高中考幾門AP最合適？這里有10個有關(guān)AP的問題，我想和你深入聊聊。。。
許多準(zhǔn)留學(xué)黨希望通過優(yōu)化AP考試來更好地提升申請中的學(xué)術(shù)競爭力，那么，AP考試的本質(zhì)到底是什么?AP考試在美本申請中的價值和作用是什么?如何根據(jù)申請的院校和專業(yè)匹配AP考試科目?今天我們就來科普一下10個與AP密切相關(guān)的核心問題。
一、關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)
AP作為出國黨需要準(zhǔn)備的標(biāo)考還是之一，在安排是還必須考慮到托福、SAT、SAT2的協(xié)調(diào)問題。大多數(shù)同學(xué)在2年多的時間內(nèi)總共需要參加10場以上考試。
如果不做好時間規(guī)劃，很容易東一榔頭西一棒子，最后每樣都搞不好。以下的標(biāo)化考試規(guī)劃表，適用于大多數(shù)同學(xué)，大家可以根據(jù)自己情況進(jìn)行調(diào)整。
1、必須先明確四項(xiàng)標(biāo)化考試的關(guān)系：
托福(申請必須提交)
SAT/ACT(二選一，申請必須提交)
SAT2(部分學(xué)校要求提交)
AP(不硬性要求提交)
他們之間的關(guān)系可以用以下圖片概括：
2、時間規(guī)劃表：
3、不同年級各標(biāo)化考試應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)參考：
托福：
SAT/ACT：
SAT2：
AP：
二、如果GPA低
是否應(yīng)該額外參加AP考試彌補(bǔ)劣勢?
從過往經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前申請形勢來看，通過AP逆襲申請并不容易。
首先，如果GPA很低，通常也很難在AP考試中取得好成績;再一個，即使你拿到了很高的AP分?jǐn)?shù)，但是你很低的GPA和超高的AP分?jǐn)?shù)，本身就是不自洽的數(shù)據(jù)，很容易讓招生官對你分?jǐn)?shù)的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑。
因此，GPA不太高的同學(xué)，應(yīng)該做的是迎難而上，至少通過自己的努力讓GPA呈現(xiàn)出一個上升的趨勢。通過學(xué)習(xí)AP可以提升個人能力、進(jìn)而提高在校GPA成績，但單純依靠AP分?jǐn)?shù)很難在申請中逆襲。
三、AP可以和SAT2一起準(zhǔn)備嗎?
當(dāng)然可以，很多AP科目和對應(yīng)的SAT2科目知識點(diǎn)是高度重疊的(當(dāng)然在難度上AP遠(yuǎn)大于SAT2)。很多同學(xué)會選擇將同一科目的AP和SAT2放在相近的時間報考。
也有不少同學(xué)會借備考SAT2的機(jī)會，預(yù)習(xí)相應(yīng)的AP科目，提高學(xué)校AP課程的GPA。這也是為什么建議同學(xué)們在高二上參加SAT2考試——這樣相當(dāng)于同時預(yù)習(xí)了學(xué)校相應(yīng)的AP課程。
四、TOP20大學(xué)的申請者
一般都參加了多少門AP課程?
看錄取網(wǎng)對美國本科前20名校錄取數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析：
學(xué)校人均AP排名
從數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖中，我們可以發(fā)現(xiàn)，大部分美國本科前二十的學(xué)校，人均學(xué)習(xí)的AP數(shù)量在4門左右。其中最高的斯坦福這樣的頂級名校，人均AP門數(shù)達(dá)到了11.7門之多;而排名20的埃默里大學(xué)，人均AP門數(shù)僅僅只有1.1門。
另外，在科目選擇上，中國申請者參與AP微積分考試的人數(shù)最多，達(dá)到了66%左右，也就是說超過一半的美國本科前20的中國學(xué)生都考過AP微積分這一門考試。
而常被人們認(rèn)為的，“中國學(xué)生不常考的AP科目”中，AP美國歷史和AP寫作的參與比例均達(dá)到了20%，即超過五分之一的名校錄取者都考了美國歷史和寫作這兩門AP考試。
在中國學(xué)生中，真正屬于極其罕見的AP考試項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)為：環(huán)境科學(xué)，美國政治，文學(xué)，世界歷史，比較政治，西班牙語及樂理。
五、高中三年考多少門AP才夠?
