澳洲孩子申請美國藤校經(jīng)驗

網(wǎng)友分享了孩子申請美國常春藤校的經(jīng)驗

寫這篇文章的初衷，是感恩。作為新移民小盆友媽媽，在這個教育版，學到了很多，不一一感謝。分享美本申請，是分享教育途徑的一種可能性，其實我也是最近一個月開始學習，談不上系統(tǒng)，更不嚴謹，只是提供參考。就像公校還是私校，要不要考OC精英，孩子個性不同，家庭情況不同，沒有統(tǒng)一答案，青菜蘿卜各有所好。美本還是澳洲大學，也是各有所長，根據(jù)各家情況自選。歸根結(jié)底，孩子們所面臨的未來環(huán)境和競爭，會遠遠超出我們這一代人的經(jīng)驗可以理解的范疇。借用留言里的一句——我覺得，父母要做的正是不局限自己的孩子，在力所能及的范圍里支持無限的可能性。

 

去年，我家小盆友Y10，我看他實在空閑，天天就是日本動畫片，還是給他找點事做做吧。就慫恿他去試試SAT，考了SAT，讓試試申請美國大學，結(jié)果，3月初，來了康奈爾的錄取通知書。本來，我是沒想讓他去，太貴了，澳洲讀大學也不錯。但小盆友自己來勁了，特別想去。

3月份，拿到了offer后，我研究了一個月美國高考，根據(jù)美國的大學選拔要求，我家小盆友被錄取，實在是額角頭碰到天花板，運氣太好。我們只考了SAT1，SAT2考了兩門，沒有參加夏校，沒有考AP，也沒什么厲害的活動，可能就是文書寫得正好對康奈爾招生官的胃口了。美國大學，尤其是一流藤校，SAT分數(shù)不是決定因素，他們很關(guān)注學生在一件事上的持久性熱情，還有對你將要選擇的專業(yè)的投入，學習和已取得成績，這些可以在夏校，AP課程，和你的課外活動上體現(xiàn)。

 

我主要聊聊我家小盆友的申請體會：

1??SAT考試，對于澳洲學生應(yīng)該不難，800分英文+800分數(shù)學。我們是Y5來澳洲的，英文一直是中等水平，我當時報了個SAT網(wǎng)上課程，小盆友說語法改錯他覺得提高比較大，以前寫英語作文自己查不出語法錯誤，現(xiàn)在語法錯誤減少很多。數(shù)學，基本澳洲Y10水平，他說有些單位使用不一樣，看看就可以了。考前刷了5套題，SAT一般考到1550就可以了。我們失誤在寫作上，小盆友就看了2篇例文，說和澳洲的一樣，就裸考去了，結(jié)果分很低，不過寫作不是必考了，是選考的，如果不擅長，情愿不考吧。

2? ?SAT2，是類似選修科目考試，和澳洲一樣有很多選擇。我們考了數(shù)學，物理，其實應(yīng)該選與自己打算選報專業(yè)相關(guān)的課程，兒子說HSC打算選物理，先自學一下，我當時也不當回事，居然也沒反對。

3 ?AP考試成績是在每年5月一次，由College Board組織的考試里所取得的成績。你所取得的成績是作為你的標準化成績的一部分，類似SAT、托福成績的作用一樣，用統(tǒng)一的考試來測試全世界不同學校學生的水平。我是最近泡網(wǎng)絡(luò)，才知道還有這么個考試。這個也要選與你專業(yè)相關(guān)的，這樣大學招生官可以看到你在自己選擇的專業(yè)領(lǐng)域是有所嘗試，有所學習的。

4??當初考完SAT，我說要不報名試試。選學校時，我唯一的要求是比澳洲大學要排名高，兒子也是個偷懶的，說那就斯坦福加幾所藤校吧。其實，專業(yè)排名比學校排名更重要，藤校在中國名氣特別響，而美國好學校一堆，我也是最近才懂這個道理。

5??還有夏校，我也是上網(wǎng)查才知道有這個，很多時候，試了才知道。你參加夏校的相關(guān)項目，可以對自己的興趣和擅長點進一步挖掘，而且如果在夏校項目中突出表現(xiàn)，有機會拿到教授的推薦信，這是大大加分項，我們的推薦信只是現(xiàn)在學校數(shù)學，科學老師。

6 重視Early Decision(ED)，Early Action(EA)，這兩批錄取率會高很多，我家小盆友說申請表里要填work experience，他們學校安排在11月，來不及，就不報了，又失去一個機會。

