北京外國語大學國際課程中心曹文：真誠堅守自己的信仰

主持人：騰訊出國各位網友大家好，現在坐在我身邊這位是曹老師，先跟我們騰訊網友打一個招呼，簡單介紹一下您自己和您學校？

曹文：騰訊網友大家好，我來自北京外國語大學，是北外教授，北外國際教育學院院長，北外國際課程中心主任，很高興認識大家。

主持人：曹老師，其實現在我們很多家長在選擇國際學校的接觸時間并不是很長，如何通過最短的時間，快速客觀地選擇適合自己孩子的學校呢？

曹文：主持人這個問題問的特別有針對性，尤其像這樣教育展，很多學校在這里，家長一個一個走肯定挑花眼了，所以家長也總問我這個問題，問沒有那么多時間，如何在非常短時間內以一到兩個要素判斷一個學校的品質，當然如果家長有時間，應該用更多時間去了解，但是其實即使有很多時間去了解也只能看一看硬件，這些更直觀的東西，而學校一些軟實力需要通過非常長的時間才能夠做出很好的判斷。

但是家長總問，所以我也想究竟有沒有一個要素在非常短的時間判斷一個國際學校靠譜程度，如果真有的話，我的建議是看這個學校的領導，如果這個學校好，就方方面面都好，不管硬件軟件，管理都好的話，就一定能夠吸引好的領導，而好的領導到了這就一定能夠吸引優秀老師，因為說強將手下無弱兵，如果家長時間很短的話，就了解這個校長，比如他本身的教育背景，本身從事國際教育的經歷，他的理念，了解了這些以后，其實就可以知道，圍繞他的是一群什么樣的團隊，同時像課程、學生服務，學校管理、理念所有這些，其實通過校長這些表述都能夠略見一斑。

主持人：如果學生想選擇北外國際課程中心的話，需要做什么樣的準備？有哪些報考條件？

曹文：北外國際課程中心我們提出口號是“在大學上高中”，所以很多家長就有些畏難，覺得這是一個門檻很高的國際課程中心，我想說我們門檻是很高，但不是家長想象的那種高度，因為學國際課程和學國內的普高課程所挑選的學生標準是完全不一樣的，對于我們來說，我們的辦學理念是尋找“有故事”的孩子，所以我們需要來到我們國際課程中心準備進入我們國際課程中心的孩子都是“有故事”的孩子，簡單解讀就是，他們知道自己在選擇，他們主動的去選擇，而且他們準備好了應對挑戰。

當然我們會從英語能力和學科這兩方面考察孩子，但是我們希望孩子不要刻意準備，我們要看到孩子是真實和最好的自己。

主持人：您剛才說到這個培養“有故事”的孩子，這個理念在北外是如何實施的？

曹文：那我再詳細解讀一下什么叫“有故事”，我們覺得有故事的孩子有四個真，第一個是真正知道自己的夢想（Dream to lead）第二個是真心喜歡自己的選擇（Passion to inspire），第三個是真誠堅守自己的信仰（Persist to succeed），第四個是真情分享自己的所有（Share to impact）。有這四個真的孩子我們就相信他是一個“有故事”的孩子，不是一個單獨的衡量，就是只看學習好、成績好。

剛才我已經說了，像我們入學考試就會從細節上發現孩子，比如他進場禮貌程度，得體程度，我們要求孩子聽講座記筆記，還有面試問答。在辦學過程中，我們會通過核心課程還有課外課程發掘孩子的故事，給他們搭建一個平臺。

我們每周給家長的報告肯定會在最后加一個，在這一周不管是我們生活老師還是學科老師，觀察到孩子的一個特別特殊的故事。我們提出“有故事”這個概念，不是空穴來風，因為我們發現世界頂級大學對于學生的錄取條件都與故事有關。

其實他都在選，除了硬成績以外，都在尋找有自己的故事，和別人不一樣的，都在尋找這樣的孩子。所以我們也希望通過我們三年的國際課程，其實每個孩子都有故事，就看您會不會發掘，會不會培養，讓他的故事發揚光大，我們力求搭建是這樣一個平臺。

主持人：您剛才說到北外國際課程中心在北外大學校園里面，辦學特色在這個過程中有體現嗎？

曹文：在大學校園里辦學首先這個特色特別突出，但是我希望大家不要以為就是一個概念，因為在大學里面上高中不僅僅是一個概念，特別在北外這樣一個大學上國際課程，因為北外本身自然屬性就是一個國際化的學校，所以在這個氛圍中體驗國際化，是非常搭配的，是天然的一種搭配。

當然從課程來說，A Level是一個國際標準化很高的課程，所以我們都得照著國際標準來做。但是我們除了核心課程以外，作為北外，我們對于海外資源的吸引，對于海外優秀師資吸引非常強，除了核心的國際課程本身，北外還有一些自己獨創的課程，因為北外的DNA是外語教育和國際化人才培養，出國留學肯定繞不開語言教育，像我們課程中心的英文課，像我們標準化考試托福雅思這些培訓，還有我們自帶雅思托福考點，這些都是我們獨有的特色。

在國際化上面，首先北外和國外大學都有著天然的聯系，所以引進國外大學的資源也是非常便利的，我們還開設了一些北外獨有的通識課程，北外教授大學生的，像大國外交、外交禮儀、談判學這樣的課程，是由北外教授給我們的高中生講述這些課。

我們還有一個素養提升類的獨特活動叫“少年研究員”，就是由大學教授帶著高中生，用學術研究的方法來研究一些課題，我剛才說的這些都和一個大學的自然屬性是非常匹配的。

然后也希望特別看重這方面能力培養的學生和家長能夠走進我們國際課程中心。本文整理自北京外國語大學教授曹文在2018年騰訊網國際學校擇校展上演講。原文有刪節。