根據(jù)大學(xué)理事會在2016年AP中國教育峰會上公布的資料，中國考生一般都有四門或以上AP成績，這個水平全美只有6%的頂尖高中生可以做到;還有不少中國考生擁有六門或以上AP成績，達(dá)到全美2%頂尖高中生的水平。
理論上來說，AP當(dāng)然是考得越多越好。但考慮到人的精力有限，申請時提供4~8門AP成績，對大多數(shù)同學(xué)來說是比較合理且可達(dá)的。當(dāng)然，“多少門AP”這樣一個高度量化的數(shù)字，本身的意義是有限的。AP科目的多樣性(diversity)比門數(shù)更重要。沒有必要單純?yōu)榱藴愰T數(shù)而參加考試。
六、學(xué)校AP課程通常是如何設(shè)置的?
AP課程總共分為6大類，包括以下科目：
AP課程是由大學(xué)理事會認(rèn)證的中學(xué)提供的。美國學(xué)校或國內(nèi)的國際學(xué)校一般會有一套完整的課程體系，同一所學(xué)校內(nèi)每一個科目都實(shí)施分層教學(xué)。例如生物課，普通學(xué)生就學(xué)普通課程，好學(xué)生可以選擇榮譽(yù)課程，最厲害的學(xué)生可以選擇AP課程。
國內(nèi)提供AP課程的公立學(xué)校，則往往會把國內(nèi)課程和AP課程結(jié)合起來，借助成熟的高考課程體系幫學(xué)生打好基礎(chǔ)。比如深中出國方向，高一的大部分科目都是上的國內(nèi)必修，只有物理會直接用《大學(xué)物理學(xué)》教材學(xué)習(xí)AP物理1，到了高二學(xué)生才可以自由選擇其他AP課程。
學(xué)校AP課程的成績和普通課程的成績一樣，都會納入在校成績的計算，以GPA的形式體現(xiàn)在學(xué)生的成績單中。但AP課程的GPA上限通常比普通課程更高。比如，普通國內(nèi)課程拿A則GPA是4分，拿B則GPA就是3分;但如果是AP課程，拿A則GPA是5分，拿B則GPA還有4分。學(xué)生最終的在校成績，是學(xué)校所有科目GPA的加權(quán)平均。因此學(xué)生選擇的AP課程越多，最終GPA的上限就會越高。
七、AP考試和AP課程是什么關(guān)系?
AP考試是由大學(xué)理事會在每學(xué)年結(jié)束前的5月份組織舉行的，相當(dāng)于每個年度AP課程的全球統(tǒng)一結(jié)課考試。不同AP科目考試日期不同，一般每科考半天，整個過程共歷時兩周。最終的考試成績分為1~5分五檔。中國大陸AP考試的報名時間一般在12月~1月。
參加了學(xué)校AP課程的同學(xué)，并不強(qiáng)制要求參加AP考試。學(xué)校沒有參加AP課程的同學(xué)，也可以自己報名參加AP考試。
AP考試成績并不納入學(xué)校GPA的計算。學(xué)生申請大學(xué)時，大學(xué)理事會會單獨(dú)給大學(xué)寄送一份AP考試的成績單。只有參加AP考試并取得一定分?jǐn)?shù)，才能提交至大學(xué)用于換取大學(xué)學(xué)分。
由于AP課程和AP考試相互獨(dú)立，大學(xué)理事會允許學(xué)校任課老師按照自己認(rèn)為正確的方法來授課，因此學(xué)校老師理論上并沒有義務(wù)一定要幫助學(xué)生準(zhǔn)備AP考試。
八、高一應(yīng)該如何選擇AP科目?