7??面試不起決定性作用，但要認真對待。康奈爾沒有面試，就錄了。斯坦福，杜克，賓夕法尼亞都是校友面試，在悉尼，小盆友自我感覺都很好，聊得很嗨，結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)被拒 。哥倫比亞是在校生的網(wǎng)上面試，面試官面試當天到時間沒上線，以為面試取消，人都放松了，結(jié)果郵件過來說，馬上上線，小盆友一下子慌了，說得語無倫次，最后面試官問還有什么要問的，小盆友卡殼，居然問一間宿舍住幾個人，面完，小盆友大哭一場，很郁悶，因為他很想很想去紐約。

 

如果回到去年四月，我還是會讓孩子自己主導整個申請流程，但我會先自己詳細了解一下，提醒他幾個點：

1 廣泛地了解學校及專業(yè)，尤其是專業(yè)排名比學校排名更重要
2 申請助學金FA
3 重視Essay。美本申請，標化成績只是敲門磚，Essay體現(xiàn)的是你的綜合素養(yǎng)，包括你的性格，特長愛好活動，你對未來專業(yè)發(fā)展的思考等等，其實都是在你的essay里體現(xiàn)出來的。一篇主文書，是投給各個學校的，會讓你在幾個題目里自選。另外，每個學校還有不同的文書要求，可能是長essay，也可能是限定幾十個詞的回答。一句話概括，就是，Essay要告訴學校我是誰！這里推薦一本書《大學鉤子》，是個美國的升學顧問寫的，幫助你挖掘自己的閃光點。

 

如果回到七年級，我會鼓勵孩子廣泛地嘗試各種活動，尤其是work experience。同時在一件事上保持持久的關(guān)注，并努力做到自己的極致，最好還能幫助到別人。倒不全是為了報美本包裝自己，而是在這個過程中，孩子會更了解自己，更清晰自己以后的方向。

我家小盆友最開始說自己不喜歡化學生物，喜歡數(shù)學物理，那我說，你去讀讀生物看看嘍，Y10第一個term，他去讀了兩個月的HSC生物補課班，回來說，挺有意思的，不過明年考綱要改，有些部分要取消了，現(xiàn)在讀了也沒用。還好，丟了這個生物，才去讀了SAT，不過看來，試一試，不喜歡的變喜歡的了。

報美國大學時，報了一堆哲學，心理學，音樂。我問他，你不是喜歡數(shù)學物理，怎么不報理工科？他說，我想學法學，美國本科階段沒有法學，到MASTER再轉(zhuǎn)。現(xiàn)在Y11，HSC他選了法學，那天學校組織去新州法庭旁聽了一天庭審，回來他有點沮喪，和我說太太太無聊了。喜歡的好像又不太喜歡了，不過，我和他說，不要急著放棄，再試試，再體會體會。

他喜歡國際象棋，但只是每年有2個term的周五放學去參加新州的校際比賽，平時也沒有深入。曾經(jīng)有同學帶他去過悉尼專門的國際象棋俱樂部，因為當時我家離得遠，晚上結(jié)束晚，公共交通不太放心，他也沒很強烈要去，我也就懶得接送了。

而鋼琴，他是5歲開始，學到9歲，當時很厭倦，他不想學，我也就放棄了。來了澳洲，到了中學，有樂隊，他自己也沒報名，我說你試試呀，他也不是很積極，我催著他，他才去問了老師，說樂隊缺法國圓號，那就開始了學法國圓號。過了半年，他說，媽媽買鋼琴吧，我想學鋼琴了。我說，搞什么呀，當初也是你吵著要學，又是你吵著要丟，現(xiàn)在又要學，那么重的玩意，過兩天，你又不學了，不買。他嘀咕了半年，保證這次是真愛，就給他買了個30幾年的二手琴，他自己打聽到一個好老師，周六火車換巴士單程1個多小時去學琴。我曾經(jīng)問他，如果不考慮就業(yè)，完全從內(nèi)心喜好出發(fā)，你選什么專業(yè)，他說是音樂。

如果可以重新來過，我會鼓勵他去進一步提高棋藝，試著開個班，教棋或教教音樂，倒不完全是要包裝自己，一方面體會付出的快樂，另一方面，要通過怎樣的途徑找到學生，安排地點時間，其中可能會遇到困難，想辦法克服，這些都很鍛煉人，同時也可以發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)和喜歡。

