首先，A Level數學雖然在內容深度上無法與中國的數學課程相比，但是它在內容的廣度上卻可以甩開中國的數學課程很多！！！A Level數學中有很多知識點在國內高考數學中基本都沒出現過滴~~~比如像空間向量、微積分、微分方程、正態分布等知識點在國內都屬于大學課程范圍。

其次，國內所用的教材常常會出現一些非常抽象的概念和知識。而在A Level課程中，學生則會被鼓勵用形象思維去理解這些概念，相對于我們國內的數學更加注重實際的應用。很多童鞋在學習這些知識點的時候，經常出現掌握不到位，公式不作推導，為了應付考試，就靠死記硬背公式的現象，導致學習效果大打折扣！所以，親們，面對A Level數學，切忌不可以掉以輕心哦！

A Level數學課程的知識體系及對每個知識點的考查方式和國內是有差別的，因此一定要沿著優秀的授課教師的思路逐步適應，從思維方式上下功夫哦！

針對A Level課程對知識面要求較寬的特點，大家在學習的過程中要注意拓寬廣度，尤其是在知識的運用上加強聯系，比如說給你一個生活實踐問題，讓你用數學去解決，不能只靠“死記硬背”哦！

隨著課程的深入，數學中很普遍的一個問題就是，試題中一句話中從句過多，分不清楚誰是主語。其實在數學的試題中，同學們要慢慢養成一個數學的思維模式，不要完全從英文的角度理解一道題。

二、注重專業詞匯的記憶

對專業詞匯不認識，會導致不能聽懂外教老師上課所講的內容，考試也不懂題目在問什么。所以大家一定要把平時做題的遇到一些關鍵詞記錄下來，每天背誦5-10個，增加自己數學術語的詞匯量；除了這些專業的術語之外，還要注意一些陷阱性的詞匯，例如“at most at least fewer than ”等等。

三、做題的時候要學會總結

對于數學，我們一直都感覺要“題海戰術”，其實對于A Level課程的學習，最主要的還是對做題方法的總結，在做題的過程中，一定要關注這一點，從而達到事半功倍的效果。

四、注重真題的練習

從歷年的真題來看，考察的知識點會有很多相似的地方，同學們要珍惜每一套真題，對每一道題都要認真研究一下，在做完題之后要總結這套題考的知識點，做題的方法。

就計算題來說，A Level物理考試里的計算題所占量不多，而且計算相對簡單，對于學生的計算能力要求并不算高，童鞋們只要掌握扎實的知識點就可以啦。但是A Level物理考試里有一定量的解釋題，用物理的原理來對一些問題進行解釋，此外，實驗題中也有需要闡述實驗的不足之處和可改進的方法，這些解釋和論述對于學生的語言能力具有一定的要求。所以呢，除了掌握知識點，童鞋們還需要具備把知識點整理為知識體系的能力和邏輯性的語言表達能力。

然后，在小的方面，具體的物理公式還是有很多的，掌握起來有一定難度。如何能靈活地運用它們呢？以電學部分為例子說，如何能靈活地掌握Kirchhoff’s laws 呢？Kirchhoff’s first law是關于復雜電路中電流關系的定律，Kirchhoff’s second law是關于電路中電動勢（e.m.f.）和電勢差(p.d.)關系的定律。理解這兩個定律，首先要知道電流，電勢差和電動勢等概念。要理解電流，電勢差和電動勢等，就需要知道電荷在電場中的移動，也就需要知道靜電場，因為電荷在電場中的流動就形成所謂的電流。電荷流動會有功和能量的轉化，由此定義了電勢差和電動勢。所以我們需要從靜電場開始學起，比如電荷的電場線等等。由此可見學習物理公式是需要循序漸進的，有基礎的，比如電學部分也會運用到力學的知識和類比力學的知識。當然也可以直接進入某一章節，對其進入深入學習，理解為什么如此，然后加以拓展或回顧以前的基礎知識。

最后，總結下，簡單地說，物理規律是一些假設的美麗公式，我們可以學會運用它們來解題或解釋生活現象，就如我們會使用單詞來表達我們想說的話，與人順暢地溝通或放聲高歌。正如會使用單詞，需要反復練習，熟能生巧，或記憶語法，懂其規律，學習物理公式也需要反復練習，知其功用。

另外,解題的時候,要把步驟寫清晰,再明顯不過的公式,只要是解題的一步,也要清清楚楚的寫出來。步驟清晰,即使最后出了一點紕漏,中間的過程也是能拿到一半甚至更多的分數的。養成良好的習慣,這樣也方便自己檢查錯誤呀。

其次是注重結合生活經驗。因為A Level經濟就是源自于我們的生產和生活中，就是我們身邊所發生的經濟事件。尤其是那些微觀經濟學部分，如果你有一定的生活經驗的話，那會更好。有的同學對A Level經濟學有濃厚的興趣，會比較關注周圍發生的經濟事件，而不是悶頭讀書，因此這些同學往往會在經濟上的理解能力比較強。平時可以隨時把生活中的事情與經濟學的知識點結合起來。這些同學就是一邊在生活一邊在學經濟學，那么學習就會變得很有趣~~~