關(guān)于牛津

準(zhǔn)備階段貫穿于你的整個(gè)高中階段， 從開始學(xué)習(xí)國際課程開始競爭就已經(jīng)展開。每一步都非常關(guān)鍵, 來不得任何閃失。

首當(dāng)其沖的是一個(gè)非常漂亮的國際考成績，因?yàn)楫?dāng)十一年級(jí)的AS成績出來，如果沒有全a，而且即便是全a, 但得分率不高, 那么獲得面試的機(jī)會(huì)就會(huì)非常渺茫。其次是大量的專業(yè)原版書籍的閱讀，讓自己浸泡在專業(yè)的世界里，向各路名家大咖學(xué)習(xí)，了解專業(yè)領(lǐng)域的過去的成就和最新的研究成果與方向。

二、 申請(qǐng)階段

取得一個(gè)漂亮的全a AS成績后才意味著可以在申請(qǐng)英國的五所大學(xué)里選擇牛津(所有申請(qǐng)者牛津劍橋只能報(bào)一所)， 但不要認(rèn)為牛津就近在咫尺了， 其實(shí)他還在遙遠(yuǎn)的天之邊……因?yàn)楦疑暾?qǐng)牛津大學(xué)的都是學(xué)霸, 甚至學(xué)神都俯首皆是: 有的成績好到超出想象, 學(xué)術(shù)活動(dòng)獎(jiǎng)牌信手拈來, 發(fā)明、專利、論文在手, 高質(zhì)量活動(dòng)項(xiàng)目娓娓道來..........

于是你的申請(qǐng)材料就顯得尤為重要。

文書（PS）：

就是申請(qǐng)的名片， 需要闡明為什么要報(bào)讀這個(gè)專業(yè)， 為什么牛津大學(xué)要從眾多優(yōu)秀的申請(qǐng)者中選擇你?這些都是需要有詳實(shí)的的佐證來說明這個(gè)學(xué)科是你一生摯愛。你為此做了那些持久且認(rèn)真的思考和努力， 取得了那些驕傲的成績包括相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)和活動(dòng).......而這一切都必須用流暢的英語準(zhǔn)確并有新意的在4000個(gè)字符（包括標(biāo)點(diǎn)和空格）內(nèi)展現(xiàn)出來。

除了PS，還有教師的推薦信，這個(gè)非常重要, 好的推薦信能幫你揚(yáng)長補(bǔ)短，特別是補(bǔ)短， 能讓你走進(jìn)面試之前在教授那里幫你掃清申請(qǐng)中自身不利的因素并為你贏得好的印象分。

申請(qǐng)必須在入讀前一年,也就是高三的第一學(xué)期的10月15號(hào)前通過UCAS提交完畢?， 否則就失去報(bào)考牛津大學(xué)的機(jī)會(huì)(其他大學(xué)的截止日前是次年的1月15日)

三、 入學(xué)考試階段

牛津的考試時(shí)間一般都在11月初，遞交申請(qǐng)完畢后。但其實(shí)在11年級(jí)就要開始準(zhǔn)備了。牛津大學(xué)大部分學(xué)校需要參加筆試

數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)專業(yè)需要考MAT（和帝國理工、華威大學(xué)聯(lián)考）

經(jīng)濟(jì)專業(yè)、化學(xué)專業(yè)等考 TSA

語言學(xué)科考MLAT/ELAT

物理、材料專業(yè)要考PAT

法律專業(yè)考LANT

………………

這場考試會(huì)淘汰掉絕大多數(shù)的競爭者，因?yàn)楦骺泼嬖嚶?5-50%不等，考試的難度可想而知！

四、面試階段

入學(xué)考試后，就是長達(dá)一個(gè)月的等待。一般會(huì)在11月底和12月收到面試邀請(qǐng)或者一封拒信。

收到牛津的面試邀請(qǐng)，對(duì)任何人都是一個(gè)非常值得驕傲的關(guān)鍵階段性勝利, 因?yàn)槊磕昱＝蛎嬖嚨娜藬?shù)在眾多面試者中都是少數(shù),?甚至極少數(shù)，特別是有筆試的專業(yè), 它意味著你將大多數(shù)申請(qǐng)者踩在了腳下。特別一提的是，很多時(shí)候牛津大學(xué)面試人數(shù)甚至比劍橋大學(xué)面試人數(shù)的一半還要少。

接下來就要準(zhǔn)備12月初去英國進(jìn)行面對(duì)面的面試了， 雖然牛津大學(xué)也同時(shí)提供Skype視頻面試，但是去一趟牛津，所收獲的經(jīng)驗(yàn)和贏得offer的勝算是視頻面試完全無法比擬的。