創(chuàng)造work experience的機會，學校有專門的職業(yè)咨詢老師會有指導。我家小盆友和老師聊，說想學習哲學法學，老師就介紹他去了一個議員的辦公室，做了一周的志愿者。雖然做的都是電腦輸入啊，準備圣誕卡片，一些比較枯燥的工作，但也算近距離觀察。工作結(jié)束時，工作人員表示，希望他讀大學以后，能到他們辦公室來做兼職，會付他工資的。小盆友還高興了一陣，說讀大學零用錢有著落了，其實，如果真的有志于從政的，這至少也是沾點邊吧。

小盆友Y10的暑假，還去上海一個月，在一家酒店集團實習。當時是想Y10的暑假，一個多月，想著HSC等Y11開學再開始吧，但閑在家里，就是游戲動畫片，干脆讓他接觸一下社會，去實習吧。后來，開始申請美本，我還后悔過蠻好不要安排實習，因為美本的申請截止是12月31日左右，他的機票訂在12月初，文書寫得很趕。后來，1月1日，他給我微信，說康奈爾的文書他重新寫了，因為實習中他對酒店管理有了新的認識。后來，他告訴我這個文書是寫得最快，最順的。又是一個無心插柳，現(xiàn)在想來，言由心生，沒有這段實習，大概這段申請經(jīng)歷就以“全聚德”告終了吧。

如果可以重來，我會想方設(shè)法，找各種途徑，讓他各處去實習試試，其實，即使不申美本，就是對報考澳洲大學專業(yè)選擇也是有幫助的吧。

 

去美國，還是留澳洲？

從3月初拿到offer，兒子就一直處于亢奮狀態(tài)，都開始查學校宿舍有沒有帶廚房的，我很糾結(jié)。

1. 經(jīng)濟原因，留美四年大致要準備35萬美金，如果是土豪，不過一輛豪車，毫不猶豫就去了。如果是拮據(jù)，要賣自住房或借錢，那也毫不猶豫，就不去了。我們家正好卡中間。從經(jīng)濟回報角度，這些學費也不是去美國讀個大學就能掙回來的。

2 . 性格因素，如果我家小盆友是個好勝心強，目標明確，勤奮刻苦的孩子，我也毫不猶豫的送去了，但他偏偏是個性格溫和，隨遇而安的，屬于你推推他，他就往前走走，比如你讓他去試試申請美國大學，他就去試試，你沒要求，他就完成學校的事，之后打打游戲，看看動畫片，啊，還會彈彈鋼琴，這是他的真愛。本來我一直覺得他的性格在澳洲挺好，過點安安穩(wěn)穩(wěn)的日子。

 

更新

今天下午收到康奈爾發(fā)來的入學材料，我們開了個家庭會議，討論要不要接受offer。我們先表態(tài)，學費可以解決的前提下，要小盆友自己做決定，并說明理由。小盆友毫不猶豫地表示，要去，理由如下：

1. 選人原則。澳洲大學大部分專業(yè)分數(shù)到就可以進，比如要讀經(jīng)濟，可能數(shù)學4U考100分，經(jīng)濟考30分，只要最后總分到，就可以進。美國藤校選拔，更全面，更注重你在這個專業(yè)的投入度，激情。

2. 資源。澳洲大學主要是政府撥款，這幾年不斷縮減，而美國藤校主要靠捐贈，科研經(jīng)費充足。還有校友資源不容小覷。

3. 教育環(huán)境。我的小學在中國讀的，中學在澳洲，這是兩種完全不同的教育環(huán)境，現(xiàn)在有機會去美國，我可以再轉(zhuǎn)換一種教育環(huán)境。

4. 市場。美國的市場還是比澳洲要大，相應(yīng)機會也就更多。

5. 美國很強大，可以說是世界最強大，為什么？美國一流大學集合了一批精英，我想去看看。

6. 學生宿舍更有學校社區(qū)的感覺，美國第一年可以住學生宿舍。

7. 全球化勢不可擋，在全球化就業(yè)環(huán)境下，美國一流大學更有競爭力。

8. 可以提前1年半入學。我現(xiàn)在再在澳洲讀中學，就是準備HSC，要把數(shù)學4U，物理這些科目滾來滾去，這些知識對我以后又有什么用？或者到有用時，再學好了。

聽完他的陳述，我知道我已經(jīng)有了答案。一年前，這個遇事就要找媽媽問“你要我怎么樣？”的男孩，經(jīng)歷了這一年的美國大學的申請，開始有了自己的目標，自己的思考。也許，這些思考還不夠成熟不夠周全，但他開始有了自己的主張，這不就是我鼓勵他申請的初衷嗎？即使他一個offer也沒拿到，就上面這八條理由，就是他的成長，就是最好的收獲。

剛剛已經(jīng)上網(wǎng)注冊交定金了。