看看下面的故事......

工作家庭無法兼顧，只得將家里退休的母親接來照顧孩子，撇開一家4口要擠在這個狹小的50平左右的單元房里不說，一個月20000元的月供也壓得喘不過氣來，但尷尬的是，他每月到手的2w元工資全部用來還房貸，而妻子每月到手的8000元就成了一家4口的全部生活費，在北京這樣高消費的城市養活一個四口之家，何其艱難，特別是還有個孩子。

有了學區房的張杰在孩子的求學路上謀得了一把金鑰匙，孩子順利入讀了某重點小學，這是學區房給予的最大好處。但同時所付出的代價也讓一家人負重前行，龐大的經濟壓力正在逐漸透支著他們的一切，健康、夢想、生活品質……不知不覺間他們在北京也只是能生存罷了……

眼看孩子到了入學的年紀，卻因為學區房的原因無法就讀到優秀的學校，優質學區的房子火箭式的增速是逼迫她逃離北京的最主要原因。

手里有著400多萬的資產卻換不來一個學區房的尷尬，可悲的是CiCi的困境并不是個例，它反映的是很大一部分中產階級的現狀。

除了學費價格高昂，私立學校沒有沉重的不科學的學業負擔，經濟上也沒有壓力，所以他們每年帶著孩子去國外旅行1-2次。在旅行的過程中安妮發現孩子的學習能力很強，7歲的女兒能輕松熟練的掌握貨幣兌換；而且英語口語和當地人交流完全不需要爸媽做翻譯。

為什么有的人為孩子選擇了國際學校，有的人而是傾盡全家財力購買學區房。這其實歸根結底，是個教育方向的問題。只有定好了教育的大方向，往后的所有具體實施策略才不至于盲目，所有的選擇是有根據和目標的。

這是一個方向比努力更重要的時代。

或許你也對孩子的教育也有諸多考慮，

一邊想著逃離魔鬼般的生活，

一邊又在學區房和國際學校之間徘徊，

如何給自己和孩子的人生多一種可能？