對于國內(nèi)的同學(xué)，只有高一和高二的兩次AP考試成績能用于大學(xué)申請。高三的AP考試在申請結(jié)束后，只能用于換取學(xué)分。因此，每一次考試機(jī)會都十分珍貴。對于學(xué)有余力的高一同學(xué)，如果在校成績不錯、預(yù)計明年3月前托福能上85分，建議可以在高一報考AP。如果學(xué)校課程已經(jīng)學(xué)得十分吃力，或者英語基礎(chǔ)還比較薄弱，則最好等到高二再考。
選擇AP科目要契合自己的申請主線，匹配自己的興趣和專業(yè)方向：
如果確定了偏理工方向，可以考物理、化學(xué)這種基礎(chǔ)科目，最大的好處是大學(xué)時可以跳過入門基礎(chǔ)課以及耗費(fèi)精力的實(shí)驗(yàn)課。
如果確定了偏商科或者文科方向，可以先考經(jīng)濟(jì)這種比較容易上手、五分率相對高的科目。如果英語基礎(chǔ)較好，也可以考?xì)v史和社科類科目。
如果完全沒有專業(yè)方向，除了考微積分這樣的萬金油科目，其他科目的選擇上不妨把視野放寬一些，把AP當(dāng)作你尋找興趣的起點(diǎn)。
當(dāng)然，大部分同學(xué)還是會關(guān)心到底哪些AP科目簡單一些。一般來說，中國學(xué)生會認(rèn)為部分理科以及經(jīng)濟(jì)學(xué)相對比較簡單，例如：微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)、微積分、統(tǒng)計學(xué)、物理1、物理C力學(xué)等。
文科因?yàn)樾枰罅块喿x，對詞匯量要求高，如果英語基礎(chǔ)還不夠好學(xué)起來會特別吃力，也不一定能獲得預(yù)期效果。而且文科AP科目一般會涉及開放性的材料分析和邏輯推理，自學(xué)難度不小，建議高二參加學(xué)校相應(yīng)的課程進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)后再參加考試。
因?yàn)锳P考試最后的得分會被換算為1至5分，所以除了課程本身的難度，還有一個分?jǐn)?shù)換算曲線的概念(也就是所謂的Curve)，集中反映在獲得5分和4分的考生比例上。例如微積分、物理C等，這些課程本身難度其實(shí)不低，但因?yàn)镃urve特別友善，獲得5人的考生人數(shù)比率遠(yuǎn)高于其他科目，通常也會被大家歸類到“簡單科目”里。
當(dāng)然，任何科目的簡單與難都是相對的，與每個同學(xué)過去十多年課內(nèi)和課外的知識積累有關(guān)。比如你從小對醫(yī)學(xué)感興趣，或者就是出生于醫(yī)學(xué)世家，日后想修讀生物或醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)，高一就可以把中等難度的AP化學(xué)考下來，高二再去考難度比較高的AP生物。
另外，有極少數(shù)AP科目的考試時間是沖突的，導(dǎo)致在同一年無法同時參加這些科目。這種情況比較少見，最典型的例子是AP生物和AP樂理。如果有同學(xué)想考這兩門，我們建議高一報考樂理，高二報考生物。
九、高一應(yīng)該什么時候開始準(zhǔn)備AP考試?
英語基礎(chǔ)好的學(xué)霸，可以在高一上學(xué)期期中考試后(11月下旬)開始學(xué)習(xí)AP;大多數(shù)同學(xué)如果只考1~3科，從寒假開始準(zhǔn)備，時間也是充裕的。但千萬不要到考前一兩個月才開始準(zhǔn)備，AP畢竟是大學(xué)難度的課程，對于沒有提前學(xué)完高中課程的同學(xué)，都不會特別輕松。
十、高一常考AP科目簡介
AP 微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)
英語要求：建議托福85+
考試特點(diǎn)：AP經(jīng)濟(jì)學(xué)不涉及復(fù)雜的推理和計算，只要牢記相關(guān)的知識點(diǎn)和概念，熟練運(yùn)用核心的經(jīng)濟(jì)模型，熟悉出題的模式套路(尤其是簡答題)，練習(xí)量夠了，大部分同學(xué)都是可以沖擊5分的。
備考建議：為了知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性，建議兩門經(jīng)濟(jì)學(xué)完一門再學(xué)另外一門，不宜同時進(jìn)行，順序倒是無所謂。可以在高一寒假或者高一下學(xué)期開始，一直延續(xù)到考試前。經(jīng)濟(jì)學(xué)相對于其他AP科目，對中國學(xué)生挑戰(zhàn)沒那么大，所需備考時間較少。在高一把小怪清了，高二打大怪就方便了。
AP 統(tǒng)計學(xué)
英語要求：建議托福95+
考試特點(diǎn)：選擇題得分難度中等，題目很長。大題得分難度大，對細(xì)節(jié)要求高——特定細(xì)節(jié)詞句出錯不得分，答題步驟缺漏不得分。
