什么樣的國際交流項目才真正對留學申請有幫助？

今天我們就來給大家科普，具有怎樣特征的國際交流項目，才是真正對留學申請有幫助的項目。

把握以下4個重點

重點一

推薦參與海外高校權威部門官方主辦的國際交流項目

套路

市場亂象一：將非官方項目包裝成官方項目眾所周知，某些國際交流項目當中最容易具有欺騙性的就是該項目宣稱的“官方性”這個點了。由于國際交流項目成本支出最大的就是海外課程培訓環節，而名校官方課程對于全球學生來講都是稀缺資源，所以當然價格不菲。因此有些機構為了降低成本，獲取更高利潤回報，選擇和部分名校老師單獨合作安排課程，然后對外宣傳的時候打擦邊球，讓學生誤以為是官方項目。實際等學生到了海外，才發現上當。歷史上在咖啡廳上課，在餐廳上課，甚至授課老師都在學校網站上找不到的情況，層出不窮，很是坑爹。市場亂象二：和學校的邊緣部門合作

相對于第一種，還有一種機構主辦的國際交流項目相對較為良心，他們選擇和海外名校合作，但是為了降低成本，曲線救國找到學校一些邊緣部門，比如等同于國內的繼續教育學院進行合作，安排課程給到學生。這類型項目相對在授課場地方面可以保證，授課師資良莠不齊，在大學這樣一個處處存在鄙視鏈的環境下，認可度真是大打折扣。研究生熱門學院以及專業相關部門本身都并不保證認可這類型項目以及課程質量，所以項目對于學生申請的幫助也就必須打一個問號了。

在此，必須說天下沒有免費的午餐，貴就是有貴的道理。小伙伴們既然已經準備花費萬元或數萬元參加國際交流項目，那就不要再為了節省那區區幾千元而因小失大。因為一個官方國際交流項目所給到你的，遠不是一個非官方項目可企及。

學校和學院之所以運作國際交流項目，出于盈利目的只是其中非常小的因素（畢竟人家有的是錢，辛苦運作一個暑假項目賺的錢還不一定比一個捐贈招生來的多），更多是為了通過這樣的項目更好地建立自己的品牌，接觸全球優秀的學生，為研究生錄取積累更多優秀申請者。所以學校運作項目的時候，都會拿出自己的看家本領，邀請最厲害的大牛來與學生見面，安排講課最好的老師給學生授課，提供機會讓學生和學校官方招生負責人面對面交流。所以不論是項目課程設計，授課老師配置，項目環節安排都是具有計劃性，資源配置都是高層次的，學生的收獲也是最可以得到保障的。

人都是自己對自己認可度高，學校也不例外，對自身運作的項目認可度一定比不明來路的項目高得多。所以參與到名校官方項目，且表現優異的學生，大概率是對申請有非常大幫助的。

重點二

考察授課老師背景王牌老師或研究生項目負責人什么的簡直是最好的

在項目主辦單位選擇之后，對于項目的第二點考察就是師資的選擇：一個高品質的國際交流項目一定是一個師資雄厚的項目。

針對“師資雄厚”這一概念，學生和家長往往有一些誤會，單純的認為老師級別越高越好，教授一定比副教授好，副教授一定比講師好。當然如果你選擇的是一個非官方項目，那么也是可以以此為依據的，畢竟既然都沒有其他支持了，至少挑一個等級高的老師 。

但如果你選擇的是校方權威部門官方主辦項目，那重點就不建議僅僅放在老師職稱上了。因為對于學校和學院而言，如果想安排教授其實是非常容易的，在這種情況下，校方安排一個副教授，或一個講師來給項目授課，往往就別有深意了。一般多為兩種可能性：

一，授課老師是講課型老師，往往也是學生喜歡的明星老師，雖然可能研究資歷沒有那么深，但是授課水平高。學校希望參與短期國際交流項目的學生能在課上有更好的體驗和收獲，所以派出當家講師，拉好感度。

二，授課老師可能是研究生項目的招生項目組老師，學校希望通過短期課程的接觸，傳達官方項目信息，挖掘優秀學生，為研究生錄取做準備。畢竟海內外教育圈都知道留學申請材料是經過各種包裝，其實際可信度遠沒有面對面和學生接觸來的高。

綜上所述，對于非官方項目雖然不推薦參與，但如果一定要參與，那授課老師頭銜越高越好。而對于校方權威部門主辦的官方項目，則可以更多的相信學校的安排。另外僅從對留學申請幫助的功利角度來講，多和負責項目招生的老師接觸，當面套磁，留個好印象，自然比和不負責招生的教授上課能獲得更多實在的幫助。

重點三

考察對比課程以外的環節設計

國際交流項目不僅僅是為學生提供在國外名校上課的機會，豐富的課外環節也是優質項目不可或缺的組成要素。比賽、志愿者活動、在校生交流、企業及國際組織參訪、城市文化考察都是不錯的組成，不光可以幫助學生更快了解學校、專業，也可以更好地了解城市及國家的文化特征，畢竟留學最終的選擇是基于多種要素綜合判斷的結果。

當然對留學申請有最直接幫助的當屬招生官面對面指導，以及部分學校設計的研究生預面試環節。以研究生招生為目的的項目，典型特征就是一定會有研究生招生官與學生的交流活動，這是錄取院校最直接官方的發布招生信息的渠道，同時也是學生了解學校的偏好的重要途徑，小伙伴們以此為根據更好的進行自己的研究生申請包裝。對于國內的學生獲得這樣的機會是非常難得的，只有自己心里有數，才能不被黑中介忽悠嘛。

同時，更為珍貴的是，部分學校會針對參與校方主辦的國際交流項目學生安排研究生預錄取面試環節，項目期間表現優異，且面試通過就可以獲得Conditional Offer！（敲黑板劃重點?。。。。┻@簡直是留學申請上的利器，就是你已經拿到名校錄取的offer，只等把語言成績考到要求就可以。而且更重要的是，你還可以把拿到的Conditional Offer作為證明個人水平的最強背景證明材料，再接下來的申請更高一層次學校當中使用。畢竟對于海外高校來講，一份其他名校的offer遠比其他所有材料更能說明申請人的水平。和那種我已經被北大錄取了，再申請哈佛的感覺是不一樣的。

重點四

國內項目承辦機構經驗

雖然是最后一點，但是也是非常重要的一點。國內項目承接機構項目運作經驗會直接決定項目前（簽證通過率如何），項目中（當地安排是否合理），項目后（后續活動）的品質與保證。建議大家可以從機構運作年限和國內外合作院校層次與數量來進行篩選。

首先，運作年限。建議選擇至少擁有5年以上國際交流項目運作經驗的機構報名參與項目。主辦方畢竟是要把小伙伴帶到海外參與項目的，對于項目運作經驗，安全把控都有著很高的要求。多年的項目運作經驗是必不可少的積累，所以可以順利運作5年以上的機構，相對來說更值得信賴。

其次，由于獲得海外高校和國內高校官方合作認可是一件很不容易的事情，國內外高校選擇合作機構時，會對機構方方面面進行嚴格考察。甚至國內很多院校篩選合作伙伴都需要走招投標流程，所以如果一家機構可以在國內外合作十幾所，甚至幾十所高校，那就說明機構有眾多高校為其品質背書。相對學生報名參與其運作項目也是會比較放心的。

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