去英國學(xué)【交互設(shè)計】，五大名校優(yōu)勢和申請要求大盤點！
那么什么是交互設(shè)計呢？
簡單的說，交互設(shè)計就是人工制品、環(huán)境和系統(tǒng)的行為，以及傳達這種行為的外形元素的設(shè)計與定義。
不像傳統(tǒng)的設(shè)計學(xué)科主要關(guān)注形式，內(nèi)容和內(nèi)涵，而交互設(shè)計首先旨在規(guī)劃和描述事物的行為方式，然后描述傳達這種行為的最有效形式。
從用戶角度來說，交互設(shè)計是一種如何讓產(chǎn)品易用，有效而讓人愉悅的技術(shù)，它致力于了解目標用戶和他們的期望，了解用戶在同產(chǎn)品交互時彼此的行為，了解"人"本身的心理和行為特點。
同時，還包括了解各種有效的交互方式，并對它們進行增強和擴充。交互設(shè)計還涉及到多個學(xué)科，以及和多領(lǐng)域多背景人員的溝通。
交互設(shè)計是一個多領(lǐng)域、跨學(xué)科的專業(yè)，細分的方向很多，但是，方向一般分為UI方向，UX/UE方向、 HCI方向。
所以，在選學(xué)校的時候建議先確定自己要往哪個方向發(fā)展，因為每個學(xué)校的喜好或者說專攻會不太一樣，確定要往哪個方向發(fā)展之后，就要找相對應(yīng)的院校，然后準備相關(guān)的申請材料。
作為發(fā)達國家的英國，有眾多院校開設(shè)了這個專業(yè)，我們根據(jù)大學(xué)和專業(yè)排名，為大家羅列出英國最靠前的top5院校，以供大家參考！
這里的設(shè)計類專業(yè)非常全面，例如：建筑與設(shè)計學(xué)院、傳達學(xué)院、設(shè)計制造學(xué)院、應(yīng)用藝術(shù)學(xué)院多所學(xué)院里設(shè)有時裝設(shè)計、珠寶設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、交互設(shè)計、汽車設(shè)計，以及設(shè)計史理論研究等方向的課程。
RCA的交互專業(yè)方向分為社會創(chuàng)新類、服務(wù)類交互設(shè)計。與其他藝術(shù)類院校相比，RCA的課程設(shè)置更注重于社會生活實踐的結(jié)合，與業(yè)務(wù)伙伴之間的合作與聯(lián)系。鼓勵研究新的設(shè)計方法和新環(huán)境與角色的設(shè)計，其中涉及到社會、文化和倫理道德對當前和新興技術(shù)的影響。
許多從英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)對我們的日常生活產(chǎn)生了顯著的影響，我們所穿的服裝，參觀的展覽，駕駛的汽車以及購買的日用品，都有他們的設(shè)計作品。其畢業(yè)生在諸多創(chuàng)作性行業(yè)中成為領(lǐng)軍人物。
在皇藝學(xué)習(xí)的交互設(shè)計的學(xué)生背景來自不同行業(yè)，有交互，數(shù)字媒體，純藝，產(chǎn)品，平面，家居，建筑，計算機，社會學(xué)等等，學(xué)生之間互補知識，拓展思路。在復(fù)雜的環(huán)境中解決復(fù)雜的問題，而不是僅僅為了滿足用戶的需求。
那么，皇家藝術(shù)學(xué)院這樣一所優(yōu)秀的藝術(shù)院校，對于學(xué)生申請有著什么樣的要求呢？作品集又該如何準備呢？
2003年10月，倫敦傳媒學(xué)院正式開放它的新教學(xué)樓，該樓擁有藝術(shù)級的媒體設(shè)備。
LCC有著快節(jié)奏、催人上進的氛圍，在這里，學(xué)生們在課程發(fā)展中扮演著非常積極的角色。由于學(xué)院和倫敦的許多出版?zhèn)鞑C構(gòu)和世界知名的零售公司有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生們除了完成課堂學(xué)習(xí)，還能通過在企業(yè)的實習(xí)增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。
