那么，申請美國名校碩士，究竟難不難？

很多優(yōu)秀的學(xué)生會說：“申請美國名校當(dāng)然難，我的大學(xué)平均分、托福考試都考的很好，但卻無法上到一流名校”； 又有很多學(xué)生說：“我的平均分并不算高，但還是拿到了一流名校的offer，所以美國名校的申請也不是很難”。 事實上，他們都是很優(yōu)秀的學(xué)生，但是一個被拒絕一個被錄取，是因為優(yōu)秀的學(xué)生不等于優(yōu)秀的申請人，那么怎么樣才能成為優(yōu)秀的申請人呢？

申請美國的學(xué)校，都要準(zhǔn)備這些材料：成績單、語言成績、個人陳述、推薦信。大家可以想一下，名校申請的學(xué)生大部分都擁有優(yōu)異的成績，GPA很多都能保持4.0，更有很多清華北大的學(xué)生，而反觀自己，和那些成績優(yōu)異出身名校的學(xué)生比，能有什么閃光點，才能吸引到招生官，這就是個人陳述和推薦信了。對于招生官來說，個人陳述將會組建一個比較完整的你，如果你的個人陳述中會包括你在校期間的各種活動、發(fā)表的文章、工作實習(xí)的經(jīng)歷，再加上分量重的人、有名望的人寫的推薦信，那你就是一個優(yōu)秀的申請人。

課外活動，學(xué)校主要評價學(xué)生是否有服務(wù)社會的意識、是否有領(lǐng)導(dǎo)能力、是否對他人有影響力。服務(wù)社會的意識主要是通過自己的志愿活動或者是社區(qū)服務(wù)達(dá)成。如果曾經(jīng)在學(xué)校又擔(dān)任過像是學(xué)生會長、校報主編這樣的職位，就可以被評價為有領(lǐng)導(dǎo)能力。而影響力這一點，是通過你的各種活動中，是否有運用自己的才能給周圍的人或者社區(qū)的人帶來影響。我們曾經(jīng)就有一個學(xué)生，他曾經(jīng)就在自己的個人陳述中寫過他的愛好是瑜伽。其實我們通常會把瑜伽想成一個很安靜的個人運動，但是這位學(xué)生就很聰明，他說瑜伽不僅可以使他生理上放松，還讓他學(xué)會了如何冷靜平和的處理事情，在學(xué)習(xí)中也可以幫助他更好地集中注意力，同時他還在學(xué)校組建了瑜伽社團(tuán)，在社團(tuán)中教他人通過瑜伽同時達(dá)到身心平和，讓更多的人喜歡上瑜伽。這就是一個很好例子，充分展現(xiàn)了通過自己的愛好才能對他人造成影響的能力。

本科期間如果發(fā)表過文章，就會給自己的申請增加分?jǐn)?shù)，文章質(zhì)量不需要非常高，如果能發(fā)表不止一篇，那就再好不過了。很多學(xué)生會說，我在學(xué)校就是學(xué)習(xí)，也沒有寫過什么文章，就算寫過，水平也不高，不可能發(fā)表。其實，不論是文科還是理工科，只要你愿意寫，又怎么可能寫不出來呢？文科的學(xué)生可以選擇一個社會現(xiàn)象做調(diào)查，理工科的學(xué)生可以發(fā)表實驗論文，在自己相應(yīng)科目老師的幫助下，如果自己找到了實習(xí)的工作，也可以通過公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助，這樣完成一篇文章并不難，就看自己愿不愿意去做了。

如果成績、文章、工作經(jīng)驗、豐富的課外活動都有了，最后就是推薦信了。一封好的推薦信，會讓自己申請從拒絕變?yōu)榇ǎ瑥拇ㄗ優(yōu)殇浫　Ｈ绻约罕究茣r成績優(yōu)異，不妨找機會和自己的院系的領(lǐng)導(dǎo)多接觸，讓他們更多的了解你。如果沒有這樣的機會，推薦信也一定要找了解自己的老師寫。很多學(xué)生會進(jìn)去這樣的誤區(qū)，就是找一個自己成績很好的一門課的任課老師，但是這樣的老師并不一定熟悉你，那他就很有可能應(yīng)付了事，這樣是不合適的。另外，不論是推薦信還是個人陳述，描述自己的特點和愛好時，一定要注意你申請的學(xué)校是不是適合你，如果學(xué)校無法滿足你，就算你很優(yōu)秀，那他也很有可能放棄你，因為他會擔(dān)心你今后可能會轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校，這在美國是很常見的。比如如果你提到你熱愛踢足球，我們知道足球在美國并不流行，很多學(xué)校不一定有足球課或者是足球社團(tuán)，那他們就不會錄取你。

所以，綜上所述，只要準(zhǔn)備充分，那申請美國名校就不難。如何做好留學(xué)規(guī)劃才是成功的基礎(chǔ)。