不同于理科類學(xué)術(shù)活動(dòng),文科類學(xué)術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容包含了人文、歷史、哲學(xué)、社會(huì)、寫作等多方面的綜合能力要求。今天,我們就為大家?guī)砹艘豁?xiàng)高含金量的人文社科類學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)——IHBB國際歷史學(xué)術(shù)活動(dòng)。
國際歷史學(xué)術(shù)活動(dòng)(International History Bee and Bowl - IHBB)是 IAC 國際學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)中以歷史為主題的比賽,旨在全世界推廣歷史教育。通過培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的理解,從而給學(xué)生傳遞一種觀念:歷史不僅僅是一堆名字和日期,而是對(duì)人類歷史發(fā)展進(jìn)程中每一次努力的理解,從戰(zhàn)場到棒球場,從政治舞臺(tái)到攝影棚,從圣地到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
IHBB面向全球?qū)W生,以英語為比賽語言,分為個(gè)人賽 (International History Bee) 和團(tuán)隊(duì)賽 (International History Bowl),內(nèi)容涵蓋科學(xué)、人文、語言、及地理等多個(gè)領(lǐng)域,全方位考察學(xué)生在不同領(lǐng)域的歷史知識(shí)。IHBB 學(xué)術(shù)活動(dòng)設(shè)有資格賽和全球賽,在各個(gè)賽區(qū)獲得決賽資格的參賽者可以晉級(jí)參加全球賽。
IHBB學(xué)術(shù)活動(dòng)內(nèi)容和難度
內(nèi)容:
根據(jù)IHBB Canada官網(wǎng)提供學(xué)術(shù)活動(dòng)指引,學(xué)術(shù)活動(dòng)內(nèi)容將包括美國史,中東和南亞史,東亞和東南亞史,世界史(含各個(gè)地區(qū),包括歐洲史,從開始到1789),世界史(1789到現(xiàn)代),加拿大政治、軍事和社會(huì)文化史。
-25%亞洲歷史
-20%-25%南北美洲歷史
-25%-30%中世紀(jì)和現(xiàn)代歐洲歷史
-25%古代歷史、非洲歷史和大洋洲歷史
難度:
從地區(qū)賽到亞洲賽再到全球賽,難度會(huì)不斷升級(jí)。我們可以看以下幾題,了解往年地區(qū)賽的題目:


IHBB比賽形式
IHBB分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽,History Bee是個(gè)人賽,History Bowl是團(tuán)隊(duì)賽,團(tuán)隊(duì)是四人一組。
參賽適用年齡:11-18歲
1 資格賽
◾ 模塊一:International History Bee 個(gè)人賽
▪ 客觀題 ,3輪競答,每輪30題,一共90題。
▪ 參賽選手被隨機(jī)分配到不同教室(每個(gè)教室8人),每位選手有一個(gè)搶答器,答對(duì)得分。
◾ 模塊二:International History Bowl 團(tuán)隊(duì)賽
▪ 本模塊以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由4名選手組成。
▪ 一輪比賽由四節(jié)組成,共五輪。每節(jié)由8-10個(gè)長短不一的問題組成,團(tuán)隊(duì)需在固定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題。
*團(tuán)隊(duì)賽不允許跨校組隊(duì)
2 全球賽
世界各賽區(qū)地區(qū)賽結(jié)束后,根據(jù)總參賽人數(shù)公布全球賽入選名單。
通過參加全球賽,你不僅有機(jī)會(huì)旅行并結(jié)交來自世界各地興趣相投的新朋友,還能體驗(yàn)到一場難得的學(xué)術(shù)盛宴!
2022IHBB區(qū)域賽信息
比賽時(shí)間:2022年11月26日(周六)
比賽地點(diǎn):廣州亞加達(dá)國際預(yù)科(?廣東省廣州市南沙區(qū)廣生路14號(hào))
報(bào)名對(duì)象:初中、高中生
報(bào)名費(fèi)用:
團(tuán)隊(duì)賽:
3人以上:2400元/隊(duì);
2人:1600元/隊(duì) ;
1人:1200元/隊(duì)(包含個(gè)人賽費(fèi)用)
個(gè)人賽:600元/人
*最終比賽時(shí)間及比賽地點(diǎn)以成功報(bào)名后的通知為準(zhǔn)
報(bào)名通道已開啟
有想法以及需要報(bào)名的,掃碼咨詢!站組-1-14.png?x-oss-process=image%2Fquality,q_91%2Fresize,m_fill,w_150,h_150)
2022年國際歷史學(xué)術(shù)活動(dòng)(IHBB)考前沖刺班
班型:3-8人線上
課時(shí):30小時(shí)
課程大綱:
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Historical Period |
Topic |
Content |
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Prehistory and Civilizations to the year 500 C.E. |
Topic 1 |
the First Humans |
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Topic 2 |
Western Asia and Egypt |
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Topic 3 |
India and China |
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Topic 4 |
Ancient Greece |
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Topic 5 |
Rome and the Rise of Christianity |
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500 to 1500 C.E. |
Topic 6 |
The World of Islam |
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Topic 7 |
Early African Civilizations |
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Topic 8 |
The Asian World |
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Topic 9 |
Emerging Europe and the Byzantine Empire |
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Topic 10 |
Europe in the Middle Ages |
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Topic 11 |
The Americas |
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1500 to 1800 C.E. |
Topic 12 |
Renaissance and Reformation |
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Topic 13 |
The Age of Exploration |
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Topic 14 |
Crisis and Absolutism in Europe |
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Topic 15 |
The Muslim Empires |
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Topic 16 |
The East Asian World |
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Topic 17 |
Revolution and Enlightenment |
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Topic 18 |
The French Revolution and Napoleon |
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1800 to 1914 |
Topic 19 |
Industrialization and Nationalism |
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Topic 20 |
Mass Society and Democracy |
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Topic 21 |
The Height of Imperialism |
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Topic 22 |
East Asia Under Change |
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1914 to 1945 |
Topic 23 |
War and Revolution 1914-1919 |
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Topic 24 |
The West Between Wars |
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Topic 25 |
Nationalism Around the Ward |
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Topic 26 |
World War II |
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1945 to present |
Topic 27 |
Cold War and Postwar Changes |
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Topic 28 |
The Contemporary Western World |
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Topic 29 |
Latin America, 1945-present |
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Topic 30 |
Asia, Africa and the Middle East, 1945-present |
授課老師:
>>6年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)
澳大利亞墨爾本大學(xué)教育學(xué)院中學(xué)教育碩士
澳大利亞悉尼大學(xué)文學(xué)學(xué)士
>>豐富的歷史學(xué)、人類學(xué)、考古學(xué)學(xué)科背景
澳大利亞National?History?Challenge國家歷史大賽州級(jí)評(píng)委
在墨爾本大學(xué)學(xué)習(xí)和教研期間獨(dú)立進(jìn)行了中澳歷史教科書對(duì)于歷史思維影響比較的項(xiàng)目研究
參與了澳大利亞國家博物館的UTS發(fā)掘項(xiàng)目
>>教學(xué)經(jīng)歷
曾在墨爾本私立中學(xué)任教9-12年級(jí)人文地理、歷史和宗教道德,具有豐富的澳洲教育工作經(jīng)驗(yàn)
幫助學(xué)生通過青少年天才選拔的SCAT測試,成功進(jìn)入約翰霍普金斯大學(xué)夏校
牛劍TSA、LNAT導(dǎo)師
課堂教學(xué)過程中注重知識(shí)點(diǎn)在實(shí)際生活中的運(yùn)用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)從語言、課堂問答等方式和途徑培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和思維深度
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