交互設(shè)計作為倫敦傳媒學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)，無論在硬件設(shè)備提供還是軟件配置上都有著獨特的優(yōu)勢，作為一個跨學(xué)科多元化設(shè)計的專業(yè)，在LCC不僅是學(xué)習(xí)交互領(lǐng)域的知識，還有設(shè)計和傳達，即關(guān)注設(shè)計的問題，又關(guān)注相應(yīng)問題的解決方法獲得。
進入這個專業(yè)，你有機會運用各種媒介：高科技、低科技，甚至無科技。接觸行業(yè)所需的各種專業(yè)技能，提升自信，為進入設(shè)計、互動和活動圖象這一前沿行業(yè)做準備。
在LCC的本科階段高度強調(diào)人與設(shè)計之物間的關(guān)系，以及挖掘?qū)嶋H經(jīng)驗中的互動潛力。你將學(xué)到敘事、動態(tài)影像及電影的制作，設(shè)計典范原型及電腦運算方法。
到了研究生階段則注重為學(xué)生提供一個在設(shè)計領(lǐng)域持續(xù)探索物理和數(shù)字方面的機會。課程通過關(guān)注綜合思考和嚴格的設(shè)計原型，數(shù)字進程和用戶期望，反映出互1動實踐在當代設(shè)計，媒體和交流工業(yè)中的重要性。
所以，在準備LCC申請材料也是截然不同的，同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)歷來準備相關(guān)的申請材料。
1.?入學(xué)時年滿18周歲
2. 高中畢業(yè)生完成倫敦藝術(shù)大學(xué)預(yù)科課程
3. 完成大學(xué)二年級以上相關(guān)課程的在讀學(xué)生或本科畢業(yè)生可插讀
4. 雅思6.0分單項最低分數(shù)5.5分
創(chuàng)意表達：思想和概念的形成
調(diào)查和運用：系統(tǒng)認證和恰當?shù)脑O(shè)計來源
材料和媒介的探索和實驗：實驗和檢測材料，以此實現(xiàn)自己的觀念
情境意識：理解和應(yīng)用專業(yè)知識和內(nèi)容
2. 本科畢業(yè)生或同等學(xué)歷者可申請
3. 雅思6.5.單項最低分數(shù)5.5分
4. 提交作品集
作品集要運用各類視覺語言，如構(gòu)圖配色等，展示想法的生成和研究過程。數(shù)量不得超過20張，來自兩到三個項目。請使用Slideroom上傳作品集。
作品集可以包括素描本、記事本、以完成的作品、正在制作的作品、圖片或是三維作品。
學(xué)院是一所充滿生機的研究機構(gòu)，以其獨創(chuàng)能力和研究著稱，與許多工業(yè)企業(yè)及國有部門都有聯(lián)系。除此之外，還有世界級水平的建筑、園林建筑、藝術(shù)、設(shè)計、藝術(shù)史和音樂等科目。
在愛丁堡大學(xué)，對于交互設(shè)計專業(yè)并沒有明確的劃分，其院校把交互設(shè)計歸納為“多媒體藝術(shù)”，就是我們所在交互設(shè)計專業(yè)中分類當中的數(shù)字媒體交互設(shè)計。
因為交互設(shè)計是一個跨學(xué)科專業(yè)，愛丁堡大學(xué)整合藝術(shù)學(xué)院和信息學(xué)院的優(yōu)勢，愛大的信息學(xué)院在英國排名第一（超牛津、劍橋、帝國理工），是英國唯一的5A級計算機系，也是世界公認最好的計算機系之一，所以借助計算機方面的優(yōu)勢，愛丁堡大學(xué)多次在兩個學(xué)院之間開設(shè)合作，大力促進交互設(shè)計的發(fā)展。
如果想來英國學(xué)交互設(shè)計，愛大絕對是英國藝術(shù)留學(xué)中屈指可數(shù)的頂級院校之一。
研究生：rolling
研究生：在網(wǎng)上申請，提交成績單、語言成績、個人陳述、研究計劃、推薦信和作品集等材料。
作品集需要展示你研究探索的方法，而非完美的成品。
要求最多10幅素描冊/手稿作品、最多10幅完成作品和最多5幅展示對的影響的作品（和你共同工作學(xué)習(xí)的人、和你興趣相同的人、自然或人造現(xiàn)象等）。每張圖可以有最多100個詞作為文字介紹。
