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申請總結(jié)@卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
錄取專業(yè): Electrical and Computer Engineering
錄取結(jié)果:
MS ad:?CMU、UW(西雅圖)、哥大、賓大、UCLA、UCI、USC(CS37)
MS rej:?Stanford、Berkeley
基本信息:
專業(yè):物理(光電信息科學(xué))
成績:WES算法3.78/4.0
語言成績:
TOEFL:111(S22,W30)
GRE:162+170+4
其他:
1篇SCI一作、1篇國內(nèi)水論文、3篇SCI在投;1項(xiàng)國家專利;4段科研(UCLA暑研、校內(nèi)大創(chuàng)、兩段國內(nèi)研究所實(shí)習(xí));2次數(shù)模(美賽M獎,亞太賽H獎);1段志愿者經(jīng)歷(達(dá)沃斯);1段實(shí)習(xí)(國家電網(wǎng));還有一段夏校(UCLA),一段訪學(xué)(KTH);一些亂七八糟的院級獎學(xué)金,創(chuàng)行,一個副級隊(duì)長。
推薦信:學(xué)院任課老師+大創(chuàng)導(dǎo)師+UCLA暑研教授。
01申請總結(jié)彩票校都跪了,但是結(jié)果還是很讓我感動的。
我申請的大部分都是MS,只有UCB是MEng,然而還是被拒了。很多學(xué)校沒開MEng的項(xiàng)目,如果有的話,也要研究一下課程設(shè)置到底是不是貼合自己的需求,不要因?yàn)橛X得申請難度可能會低就盲目申,比如UCB的MEng項(xiàng)目就只有九個月的時長,慎重啊。(聽說UCB已經(jīng)在考慮延長這個項(xiàng)目的時間了,可以期待一下之后的變動)。
大致說一下我申請的學(xué)校,在申到的學(xué)校里面,感覺ECE的bar最高的應(yīng)該是UW和CMU,以及玄學(xué)校UCLA。時至今日我寫這份總結(jié)的時候,還有申同專業(yè)的小伙伴沒收到UCLA的消息,然而我的ad是3月10號之前就來了……UW這個學(xué)校超級高冷,招人非常少,CS的MS只招本校,ECE今年錄取的微信群里只有15個人,rej在一畝三分地里倒是報(bào)了無數(shù)。CMU就不用說了,一堆項(xiàng)目招很多人,但是只要沾上CS的邊的bar就不會低。
即使同樣是申請ECE,基本上也分兩種思路:繼續(xù)做硬件和蹭著EECS關(guān)系近轉(zhuǎn)碼。我不會推薦要不要轉(zhuǎn)碼,我覺得有足夠成熟的心理建設(shè)之后轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)都是很好的選擇,只是如果決定要轉(zhuǎn)碼,最好多去搜集一下資料,通過研究官網(wǎng)的選課政策/看留學(xué)論壇(比如一畝三分地)/問學(xué)長學(xué)姐來了解這個項(xiàng)目轉(zhuǎn)碼到底是不是友好。有轉(zhuǎn)碼不是很友好的項(xiàng)目(比如UCLA,UMich),當(dāng)然也會有知名轉(zhuǎn)碼項(xiàng)目(Duke,Columbia,CS37),還是仔細(xì)調(diào)查,謹(jǐn)慎食用為上。
關(guān)于ECE這個專業(yè),人多倒還是很多,但再熱熱不過CS。如果想轉(zhuǎn)碼的話,到目前為止,我的感受是ECE仍舊不失為一條可以走的轉(zhuǎn)碼路線。好好調(diào)查一下學(xué)校的項(xiàng)目會不會把錄取的學(xué)生匹配到具體的track下限制選課,如果不會的話,不一定非要沖著CE去。在我申請之前問過朗爺,她的意見是CE只是ECE整個部門下面一個分支,做它的老師不一定多,而且現(xiàn)在申CE的人出奇的多,申請難度已經(jīng)直逼CS了……我今年申請的感覺依舊是這樣的。而且你說,如果你是admission committee的人,怕是也不會樂意接納背景和所申專業(yè)完全不匹配的人吧。想曲線救國的小伙伴們,在學(xué)校的這方面政策上可以做做功課;會非常限制track選課的學(xué)校應(yīng)該不是很多,在我申到的學(xué)校里,UCLA算一個,其他應(yīng)該還好。
