學習數學和學習音樂一樣，基礎打好非常重要

當今社會幼兒教育非常受社會和家庭重視，如今遍布中國大江南北的幼兒教育市場也是魚龍混雜。英國因為這幾百年來的民智開發和持續的優良教育傳統，所以在英國幼兒教育市場這塊，社會和家庭們堅信專業(professional)。在幼兒園里大都是一些國內所謂的大媽級別工作人員照顧孩子們，這也是非常重要的一點，如果你沒有孩子，沒有照顧過自己的孩子，怎么能夠照顧好別人的孩子呢？所以在英國從事幼兒或者相關教育行業的從業人員必須具備相對應的知識水平、專業背景和無犯罪記錄備案調查。前言我廢話多了一些，但這么多廢話無疑再重復的一個觀點就是從業人員的專業性是非常重要的！以下請容我慢慢道來。

在英國許多名家和專業人士不教授6歲以下學習樂器，但是這抵擋不住想家長想讓孩子4歲就接觸學習音樂的心切，所以有的送孩子去音樂培訓班上大課，有的則遇到一個肯教低年齡便毫不猶豫讓孩子跟學。到頭來呢？有的上鋼琴課的老師是彈吉他出身，有的教孩子學音樂的又只認錢不管孩子是否準備好了學習音樂！大家還真別笑，這還都是身邊家庭的親身經歷。

和英國著名的市政廳戲劇和音樂學院小提琴教授菲斯女士聊天時談及幼兒教育培養基礎深有感觸。就如同小提琴一樣，一個站姿、手勢這就需要初學者花費很多時間去練習。如何握琴？拉弓？這更是需要從小找對專業的老師，教會孩子正確的方法。一旦初期養成了壞或者不正確的拉小提琴習慣，這便在日后難以糾正，而且這糾正會對孩子非常痛苦，對家長也是一種重復性的折磨。

家長們花了錢，也耽誤了孩子們的寶貴學習的時間

對于學習音樂樂器，我不是專家，也沒有培養出來過音樂天才，所以無法作為大家的榜樣去參考借鑒。但是我知道學習都是相通的，學習數學和學習音樂都是一樣的，只有打好了堅實的基礎，這在日后孩子求學知識和音樂之路上才能走的更遠。

正因為我不懂樂器，所以我虛心求教，考察一個老師背景對我來說非常重要。這是我為孩子擇師的一個標準，那就是必須是具有英皇專業背景出身，必須是具有極大耐心的教育工作者。對于一個外行人來說這是我為孩子選擇音樂老師的標準。或許內行們要該笑話我了，但這就如同英國Alevel高考一樣，只有通過了Alevel高考選拔才能為大學選擇出最優秀的人才，除此之外再無別法。

對于所有的學生都是一樣的，老師需要有專業的教育知識也需要具備極大的耐心。

樂器學習是否應該有目的性？

我想家長們應該有。孩子們還小，只有家長們能幫助他們做出判斷和決定。

想要考級為目的：那建議就找考級老師，這樣一級級考的快，但是結果或許就只是如同機器一樣，孩子們在音樂的世界里找不到快樂。但是家長們能因為考級證書而為孩子升入好的優秀高中和大學作為一塊敲門磚。

想要享受音樂帶來的快樂：這就需要家長們為孩子一開始就找對老師，從基礎一板一眼的嚴格要求。或許他不能進入優秀的音樂學府，或許日后職業都與音樂無關，但是音樂所給孩子帶來的快樂將會伴隨著孩子的人生。當孩子遇到迷茫時、困難時、開心時他們會哼曲彈樂，音樂將成為孩子永遠的朋友。

“很奇怪，我發現我的學生不考級反而在音樂上都有很高造詣“。英國市政廳前小學部校長和前梅紐因音樂學校老師菲斯女士說道“你要想讓孩子考級，千萬別找我，這樣會耽誤孩子時間”。