研究生：
作品集必須從網(wǎng)上提交，做成PDF格式（一個文件），A4大小，橫向排列。在第一頁寫上你的名字，緊接著放個人簡歷和個人陳述。給項目起標題，給繪畫做注釋。將作品以易于理解的方式排列。
作品集應(yīng)包括在正式學(xué)習(xí)、實踐、以及自主項目中完成的作品示例。作品集重點應(yīng)放在最好和最新的作品上。最好的作品并不是說只需提交圖形，應(yīng)包括素描、 學(xué)習(xí)或工作繪畫。如果可能的話，可以附上素描簿和筆記本。
其中本科專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程有：建筑、室內(nèi)設(shè)計、設(shè)計銀器和珠寶紡織品設(shè)計、平面設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等等。研究生其專業(yè)課程開設(shè)有美術(shù)研究、設(shè)計-設(shè)計實踐：紡織品服裝、建筑、動畫、視覺音樂、哲學(xué)等等。其開設(shè)的交互專業(yè)是基于創(chuàng)意學(xué)科的基礎(chǔ)上，形成了以數(shù)字媒體交互為主要的交互設(shè)計專業(yè)。
目前的項目包括數(shù)字化進程、數(shù)據(jù)可視化、3D生成、當代敘事結(jié)構(gòu)、交互設(shè)計、程序圖、動畫等等。
教學(xué)方式包括調(diào)研考察、工作室、講座、小組作業(yè)、論文等多種形式。越“電子”的邊界，創(chuàng)造包括攝影、動畫、3D、聲音、圖形、網(wǎng)站等在內(nèi)的多學(xué)科融合的創(chuàng)新模式。
對于申請這所院校的學(xué)生來說，你需要具備清晰的邏輯思維能力，數(shù)據(jù)分析能力等等。所以，在準備GSA申請材料時，要表現(xiàn)出來這種能力。
研究生為Rolling
研究生：申請表、個人陳述(約500字)、學(xué)位學(xué)歷證明、1-2封推薦信等。
作品形式可以包括繪畫、油畫(具象/抽象)、2D/3D作品、攝影、2D/3D電子作品、動畫、視頻、音頻、交互設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、游戲概念等等。我們對你作品背后的概念和創(chuàng)意以及他們?nèi)绾纬尚桶l(fā)展感興趣，向我們展示從最原始的靈感來源到成品的全過程。
金史密斯學(xué)院在許多學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)水平很高，尤其是視覺藝術(shù)和表演藝術(shù)以及媒體和傳播專業(yè)則蜚聲海外。
在最近的教學(xué)質(zhì)量評估中，傳媒和社會科學(xué)系，人類學(xué)，設(shè)計，英語，音樂和視覺藝術(shù)類課程均達到了頂尖標準。
藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科位列QS世界大學(xué)排名世界第11名，并且在衛(wèi)報排名中全英第1名。在英國政府的科研水平評估Research Assessment Exercise (2008）中的世界級研究比例一欄位列全英第9名。
學(xué)生將通過數(shù)據(jù)收集和分析形成個人設(shè)計風格，掌握前沿調(diào)查方法。學(xué)校提供給學(xué)生挑戰(zhàn)實踐的機會，培養(yǎng)學(xué)生在社會工作中的自信。交互研究設(shè)計課程為期15個月，由四個小學(xué)期組成。課程有核心課、選修課、田野調(diào)查和專業(yè)結(jié)課項目。
課程結(jié)課項目平衡了設(shè)計實踐和論文撰寫，結(jié)課項目由學(xué)生的興趣和能力決定。核心課程圍繞這四個主題：交互設(shè)計、設(shè)計和社會科學(xué)&技術(shù)、設(shè)計調(diào)查研究和創(chuàng)造性設(shè)計方法。
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