我覺得我申請里比較突出的條件是論文/國外老師推薦信/語言成績,排名分先后。
想發(fā)論文沒啥捷徑,主要途徑是好好做項(xiàng)目認(rèn)真搬磚,遇到合適的機(jī)會就抓住。不要怕自己做的東西多,說不定你就成一作了呢。一個小建議:如果在寫CV的時候論文是在投狀態(tài),可以買個域名服務(wù)器做個小網(wǎng)頁自己掛出來附在CV里,也好讓看你CV的老師更好地認(rèn)可你的科研成果。從這一屆申請的經(jīng)驗(yàn)來看,我是這么做的,好多同學(xué)也這么做了,效果不好說有多大,但是可以一試。
推薦信的話,通常都是跟老師做科研,一段時間之后進(jìn)展順利,老師和你相互認(rèn)可,然后聊天的時候問一下,就水到渠成了。這里可以講一下我的厚臉皮經(jīng)歷,我去UCLA一開始只是去上個夏校,但是可以借F1身份在校內(nèi)待一個多月。我是因?yàn)楫?dāng)時在應(yīng)該申請暑研的階段沒有特別專心地發(fā)郵件找老師,所以不得不再次曲線救國(當(dāng)時考GRE去了……請大家以我為誡,不提倡這樣,我是說如果實(shí)在沒辦法了可以這么試一下),在第一周結(jié)束之前瘋狂給和自己背景有關(guān)聯(lián)的老師發(fā)郵件約面聊,居然就這樣的成功找到了合適項(xiàng)目進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室開始搬磚了。其實(shí)一切都是有可能的,只怕有心人嘛,伯克利哥大的夏校之類的同理,能在人家學(xué)校待那么久,為什么不進(jìn)實(shí)驗(yàn)室更深地感受一下呢,也可以更好地幫你思考到底要申MS還是PhD,想要什么樣的生活,這個學(xué)校這個專業(yè)到底是不是適合之類的問題。假期帶我的老師很熱情地給了口頭offer和推薦信,感恩。
另外一點(diǎn),雖然找國外教授要推薦信推本校/關(guān)系很近的學(xué)校(比如加州系內(nèi)推)的確非常管用,但是可能是有風(fēng)險(xiǎn)的!回國之后盡量不要斷和老師的郵件聯(lián)系,要不然老師在幾個月過后真的有可能忘了你是誰,或者忘記答應(yīng)過你什么……
寫文書相關(guān)的事情,我覺得找中介/DIY都行,依據(jù)個人性格而定。CV沒什么好建議,格式整齊漂亮一點(diǎn),其他的就都是你干過的事情了,實(shí)實(shí)在在的東西也沒什么活動的余地。SP的話,我覺得盡量挑“能展現(xiàn)出你為什么要選擇這個學(xué)校的這個專業(yè)方向,為什么要繼續(xù)進(jìn)行深造”的事例來寫,而且在寫的過程中不要忘記在行文里塑造你的心理變化過程,一步一步堅(jiān)定了你踏上這條賊船的決心的那種。爭取讓看到你文書的人覺得,這個孩子超篤定的,用了大學(xué)四年的過程堅(jiān)定了這個決心,“我就是要去你們學(xué)校的這個專業(yè),我超愛你們學(xué)校的”,這樣會比較好。雖然SP也就是給學(xué)校講了講你干過什么事情,個人認(rèn)為還是比較忌事跡沒有層次的堆疊的。
還有一些我在申請過程中感受到的雜七雜八:
哥大可能會在申請ddl之前發(fā)ad!雖然它沒說自己是rolling!而且發(fā)完這波ad之后篩選要求謎之變高了(從一畝三分地里報(bào)rej的情況來看)。我哥大的ad是2月就拿到了,在我開心地問我的小伙伴有沒有拿到ad的時候,他還沒申呢……然后申完就被拒了……被拒了……后來拒這一波的人看起來?xiàng)l件很有可能比之前錄的人都好,很謎,要小心啊
關(guān)于遞交資料之后可不可以在后續(xù)Update,我申過的學(xué)校里,只有Stanford和Berkeley是不可以的。其他的學(xué)校,基本上都可以通過發(fā)郵件給小秘/直接在申請系統(tǒng)里更換CV的方式來更新資料的進(jìn)展。如果在出結(jié)果之前發(fā)了新的論文或者有別的實(shí)習(xí)之類的,大可以加進(jìn)簡歷更新一波,別吃這個虧
想申CMU的別只記得ECE,別忘了INI……我就忘了……
