于國(guó)內(nèi)的985、211，而是放眼整個(gè)世界。因此，在初三中考前期，她毅然決定了考國(guó)際班。

 

對(duì)孩子的這個(gè)決定，我雖然支持，可還是擔(dān)心是一時(shí)沖動(dòng)。于是我和她爸爸輪流與她單獨(dú)談了幾次，當(dāng)?shù)弥龑?duì)想要學(xué)習(xí)的專業(yè)方向和想去的學(xué)校都有了一定的了解，我們才真正踏實(shí)下來(lái)。在經(jīng)歷了幾個(gè)月的考試、面試后，她最終選擇了自己滿意的市重點(diǎn)國(guó)際部，我作為留學(xué)黨媽媽的艱辛之路就拉開(kāi)了序幕。

 

2. 焦慮與幸福并存

伴隨著自己身份的變化，我開(kāi)始變得焦慮：畢竟對(duì)于留學(xué)，我仍算是一無(wú)所知。但即便如此，為了防止自己“病急亂投醫(yī)”，我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，開(kāi)始一步步地從頭了解留學(xué)，包括留學(xué)究竟是怎么一回事、留學(xué)的意義和申請(qǐng)的整個(gè)過(guò)程等等。

 

在女兒初二的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在喜馬拉雅上聽(tīng)到了盛博優(yōu)留學(xué)黃德容老師在“家長(zhǎng)課堂”中的“美本申請(qǐng)三段論”講座，在9次課的時(shí)間里，黃老師對(duì)美本申請(qǐng)中的專業(yè)定位/學(xué)校選擇、課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)/選擇、文書(shū)策劃和創(chuàng)作等環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致深入的介紹，把我從“文盲”提升到“小菜鳥(niǎo)”，這使我和女兒面對(duì)即將到來(lái)的國(guó)際部的學(xué)習(xí)和生活，尤其是在成績(jī)、標(biāo)化考試和課外活動(dòng)上，開(kāi)始有了明確的思路和方向。

 

GPA（平均成績(jī)）的管理：

成績(jī)（GPA），是申請(qǐng)美本最重要的硬性指標(biāo)，一直是中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)校最關(guān)注的。女兒學(xué)校的網(wǎng)站能夠隨時(shí)查詢孩子的考試成績(jī)，有家長(zhǎng)賬號(hào)，可以隨時(shí)登錄查看，如果發(fā)現(xiàn)有哪門(mén)功課孩子成績(jī)很低，我們就會(huì)與孩子交談，找到問(wèn)題所在。

 

適應(yīng)外教的教學(xué)模式是國(guó)際班的孩子們都要面對(duì)的挑戰(zhàn)。有的孩子不適應(yīng)外教，沒(méi)找到有效的學(xué)習(xí)方法；有的是外教老師的教學(xué)能力和水平問(wèn)題。雖然外教是國(guó)際班的一大亮點(diǎn)，但所有的國(guó)際學(xué)校/國(guó)際班的外教水平都是參差不齊的。如果遇到老師講不明白的情況，需要及時(shí)的尋找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課。這兩方面女兒在高一都遇到了，我們及時(shí)的做了彌補(bǔ)，才hold住了GPA，沒(méi)有出現(xiàn)“失控”的意外。

 

托福與SAT：

標(biāo)準(zhǔn)化考試（托福和SAT），和GPA并列，也是美國(guó)名校考核的硬性指標(biāo)。如果想考出漂亮的標(biāo)化成績(jī)，不僅需要好的英文水平，還必須理解試題的設(shè)計(jì)理念，掌握考試技巧。優(yōu)秀的標(biāo)化培訓(xùn)老師的提點(diǎn)能讓孩子“四兩撥千斤”，在短時(shí)間內(nèi)刷出高分。因此找到靠譜負(fù)責(zé)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就格外重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，要去機(jī)構(gòu)深入考察了解，還有就是找身邊取得好成績(jī)的孩子，了解他在哪個(gè)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。此外，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)也得跟蹤了解狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做出調(diào)整，孩子的時(shí)間是最寶貴的，哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，都會(huì)影響孩子的申請(qǐng)。

 

AP和SAT2：

這兩個(gè)考試都是可以自己選擇科目的，重要的是：不要隨大流，大家考什么孩子就報(bào)什么，要根據(jù)孩子本科想學(xué)的專業(yè)和她的興趣來(lái)選擇，學(xué)得不好的科目不要報(bào)考，在選擇考試科目時(shí)，我都會(huì)及時(shí)的咨詢盛博優(yōu)留學(xué)的老師們，聽(tīng)取他們最專業(yè)的建議。

 

課外活動(dòng)：

活動(dòng)是中國(guó)孩子普遍的短板，也是家長(zhǎng)最無(wú)所適從的難題。我和孩子也同樣遇到這個(gè)問(wèn)題，在女兒上高一前，沒(méi)有持續(xù)性的公益活動(dòng)，更沒(méi)有與本科專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)的積累，該怎么辦呢？在盛博優(yōu)老師們的幫助下，經(jīng)過(guò)多次的調(diào)研和討論，以孩子的興趣為主導(dǎo)前提，我們?cè)O(shè)計(jì)了公益活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究的主題，由于活動(dòng)內(nèi)容符合女兒的興趣和想法，她對(duì)此格外認(rèn)真，一切都在有條不紊地進(jìn)行著。回首過(guò)去的一年，女兒的項(xiàng)目已經(jīng)取得了可喜的成果。

 

