“數(shù)學建模”這個陌生的名詞在大一下學期與我不期而遇，彼時我正參加由學校數(shù)統(tǒng)院舉辦的數(shù)學學術活動培訓，當時任課的劉江老師恰好是我校數(shù)學建模組的主教練，上課時曾一邊“鼓吹”數(shù)學建模過程之奇妙，一邊“哀嘆”建模條件之艱苦。事實上當時坐在下面的學生一個也不是數(shù)統(tǒng)學院的，我們連數(shù)學建模是什么都不知道，何談參與？況且也沒有競爭力，因此大部分人都沒有放在心上，只是腦海里模模糊糊留下了些許印象。

時隔半年，2016年11月份，我再一次接觸到“數(shù)學建模”。由于美國建模學術活動需要全英文寫作，我抱著試一試的心態(tài)提交了報名申請和選拔論文，機緣巧合之下正式邁入建模的大門。

在選拔培訓過程中，我有幸遇到了兩位非常優(yōu)秀的隊友，他們身上都有許多值得我學習的品質(zhì)。大三的陸學長非常努力上進，幾乎每天都泡在敬文圖書館里學習專業(yè)課的知識，同時在學習編程，為了考研還特地在學校外面租房奮戰(zhàn)，他對待學習的認真令我感到慚愧，也由衷地感到敬佩。另一位大四的陳學長同屬此例，這已經(jīng)是他第三年參加這個比賽了，前兩次分別獲得過二等獎和一等獎。同時，他也是“創(chuàng)青春”大賽的一員，本學期初獲得保研資格，夏天將前往復旦大學讀研，是我學習的榜樣。

優(yōu)秀的人永遠存在，只是我所處的井底限制了我的眼界。

兩位學長都是非常優(yōu)秀的前輩，為了不拖后腿我只好惡補知識。緊張的期末備考期，每周的建模題、每一個清晨的獵獵寒風、眼睛里的霧氣……都成為建模這條路上揮之不去的記憶。

戰(zhàn)線拉得太長總是令人疲憊，一個多月的賽前選拔讓很多同學選擇放棄，我也曾動搖過——究竟是及時放棄建模抓緊復習備考期末還是一鼓作氣專心建模？我能夠堅持下去嗎？我有可能獲獎嗎？會不會最后付出一切卻是竹籃打水？最后期末也低空飛過？

當然，校方領導也給我們送來了很多關懷，不僅調(diào)整了后勤保障安排，方便我們留校，還給我們送來了許多食物和牛奶補充營養(yǎng)，校領導們用實際行動表達了他們對比賽的看重和支持。

美國建模比賽的時間換算成北京時間是1月20日上午5：50到1月24日上午8：50。12號期末考試一結束，賽前7天的準備工作又緊鑼密鼓的開始了——隊友之間的磨合、對往屆獲獎論文的研讀、對word排版技巧的重新掌握，壓力確實很大。

我們很快根據(jù)技能確定了分工，姜學長負責建模，王學長負責編程作圖，我則是負責論文寫作。沒有輸入就不會有輸出。我在短短3天里閱讀了長達40頁的兩篇同題目英文論文，對比兩篇文章各自的特點和共同之處，學習他們的排版，同時還掌握了Photo Shop、魚骨圖等軟件的使用方法，進益顯著。

在賽前培訓做題時，建模者常常會陷入沒有思路、一籌莫展的狀態(tài)，這個時候我的缺點就暴露出來了：非常急躁。看著隊友對題目沒有絲毫想法不知從何下手，我總是會很著急卻又幫不上忙，隊伍的氣氛有時會比較僵硬。好在王學長特別幽默，總是能巧妙地緩和令人尷尬的壓抑氣氛。

幽默感確實是緩和人際關系的一劑良藥。

正式比賽的前一天晚上，教練們早早結束培訓并叮囑我們好好休息迎戰(zhàn)，吃完飯走在師大的校園里，還是第一次欣賞到這樣寧靜的校園。（圖為敬文圖書館三岔路口）

賽題下發(fā)當天，我們七點鐘就趕到機房進行選題。一眾題目都與時事新聞相關，分別是重建非洲卡巴里大壩、智能汽車車道規(guī)劃、擴大機場乘客吞吐量減少排隊等待、未來50年移民到火星的準備等等。

在中國知網(wǎng)、數(shù)學天堂等網(wǎng)站充分搜集資料后，我們慎重的選擇了擴大機場吞吐量一題。通過概率分布采用蒙特卡洛隨機數(shù)法模擬乘客流量，通過提高預檢查乘客人數(shù)比例，采取M/M/C蛇形隊列排隊方式減少乘客排隊等待的時間。

1月24日凌晨我們坐在機房里一遍遍校對公式符號、修改指導老師提出的語法問題，進行全新的圖片文字排版。時間一分一秒的過去，在1月24日清晨七點，我們完成了最終核對并提交了PDF論文。通宵一夜，看著隊友們通紅的眼睛，內(nèi)心第一時間涌上的情緒除了喜悅也有悵然，長達兩個月的付出，終于走到了終點。回想正式建模的短短四天，我略過了多少用餐時間，盯著電腦屏幕查閱了多少專有名詞，學到了多少新的知識，認識了多少不同學院的牛人，又有多少人陪伴著我，這些都是我人生的財富，我將永遠銘記。

最后放上一張成果圖，不論比賽成績?nèi)绾危@篇文章都是我們用心血凝聚出來的，在我們的心里，它就是當之無愧的特等獎！

轉自享e企