想轉(zhuǎn)碼的小伙伴別忘了還有CS37這個項(xiàng)目,詳情見USC相關(guān)網(wǎng)頁,不是很難申,工程/理科背景+一點(diǎn)稍微相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)我覺得就可以試一試。
02語言考試TOEFL
閱讀聽力應(yīng)該每個人都會有自己的方法,就不贅述了。
具體說一下作文的部分:
綜合寫作我認(rèn)為應(yīng)該做到:a.邏輯清楚,聽明白看明白,不要遺漏或者表述偏差;b.幾段的表達(dá)不要過于重復(fù)。
在我剛開始寫綜合寫作的時候,寫著寫著就經(jīng)常會因?yàn)楹椭皩戇^的段落要表達(dá)幾乎相同的邏輯關(guān)系而卡住,努力在語料庫里找和之前不一樣的表達(dá)……多卡幾次……就涼了啊
我解決的方式是,找出常用的邏輯關(guān)系,自己整理出來,每種邏輯關(guān)系都牢牢記住起碼四五種表達(dá)方式;除此之外,常用的動詞也最好找一堆同義詞記住,比如“闡明”“反對”這種每個材料幾乎都會用到的詞,不光要記下來,要寫下來,天天看,練幾天寫作就看幾天,爭取上了考場不會因?yàn)檫@種爛事卡殼,把自己該用的臨場發(fā)揮能力都用到真正的內(nèi)容上,寫出好文章來。
至于獨(dú)立寫作,我自己進(jìn)行段落架構(gòu)的思路是:
第一段先綜述一下現(xiàn)在存在一個XXX觀點(diǎn)/現(xiàn)象,有些人覺得XXX,另一些人覺得XXX,而我覺得+一個明確的觀點(diǎn),站正方或者反方某一方。之后的三段結(jié)構(gòu)相似,邏輯是觀點(diǎn)+原因+對原因的解釋+例子。
我個人的意見是,對原因的闡釋也是邏輯能站得住腳的重要前提。一個簡單的栗子,你說在學(xué)校里修健身房是好事,因?yàn)閷W(xué)生參與運(yùn)動可以提高身體素質(zhì)。那么為什么學(xué)生身體素質(zhì)提高了是好事呢?可以說,因?yàn)樯眢w健康,精神充沛,工作效率高。這樣補(bǔ)充一下,就是我指的“對原因的解釋”。這么做就是為了在巨大的篇幅限制下稍微展示一下“我是有邏輯的!我和辣些只會套模板的人不一樣!”(雖然為了省時間,模板還是一定要套的,噫)最后寫一個總結(jié)段來下結(jié)論。
你看托福寫作就是這么好糊弄的,甚至可以不用正反觀點(diǎn)討論,甚至不用舉叫得出名字的例子,完全可以舉“我的叔叔李華”這種,它真的就是個語言考試。我之前強(qiáng)調(diào)了這么多很框架的東西,就是為了讓它們不要占據(jù)你的時間和腦細(xì)胞,讓它們在反復(fù)的長期的練習(xí)里,都變成意識里的東西,到了考場上,把精力都花在語言上,一個托福寫作意外滿分的老學(xué)姐只能幫你到這里了,其他的靠你多練呀!
GRE
GRE方法論是最多的,我就不寫了,主要是因?yàn)椋乙矝]有方法,我覺得V想拿高分,只能背單詞,別問“單詞那么多真的都要背下來嗎”,沒錯,就是都要背下來。
而且語言考試只是寫在CV最后的兩行字,答應(yīng)我T和G千萬不要考太多次花太多精力好嗎?不要裸考摸底,一旦決定要考試了,就務(wù)必好好準(zhǔn)備,不要把時間精力全都用在語言考試上,畢竟這只是一個門檻,時間寶貴,還有那么多實(shí)習(xí)科研要刷那么多論文要寫那么多東西要學(xué)啊!
03? ? 結(jié)語
準(zhǔn)備申請這三年肯定是很累的,就算累也不可能放棄,只能一直哐哐撞大墻這樣子。我過去的三年一直在頭拱地搬磚,天資普通,能力也很有限,很多事我不一定能做到的。但是想想還有這么多自己能做到的事情,為什么不把它們都做好呢?
首先頭要鐵,其次別閑著。話多如我,說這么多,我們再想幫你,最后還是要靠自己呀。但是,有什么不明白的,還是可以說出來大家一起討論;累了,委屈了的時候,雖然好多學(xué)長學(xué)姐看起來都忙忙的兇兇的,但是都還是愿意給你一個溫暖的抱抱。其他的,就加油啦。
老學(xué)姐在這里衷心祝你,一切順利,心想事成。
以上就是關(guān)于【經(jīng)驗(yàn) | 王清漪:從大工到CMU。】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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