備考建議：統(tǒng)計最好在在寒假或者寒假前開始準(zhǔn)備，越早越好，因?yàn)榻y(tǒng)計學(xué)中二項(xiàng)分布、假設(shè)檢驗(yàn)等概念對大多數(shù)高中生來說是全新的思維方式，高一的同學(xué)需要時間去消化。不過，統(tǒng)計的內(nèi)容不算多，對于理科很好+英語很好+自覺寫題的同學(xué)，也有機(jī)會考前短期突擊。
AP 化學(xué)
英語要求：建議托福90+
考試特點(diǎn)：選擇題得分難度中等，要求對化學(xué)概念有較深理解。大題得分難度大，題目多時間緊，重在考察實(shí)驗(yàn)、計算和解釋現(xiàn)象，需要記住專業(yè)術(shù)語的拼寫。
備考建議：如果高二在學(xué)校選AP化學(xué)課，可以跟著學(xué)校學(xué)完再考。如果高一報考，最好寒假開始學(xué)，因?yàn)閷Ω咭坏耐瑢W(xué)來說，AP化學(xué)中有很多沒學(xué)過的內(nèi)容(超過50%)，而且專業(yè)詞匯多，不宜突擊。
高一報考AP化學(xué)有個好處——將來可以參加各種化學(xué)學(xué)術(shù)活動，例如滑鐵盧、TRU、RSC等。這些學(xué)術(shù)活動的難度不比AP化學(xué)高太多，如果AP化學(xué)學(xué)得好，這些學(xué)術(shù)活動很有機(jī)會獲得好名次。
AP 生物
英語要求：建議托福105+
考試特點(diǎn)：選擇題得分難度大，題目很長，題量大，對閱讀速度要求高。大題得分難度中等，重在考察實(shí)驗(yàn)、推理和解釋現(xiàn)象，需要重點(diǎn)記憶答題關(guān)鍵詞匯。
備考建議：不建議高一的同學(xué)報考，因?yàn)锳P生物知識量大、詞匯量大，而且對閱讀速度要求很高。對生物感興趣的同學(xué)最好等到閱讀速度上來后，高二再考AP生物。生物不是一門可以突擊的AP科目，建議在高一暑假或高二開學(xué)后就開始準(zhǔn)備。高一暑假學(xué)完生物課程還有一個好處——可以為來年的美生奧和英生奧兩個學(xué)術(shù)活動打好基礎(chǔ)。
AP 微積分
英語要求：建議托福70+
考試特點(diǎn)：以計算題和概念題為主，幾乎沒有證明題。選擇題陷阱很多，時間也特別緊張，要求計算比較熟練。大題相對比較套路，且時間較充裕，是主要拿分的地方。考試要求熟練使用計算器。
備考建議：建議理科比較好的同學(xué)報考，可以在寒假或者開學(xué)后開始準(zhǔn)備。如果同時也考物理C，最好提前到高一上學(xué)期就開始準(zhǔn)備，時間會更充裕些。寒假開始也來得及。因?yàn)槿蒎e率實(shí)在太高，對于搞數(shù)學(xué)/物理學(xué)術(shù)活動并且考試技巧高超的同學(xué)，是有可能考前突擊的。
AP 物理1
英語要求：建議托福85+
考試特點(diǎn)：重視物理模型的運(yùn)用，著重考察對實(shí)驗(yàn)的設(shè)計、數(shù)據(jù)的分析和用英語對問題進(jìn)行闡述。如果和國內(nèi)物理課程對比，涉及必修1、必修2、選修3-1、3-4、3-5以及國內(nèi)不學(xué)的Rotation。不需要微積分。
備考建議：跟著學(xué)校按部就班學(xué)習(xí)，一步一個腳印。考試的難點(diǎn)在剛體轉(zhuǎn)動(rotation)和波動(wave)，學(xué)習(xí)過程中要逐漸培養(yǎng)自己的實(shí)驗(yàn)思維和英語表達(dá)能力。如果學(xué)校沒有學(xué)物理1，也可以自己準(zhǔn)備參加考試，但一定要理解物理本質(zhì)，僅靠背公式是不可能考好的。
AP 物理 C 力學(xué)
英語要求：建議托福80+
考試特點(diǎn)：建立相對較復(fù)雜的分析模型，進(jìn)行相對較復(fù)雜的運(yùn)算，過程中涉及到代數(shù)表達(dá)式推導(dǎo)、微分方程求解等相對復(fù)雜的數(shù)學(xué)過程。選擇題45分鐘完成35道，時間十分緊張;大題相對比較套路，歷年變化不大，但近年來重視實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，需要一定的讀題能力。
備考建議：建議對物理比較有感覺的同學(xué)報考，可以在寒假或者開學(xué)后開始準(zhǔn)備。但是最好學(xué)完了微積分(至少學(xué)到微分方程)再開始準(zhǔn)備物理C，否則很難學(xué)好。如果現(xiàn)在高一物理就學(xué)得特別找不著北，就不建議用物理C來虐待自己了。
不同專業(yè)方向的選課建議
從上面對于熱門專業(yè)的介紹可以看出，各科AP的難易程度大不相同。該怎樣根據(jù)個人特點(diǎn)進(jìn)行選擇呢?針對美國大學(xué)的不同專業(yè)，CollegeBoard官網(wǎng)列出了建議備考的AP科目，詳情見下面圖表。
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