最難的牛津的面試首先是難在是對(duì)心理素質(zhì)，臨場應(yīng)變的考驗(yàn)，高壓的氛圍下會(huì)導(dǎo)致犯很多平時(shí)絕對(duì)不會(huì)的簡單錯(cuò)誤甚至有那么一刻的心跳停止和大腦短路。牛津教授面試時(shí)說過的一句話就是‘沒有任何一個(gè)學(xué)生在這個(gè)房間沒有犯過錯(cuò)’。

而學(xué)術(shù)考察部分則是首先考察學(xué)生的學(xué)術(shù)基本功， 值得注意的是，牛津教授非常注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)理解，對(duì)于背的滾瓜爛熟的種種公式定理，教授們往往會(huì)追問一句“為什么”，而且會(huì)為什么一直到底？如果平時(shí)不注重對(duì)原理的理解，缺乏專項(xiàng)積累的話，很容易在這類題目上應(yīng)對(duì)失措，從而被教授認(rèn)為是‘刷題型學(xué)生’，直接淘汰。

其次是考察學(xué)生英文表達(dá)與交流能力。面試就像是一場模擬的tutorial。學(xué)生連做題思路都表達(dá)不清楚，教授怎么知道學(xué)生的問題在哪、從而因材施教？有的同學(xué)做題不用常規(guī)方法，這本來是加分點(diǎn)，可是卻因表達(dá)不清白白喪失機(jī)會(huì)，還有的同學(xué)心算如電，頻繁跳步，卻又不解釋清楚，最終只能自食其果。 同時(shí)，面試中用到的是學(xué)術(shù)口語，和平時(shí)練習(xí)的生活口語不一樣。一些專有名詞或定理都需要系統(tǒng)的總結(jié)與培訓(xùn)，從而清晰表達(dá)出解題思路。

最后、最重要的是考察學(xué)生面對(duì)難題的反應(yīng)能力與對(duì)新知識(shí)的接受能力。面試從本質(zhì)上說是教授在挑學(xué)生，那么教授最看重的是什么呢？就是這個(gè)學(xué)生“好不好教“。所以教授總會(huì)試圖考倒學(xué)生，觀察他在面對(duì)難題時(shí)的反應(yīng)，看看考生在教授的引導(dǎo)下能不能迅速接受新知識(shí)并運(yùn)用到題目中，從而解出題目。所以教授喜歡追問一些學(xué)生平常想不到的問題，或是問一些“生活題“，甚且直接拋出一道超綱難題，在學(xué)生卡住以后再循循善誘，步步引導(dǎo)。其目的都是在實(shí)驗(yàn)自己能不能“快速教懂、教會(huì)這個(gè)學(xué)生“。到了這里，題目只是一種手段，教授真正注重的是學(xué)生能不能順利理解領(lǐng)會(huì)教授的意圖，并立刻與舊的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合并運(yùn)用到解題中去。

五、（預(yù)）錄取階段

面試之后又是長達(dá)一個(gè)月焦慮等待，牛津大學(xué)放榜的時(shí)間通常在次年一月上旬。收到錄取的大多數(shù)有條件預(yù)錄， 有時(shí)會(huì)是一個(gè)高得離譜的Alevel成績（A*AA到A* A* A*A*不等）和語言成績（雅思7分均分7分到雅思7.5分均分7分不等）。

六、?最終錄取階段

在已經(jīng)畢業(yè)的八月中旬， 六月國際考試將會(huì)出成績， 語言條件也必須在這個(gè)時(shí)間之前達(dá)到要求。如果在八月中旬學(xué)科和語言都滿足了牛津的要求， 那么恭喜你， 你經(jīng)過漫長的跋涉，過五關(guān)斬六將， 歷經(jīng)千辛萬苦終于能拿到牛津的無條件錄取， 辦好簽證10月份順利的去牛津大學(xué)就讀了！

所以， 我們可以看到， 從最初的準(zhǔn)備到申請(qǐng)的遞交，再到入學(xué)考試， 去英國面試， 拿到預(yù)錄取， 到最終的錄取， 經(jīng)過這么多環(huán)節(jié)， 牛津只是想告訴你， 他們要的學(xué)生是有著堅(jiān)定的信念，愿意為之付出持之以恒的努力，具備學(xué)科天賦并掌握扎實(shí)的基本功，并且在高壓的狀況下還能自信樂觀，克服挫折，堅(jiān)持不懈直到成功。

雖長路漫漫其修遠(yuǎn)兮,但

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！