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『不要“規(guī)矩”』課堂升級版2.0，到熊貓基地上課去！

Category: 國際學(xué)校 Date: 2018年4月21日下午6:10

在“規(guī)規(guī)矩矩”的課堂上呆久了，尤其是理化生這幾門科目，若是聽聞要上實驗課了，對大多數(shù)同學(xué)來說想必會有一種久旱逢甘露的好心情。那么，實驗課就是理論結(jié)合實踐的最高境界了嗎？通常情況下，答案是Yes，在石室劍橋高中，多元化是課堂特色之一，心愛的實驗課也只能排在第二的位置，NO.1由Field Trip擔(dān)當(dāng)。昨天上午，劍橋高中高一及高三學(xué)習(xí)生物的學(xué)生深受多方羨慕，因為他們把課堂轉(zhuǎn)移到了"成都大熊貓繁育研究基地"，踏上了Biology Field Trip之旅。（當(dāng)然，短暫旅途過后的英文調(diào)研報告必不可少

）

清晨8點，在生物老師Mr.Mishra和學(xué)術(shù)校長Mr.Strugnell的帶領(lǐng)下，劍橋高中16名學(xué)生從石室中學(xué)出發(fā)，搭乘巴士到達熊貓基地。進入基地后，高三學(xué)姐Max充當(dāng)了“導(dǎo)游”的角色，協(xié)助老師規(guī)劃路線，帶領(lǐng)大家順利完成當(dāng)天的任務(wù)。

回頭要寫報告,不得不掏出手機拍些素材了

中午12點，師生們結(jié)束了此次生物課調(diào)研，返回學(xué)校。

這次大熊貓基地之旅并不是劍橋高中的第一次field trip，生物課也不是唯一會進行field trip的科目，幾乎每一年都有外教們組織這樣的trip，諸如商業(yè)課的錦里之行、IFS之行，經(jīng)濟課的瑞吉酒店之行、太古里之行，還有物理課的科技館之行等，讓學(xué)生在有趣的自然環(huán)境中把書本上學(xué)到的知識運用的實踐中，從實踐中汲取有用的信息結(jié)合到理論，避免紙上談兵，力求學(xué)以致用。