老家的一所中學今年又有幾位學生讓我做了美國大學申請。和去年一樣,做個交代。
相比較去年,今年該中學幾位學生最大的不足是托福成績。為了保護學生隱私,我又加了其他學校的兩位學生。這幾個學生很具有代表性,SAT從800,1100,1200,1300到1400多分,托福從無,到50,60,80到90多分。
僅供感興趣的家長參考。
每年都在盡心盡力,有遺憾,有歡喜!
整體的申請:與往年一樣,但感覺申請美國的“排名好的”大學,越來越難。雖然也有進入藤校的,但還是僅限于在美國土生土長的中國朋友的孩子,希望以后幾年有所突破,藤校里錄取一個大陸來美國留學的孩子,他/她會是誰呢?康乃爾大學還是有些說不清道不明的糾結,成了我在美國朋友們孩子的熱門大學,不管中意的是普林斯頓還是哥倫比亞,最后幾乎都進了康乃爾,先后有十幾個了。最早的已經畢業好幾年了,工作也都很好。事實上,我美國朋友的孩子不管是去了康乃爾,哥倫比亞,哈佛,還是佛羅里達大學,畢業后都很好,在工作上也沒有大的區別。例如我的上了佛羅里達大學的朋友的三位孩子:兩位本科統計專業,畢業后分別到加州大學伯克利分校和康乃爾大學讀研究生,現在紐約華爾街銀行工作,一位公共衛生專業,畢業后到哈佛大學讀研究生,現在一知名公司工作。
言歸正傳。
老家某中學2018年美國大學本科錄取總結:
每個學生都有自己的特色,我大致說說吧:
學生一:
這個1300出頭的SAT成績能夠申請到波士頓大學,伊利洛伊大學香檳分校和加州大學圣地亞哥分校的確出于我的意料之外。這三所都是今年競爭非常大的大學,很多SAT1400的學生也是被拒,可見美國大學是綜合考量,不是僅僅憑一項的成績來評估學生。反過來看,能夠被這三所都錄取,那肯定不是瞎貓和死老鼠的故事了。該生雖然SAT不高,但愛好文學,做事踏實,寫的一手好作文(我們的文書專家幾乎沒有改動多少,這個很少見)。
學生二:
TOEFL對很多學生,提分比SAT還難。一般大學會有一個TOEFL要求的線,例如加州大學80分,但SAT沒有一個具體的要求。今年好幾個學生,雖然SAT還不錯,但TOEFL就是過不了80,這種情況,根據SAT成績來選校就至關重要了。能夠被自己喜歡的幾所排名40出頭的大學錄取,我也很高興。
學生三:
由于種種原因,該生錯過了12月最后一次的SAT和TOEFL考試,申請目標只能定位在排名80以后的大學。由于是工薪家庭,該生在選擇大學時對獎學金及學費的考量也很重要,所以在申請時盡量避開了學費昂貴的私立大學。我很欣慰,該生拿到的"國際大使"獎學金基本可以支付4年大學的學費了,減輕了家庭的經濟負擔。希望他四年以后成為計算機和法醫專家。該生的文書來自生活中的親身經歷,獎學金的申請基本靠了文書。
學生四:
AT1310能夠被申請的幾所加州大學都錄取了,不是意外,可以說是文書的功勞。該生的文書草稿提供了家庭和生活的情況,然后我們在修改時發現他選擇的專業與家庭息息相關,所以我們的文書專家就以家庭和生活為著手點,引伸到專業,針對該專業目前存在的問題,提出自己以后學習及研究的見解和主攻方向。如果沒有作文,靠SAT/TOEFL成績,加州的大學該生應該時進不了。
學生五:
原來想的能有排上名的大學(250或更好)上就不錯了,沒想到進了一所很不錯的,排名100左右,還有很高的獎學金的大學,而且是兩所大學都提供了很高的獎學金。該生英語基礎很弱,說零也不過分。2017年2月春節回老家過年時碰見媽媽,才決定出國讀大學。春節后趕緊聯系老師惡補,考雅思。當時都認為沒必要考SAT,英語老師也認為考SAT不可思議,因為英語基礎太弱了。但有了SAT成績,申請的范圍會更廣。他連SAT的一套題都沒有做過就讓我逼著去考了,我告訴他就當作是去香港玩一天。
學生六:
該生態度比較明朗:要么去前20左右的,要么就認定了佛羅里達大學,所以介于兩者之間的大學除保底的外基本沒有申請。本來該生的SAT可以考的更好,特別是SAT2的成績,以前沒有重視,但聯系到我的時候已經太晚,來不及提高SAT2的成績。沒能進入理想的加州大學伯克利分校有些遺憾,不過南加大也不錯,特別是商學院。
學生七:
把該學生列在這里,就是想告訴大家,沒有托福成績也會有不錯的大學上,當然入學后補上幾門英語課那是一定的,家里必須有這方面的經濟計劃才是,因為大學可以要5年才能讀完。實際上該生英語也不差,只是對大學申請沒有重視,聯系到我的時候別人的申請都已經交完了,而他還對申請大學一點概念都沒有,也沒有參加過任何標準化考試,更不用說規劃了。希望他在入學前把托福考過(不用上英語課)或考個不錯的成績(英語和專業課同時上)。
教訓:
今年報考美國大學值得借鑒的經驗還是一樣:作文/GPA很重要。前30的大學拼的是作文和活動,因為大家成績都很好。前50的大學拼的是GPA/SAT+作文,如果SAT成績差,好的GPA和一篇好的作文完全可以彌補,但GPA低于3.5,干什么都很難再彌補,即使SAT考過1400,也很難申請到。
例如加州系列的大學,GPA3.5以上的錄取率是30%,如果GPA3.0-3.4的錄取率只有1-2%。但也會有一些相似水平的大學對GPA的要求會相對較松,但非常少,GPA低于3.5的學生在申請時這些學校不應該錯過。
作文:一定要學生自己寫,不可讓中介代勞,哪怕是提供一個構思也好。話題很重要,一定要盡早開始和我多交流,孩子和家長一起,提供盡可能多的寫作素材,可以是生活,家庭,學?;顒?,專業等等話題,最后選出最為合適的或幾個話題結合起來的。無論草稿的水平如何,最后經過我們反復修改,只要有了好的話題,作文的效果都會非常好,申請的結果完全可以超過SAT高很多的學生。
我這里專門強調了 ”排名好的大學“,而沒有采用 ”好的大學“。雖然兩者有相關性,但完全是兩回事。到排名40的大學讀書和去了排名60的,甚至80的大學沒有什么本質的區別,區別要看學生自己,自己的天分和在大學的努力。我認識的幾個我們佛羅里達大學的知名醫生和系主任,本科都是在排名100的佛羅里達大學州立大學讀的。
雖然排名不一定能反映實際情況,這就和中國高考一樣,也沒有一個其他的好辦法來衡量,如果你非要糾結大學好不好,那就只有排名了。
匆匆幾筆,瞎扯一下,供感興趣者參考。
王新平博士(留學專家),辦理美國高中,大學本科,碩士及博士的申請。
蜘蛛留學:www.ZhiZhuLiuXue.com

? 2025. All Rights Reserved. 滬ICP備2023009024號-1