在課外活動(dòng)的選擇和設(shè)計(jì)過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要尊重孩子的想法和激情。當(dāng)她對(duì)自己的活動(dòng)產(chǎn)生主動(dòng)性時(shí)，她在做活動(dòng)時(shí)就不只是敷衍了事，而是用心在做，就很容易產(chǎn)生想法，繼而深入探索。這樣往往一些不被人看好的、平常的公益活動(dòng)，就可以產(chǎn)生出不一樣的效果，而這個(gè)過(guò)程，也是對(duì)孩子發(fā)散思維能力、探索問(wèn)題及解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子也會(huì)有很多的困惑，這時(shí)我會(huì)適時(shí)地與她討論，討論的過(guò)程也會(huì)增進(jìn)母女的了解與彼此的信任感。留學(xué)這條路雖然充滿著艱難險(xiǎn)阻，但在為之努力的過(guò)程中，我們是幸福的！

 

 

3. 留學(xué)專家/機(jī)構(gòu)的選擇

隨著時(shí)間的推移，我和女兒逐漸走出了焦慮，找到了自己的方向，并制定了清晰而可行的計(jì)劃。這一切，都得益于黃德容老師和團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)、陪伴和督促。

 

相比其他家長(zhǎng)，我做了大量調(diào)研，黃老師的“美本申請(qǐng)三段論”講座我已經(jīng)聽(tīng)了三遍。但是，作為家長(zhǎng)，我們?cè)诤⒆拥牧魧W(xué)申請(qǐng)上都只有一次機(jī)會(huì)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，試錯(cuò)的成本很高。因此，優(yōu)秀留學(xué)專家的指導(dǎo)能夠最大限度地提升成功率、降低風(fēng)險(xiǎn)。

 

女兒剛進(jìn)入國(guó)際班的時(shí)候，我們并沒(méi)有打算請(qǐng)留學(xué)顧問(wèn)。但是，當(dāng)我和孩子面對(duì)課外活動(dòng)的選擇一籌莫展，進(jìn)入焦慮和焦灼狀態(tài)的時(shí)候，我第一時(shí)間想到了幫我“脫盲”的黃德容老師，我們?nèi)冶阋黄鸪鰟?dòng)去找黃老師“求助”。她針對(duì)女兒的背景做了很多分析，提出了很有建設(shè)性的建議，并根據(jù)盛博優(yōu)之前的成功案例給了我們很多的啟發(fā)。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，在活動(dòng)方面沒(méi)有一個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)和幫助，我們真不知道會(huì)走多少?gòu)澛罚速M(fèi)多少時(shí)間。

 

所以，我們果斷決定與黃老師的團(tuán)隊(duì)合作。此后，針對(duì)我們留學(xué)策劃和申請(qǐng)準(zhǔn)備過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，如標(biāo)化考試的時(shí)間規(guī)劃、AP考試的學(xué)科選擇、課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)與設(shè)施以及文書(shū)策劃的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，黃老師和團(tuán)隊(duì)都會(huì)給出精準(zhǔn)的解答和有效的建議。

 

在此，我想鄭重提醒各位也在尋找和選擇留學(xué)專家/機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)們，北京的留學(xué)機(jī)構(gòu)比比皆是，專業(yè)水平參差不齊。在為孩子選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候，家長(zhǎng)們一定要多咨詢、多比較，不能只看名氣。要看他們計(jì)劃為孩子做什么，能為孩子做什么，如果你實(shí)在搞不清，就多請(qǐng)教“過(guò)來(lái)人”。

 

作為留學(xué)黨媽媽的第一年就這樣結(jié)束了。總結(jié)一下，在高一期間，我們主要做了這么三件事情：選擇專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧魧W(xué)專家/機(jī)構(gòu)，找到靠譜的標(biāo)化培訓(xùn)班，根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)和開(kāi)展公益及學(xué)術(shù)活動(dòng)。

 

高二將會(huì)是關(guān)鍵和忙碌的一年：托福、SAT1、SAT2、AP都要考出好成績(jī)，同時(shí)，各項(xiàng)課外活動(dòng)要繼續(xù)進(jìn)行，并要逐步產(chǎn)生階段性的成果。高三將是展現(xiàn)成果和收獲的季節(jié)。那時(shí)會(huì)不會(huì)遇到“豐收年”，就要看高一高二這兩年是否制定了合理的規(guī)劃，并且高效地執(zhí)行。

 

尾聲：和女兒一起成長(zhǎng)

女兒一直驚訝于我在她的留學(xué)策劃和準(zhǔn)備工作中付出的各種努力。她有時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)：“老媽，我申請(qǐng)完了，你可以做留學(xué)顧問(wèn)了。”我也很不謙虛：“說(shuō)不定還真可以，我也做一個(gè) ‘斜杠老青年’，身兼多種職業(yè)身份！”

 

在女兒申請(qǐng)美本的路上，我是她的朋友，也是她的顧問(wèn)。在陪伴她的過(guò)程中，我們經(jīng)常交流和討論，幫助并教會(huì)她用項(xiàng)目管理的方法管理各項(xiàng)考試和活動(dòng)的進(jìn)展，我們一起體會(huì)其中的酸甜苦辣，一起從留學(xué)屆的“小菜鳥(niǎo)”成長(zhǎng)為“大咖”。無(wú)論前方有多少未知，只要有女兒一起同行，對(duì)我而言就是最幸福的旅程！

 

在此，我也想和其他留學(xué)黨的媽媽們共勉，讓我們與孩子一道，努力戰(zhàn)勝留學(xué)旅途中的所有艱難險(xiǎn)阻，一起成長(zhǎng)為更好的自己！

 

來(lái)年的母親節(jié)，我期待著能和其他留學(xué)黨的媽媽們繼續(xù)分享我們?cè)谏暾?qǐng)中的感悟與收獲！

 

 

 

 

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