美國大學(xué)招生官到底看重什么？早知道這些就好了…

Category: 申請求職, 美本申請 Date: 2018年4月11日下午12:51

導(dǎo)語

留學(xué)人數(shù)逐年遞增，留學(xué)生年齡低齡化，留學(xué)準(zhǔn)備提前是近年來赴美留學(xué)的趨勢。為了在愈發(fā)激烈的競爭中搶得先機(jī)，需要家長們更早開始考慮，為未來的申請做準(zhǔn)備。

劃重點

以最終被理想學(xué)校錄取為目的，在決定留學(xué)之路后，家長必須要了解的第一件事便是招生官錄取國際學(xué)生時候考慮的因素。

根據(jù)NACAC（美國大學(xué)錄取咨詢協(xié)會）報告，下表中左邊一列是招生官在錄取學(xué)生時所考慮的要素，NACAC詢問了將近200名美國不同學(xué)校招生官這些要素在他們考慮錄取國際生時的重要程度，分為從非常重要到不重要四等。

*所謂高中的大學(xué)預(yù)科成績在美國本土一般指高中學(xué)校教育的核心課程，不同學(xué)校有所差異，典型的是英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會科學(xué)課程。

通過這項統(tǒng)計

我們能夠獲得以下四點非常重要的信息：

一、英語能力是重中之重

首先，80.30%的招生官認(rèn)為英語能力考試分?jǐn)?shù)是非常重要的考慮因素，而這一要素也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他各項要素的重要程度。也就是說托福考試的成績是招生官在判斷是否錄取一名國際學(xué)生時候最首要考慮的內(nèi)容。這也是為什么許多國際高中和公立學(xué)校高中部也會在招收初中學(xué)生時候要通過英語加試的方式來測試學(xué)生的英文能力，因為英文能力很大程度上決定了這名學(xué)生三年以后再申請中的成敗。其實這點也很容易理解。一名不以英文為母語的學(xué)生，在抵達(dá)美國學(xué)習(xí)的時候，第一個難關(guān)就是語言關(guān)。

語言帶來的障礙或者說阻力是多方面的，一個國際學(xué)生的英文能力高低，直接決定了他能否在上課的時候聽懂內(nèi)容，在下課以后完成閱讀任務(wù)，在小組合作時表達(dá)自己，在期中、期末寫出完整的paper。這也是之所以需要設(shè)置托福考試的原因。許多家長在不了解托福考試的時候，會以為托福只是一項普通的英文測試，但是實際上并不僅如此。

托福考試是從：聽、說、讀、寫四個方面全面的評估一名非英語母語考試者英文使用能力的考試。

根據(jù)托福官方指南（TOEFL Official Guide）的說法，“通過模仿大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活場景，托福給予了學(xué)生證明自己能夠有效交流的機(jī)會。在測試中所用的語言反映了在大學(xué)講座、教室、實驗室里使用的真實的英語語言。這是教授們和學(xué)生討論課程作業(yè)和各種概念時候使用的語言。也是學(xué)生小組學(xué)習(xí)、在書店等各種日常場景中使用的語言。而閱讀的內(nèi)容也是真實的課本和課程材料。托福考試測試的是學(xué)生能多好的使用英語，而不只是他們關(guān)于英文的知識有多少。托福測試證明了學(xué)生擁有在學(xué)術(shù)環(huán)境下取得成功的能力。

因此，學(xué)習(xí)托福并在托福考試中取得較高的分?jǐn)?shù)，是孩子未來在大學(xué)學(xué)術(shù)生活中取得成功的保證。重要的是要通過學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程提高英文的能力，讓孩子能夠真正的從聽說讀寫四個角度達(dá)到在美國高校學(xué)習(xí)的條件。

總而言之，托福考試的分?jǐn)?shù)也成為了美國招生官考察一名國際學(xué)生的首要指標(biāo)。因為這個指標(biāo)不僅僅關(guān)乎到這個學(xué)生的能力水平，它直接與學(xué)生是否能適應(yīng)美國校園生活息息相關(guān)。

二、課內(nèi)成績不可放松

其次，需要引起重視的是高中各科成績也是招生官關(guān)注的重點，而且重要性在逐年上升。因此學(xué)生不管是在備戰(zhàn)托福和SAT/ACT考試，課內(nèi)的成績也是必須要保證的。這也是為什么越來越多的家長選擇讓孩子更早的開始規(guī)劃準(zhǔn)備，以避免孩子在高中期間雙線作戰(zhàn)時候顧此失彼。

三、巔峰對決看SAT/ACT

再者，SAT, ACT成績也是招生官關(guān)注的重中之重。這兩門考試與托福不同，參加考試的除了國際學(xué)生以外，也包括本土學(xué)生，相當(dāng)于美國高考。而相較于本土學(xué)生，對于國際生而言這兩項考試的重要程度會稍遜一些。但是這兩項考試的成績位列英語能力考試分?jǐn)?shù)、大學(xué)預(yù)科課程成績、所有科目成績、高中課程質(zhì)量這4項因素以后，對于沖擊排名靠前的學(xué)校學(xué)生而言，前面4項很難拉開差距。因此為了搶占高地，SAT, ACT成績就至關(guān)重要了。

四、寫作能力受關(guān)注

在報告中還能發(fā)現(xiàn)一個非常有意思的現(xiàn)象，相較于本土學(xué)生，招生官在考察國際學(xué)生的時候會更注重論文或?qū)懽鞣独‥ssay or writing sample）。有約55%的招生官認(rèn)為學(xué)生的寫作范例是一個重要的或比較重要地考慮因素。所謂論文和寫作范例是在申請學(xué)校時候，學(xué)生需要完成的話題寫作任務(wù)。這一任務(wù)不同學(xué)校出具的題目不同，甚至數(shù)量也不竟一樣，題目比如：

The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

?從困難當(dāng)中吸取的教訓(xùn)的對于未來的成功而言是至關(guān)重要的。回憶一次你面對的挑戰(zhàn)、困難、失敗。談?wù)勊窃趺从绊懩愕模阌謴倪@段經(jīng)歷中學(xué)到了什么。

Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?

?回憶一次你挑戰(zhàn)或者質(zhì)疑一個想法的經(jīng)歷。是什么啟發(fā)了你的思維？結(jié)果是怎樣的？

?Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?

?描述一個讓你廢寢忘食的話題、想法或者概念。為什么它那么吸引你？當(dāng)你想要更進(jìn)一步了解它的時候你會求助于誰或什么？

根據(jù)報告分析，招生官之所以看重寫作范例，很重要的一點是這佐證了學(xué)生的英語水平。除此以外，它還能反映學(xué)生的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)興趣。

而且寫作能力的確是孩子未來學(xué)習(xí)的制勝關(guān)鍵。不論是學(xué)習(xí)什么科目，論文、報告的寫作永遠(yuǎn)是成績評估的重要指標(biāo)。如果寫作能力薄弱，會為日后的學(xué)習(xí)埋下隱患。這也是為什么孩子需要關(guān)注自己的寫作能力的訓(xùn)練，更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)文法，學(xué)習(xí)信息類文本寫作技巧。

分析了這么多，想必家長們心里都有了一桿秤。最后，“早做準(zhǔn)備，循序漸進(jìn)”，是留學(xué)規(guī)劃的關(guān)鍵。