AP心理學考前沖刺復習小貼士

親愛的同學們，還剩不到20天的時間就要上戰場了，當然希望大家都能考到5分啦。學習過前兩個章節的同學們都知道心理學是一個“science”，但是在復習和學習的時候，這個學科又像是一個純文科的科目。所以，大家要打起精神好好記憶啦！但是除了記憶，理解和靈活掌握才是在答題當中的關鍵，那么這幾天到底應該怎么才能進行高效的復習呢？

首先復習兩個關于記憶retrieval的概念

Recall：Recall is retrieving a memory with an external cue

Recognition：Recognition is the process of matching a current event or fact with one already in memory

所以，對于AP考試來說，我們要先分清每個部分需要達到的程度，然后才能夠清晰自己需要怎么進行復習。

對于選擇題：做到recognition就可以了，也就是說看到問題能夠看懂，并且識別考點，然后根據之前的記憶進行排除或者選擇。

對于open－response：要做到recall，也就是看到例子之后，回想下面的key terms是什么意思，并且結合題目對所給例子進行解釋，這就要求學生具有能夠記憶，理解，并表達概念的能力。

同學們，以上內容既說清楚了考試的每個部分的要求，又給大家做了一個什么叫“吃透概念并靈活掌握”的例子。當然，同學們在復習的時候要主動在看到概念之后，配一個現實的例子，或者記住書上所給的例子，從而幫助理解，這樣就事倍功半了。比如，以上的例子如果大家不能夠自己想到那么書上是這么說的：

Recognition (for example, “Have I smelled this smell before?”). Recall? (for example, “What does my Aunt Beki’s perfume smell like?”).

這樣的方法既可以幫助同學進行高效的概念記憶，又可以幫助理解并有助于答題。因為我們進行了 “encode”（encode 的三種方式：visual codes, acoustic codes and semantic codes）。實際上在我們ap考試只能用semantic 的方式啦，這就是為什么需要大家結合實例。

這個部分要是自己不能舉出例子，就要及時查資料或者找老師解決問題啦。相信大家都已經做完了看書的準備，那么希望大家花一兩天的時間做：理解和補充例子的工作。

相信目前大部分同學們已經完成了之前的步驟，來到了刷題的階段，那么到了這個階段有什么需要注意的呢？很多同學到了到了這一步，感覺是做完幾十道題，錯完了。所以在做第一套題的時候不要限制自己的時間。

劃文中考點詞，并識別考點（哪一個章節，哪一個概念）－根據排除和概念層級選擇答案－查漏補缺（忘的，沒記住的進行補充）－總結不會的單詞（題干讀不懂的單詞）

Example：

1.劃出文中考點詞并識別考點

這個題讀懂之后應該劃出的詞有：a quarter every day，make his siblings’ beds，suddenly。如果有的考生對概念熟悉是能夠迅速反應答案，如果不可以，最起碼判斷考點：learning章節有關學的key terms

2.判斷選項（可以用排除法，并分清概念層級）

首先將自己認識的概念但不是答案的進行排除，然后進行對比選擇。在這道題里面A.一般同學是可以排除的,因為進行概念分級后，A屬于social psychology 章節里面的attribution里面的內容，而 BCDE屬于經典和操作條件反射當中都有提及的概念,結合題目中的例子和概念進行理解。

D.Tito’s new bed-making and chore-doing regime indicates that he is generalizing. Just as a rat will press other levers in other cages, Tito is performing more chores in an attempt to maximize his rewards

B.Spontaneous recovery would be if Tito began making his bed again after his parents had stopped rewarding him and he had returned to his slovenly ways.

C.Acquisition occurred when Tito initially learned to make his bed to earn the quarter.

E.By assuming Tito’s parents do not reward him for making the rest of the family’s beds, he will learn ultimately to discriminate and make only his own bed.

根據判斷，答案是D.

錯誤主要原因有：

1.看不懂題（需要積累題干單詞）

2. 選項概念模糊（復習主要概念）

3.不能通過案例總結答案（對概念的理解和案例的總結）

希望同學們前2-3套題都要按照這個步驟，把每一個提到的概念分析透徹。

通過題目的練習，同學們一定積累了一些題干不會的單詞，弄清楚了混淆的內容，并且有個別沒有出現在書上的內容也已經弄清楚了。當內容積累清楚就是要練速度和反應程度了。所以接下來需要做到：

1.按照時間做套題－對答案看正確率－解決錯題

2.定時復習概念和看之前做過的題和積累的題干單詞