himcm競賽培訓及競賽報名費怎么樣？

全美一半以上的專業機構資助與認證，數學類含金量最高的國際學術活動之一，那就是美國高中生數學建模學術活動HiMCM！比賽時間越發臨近，himcm學術活動培訓也該提上日程。

除了上述提到的賽事背景，HiMCM還是為數不多的能夠同時考驗學生數學、計算機、團隊協作能力的國際舞臺。

HiMCM是什么？

美國高中數學建模學術活動（High School Mathematical Contest in Modeling，簡稱HiMCM）是美國的一個非營利機構——美國數學及其應用聯合會（COMAP）主辦的一項國際性的數學學術活動活動。HiMCM學術活動始于1999年，近年來在世界范圍內迅速流行，成為全球高中生的一項重要賽事。這項學術活動是在美國大學生數學建模學術活動取得成功的背景下，借鑒了大學生數學建模學術活動的模式，結合中學生的特點進行設計的。HiMCM以團隊合作的形式進行，目的是為了提高參賽高中生的在團隊中的解決問題能力和寫作技巧。

推薦理由

比賽含金量極高，具有國際影響力，參賽成績是申請美國、香港、新加坡名校的加分參考依據；是美本申請含金量最高類別的學術學術活動之一。
通過訓練和比賽，培養用數學方法解決實際問題、在團結合作中發揮集體力量攻關的意識和能力，提高問題的闡述分析、模型的假設和建立、計算結果及討論、撰寫專業學術論文的能力，為日后研究學習做鋪墊。展現及鍛煉在數學、英語、計算機、自然科學、社會經濟等諸多方面的綜合能力，對未來相關大學專業的選擇有提前認識。
在這個過程中學生還會學習很多不同領域的相關知識，鍛煉在數學、英語、計算機、自然科學、社會經濟等諸多方面的綜合能力，對未來相關大學專業的選擇有提前認識。

賽事信息

【注冊費用】
每個隊繳納100美金的注冊費。
【報名人數】
學術活動隊由1-4名在校高中生組成，必須來自同一所學校，配備一位指導老師。（翰林組隊資源池龐大，等你來找隊友）

美國東部時間2022年11月02日美東時間下午2點注冊截止。
【學術活動時間】
學術活動隊在指定的13天(2022年11月2日美東時間下午3:01—2021年11月15日東部時間下午8:00)內完成學術活動。
【學術活動題目】
學生需在一個團隊環境中，運用應用數學來解決現實世界中的問題。題目模型將在2022年11月2日下午3:00發布，參賽隊伍在其中選一題進行作答。

這些參賽需要的能力不具備怎么辦？

不要著急！距離比賽開始還有時間，現在開始準備還來得及！
翰林為同學們準備好了HiMCM數學建模培訓營，專門為輔導美國高中生數學建模比賽而設。通過數學建模知識的培訓，讓學生掌握數學建模學術活動能力，從而能夠面對真實賽事，沖刺美國高中生數學建模比賽。

免費領取學術活動資料及真題，報名及輔導課咨詢~

翰林國際教育整理了所有官方公布的HiMCM Outstanding論文：

 

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HIMCM數模比賽基礎課程一對一

報名須知

1.VIP1V1不受假期限制，不受疫情影響，隨時開課。

2.翰林國際教育所有課程可以全英授課。

3.VIP1V1課程授課計劃可以參考小班課，會根據學員自身情況和學習進度定制。

4. 線上課程：ZOOM在線授課，節約時間，方便高效

數模教練團隊（部分）

楊老師：
上財的統計金融學博士，長期執教數模教練數模?本科期間獲多次mcm/icm數模美賽一等獎。有4年HiMCM等數模賽輔導經驗，2018年兩支丘賽數模隊伍，全部晉級南方半決賽，一直晉級總決賽獲全球第二銀獎。2017-2018兩屆HIMCM指導學員(課程+比賽指導)獲F獎隊伍累計超過10支，2019年帶五支丘賽經濟金融建模隊伍，四支晉級半決賽，兩支晉級總決賽，一支獲全球銅獎(2019年金獎缺失）

張老師：
清華大學直博博士，美國數學建模學術活動MCM/ICM全球一等獎、MathorCup數學建模挑戰賽全國特等獎等國際級、國家級、省市級85項獎。授課幽默風趣、通俗易懂。同時注重知識點的拓展延伸，激發學生的學習興趣。曾指導學生參加2018年丘成桐中學科學獎（經濟金融建模）榮獲北方分賽區決賽二等獎，以及2018年美國高中生數學建模學術活動（HiMCM）一等獎，2019年大學生數模學術活動(MCM/ICM)一等獎。

王老師：
美國圣路易斯華盛頓大學應用數學在讀博士、研究方向數據科學、統計建模，3年海外留學經驗，參加一項美國國家科學基金NSF項目、兩項中國國家自然科學基金項目，擅長運用數學建模方法解決實際問題，有豐富的數學建模美賽和國賽經驗。擅長指導學生參加各類數學學科學術活動，全程輔導學生申請到英國、香港數學統計博士全額獎學金，善于激發學生研究潛能。擅長指導學生參加各類數學類學科學術活動，善于激發學生研究潛能，有豐富的數學建模參賽和輔導經驗。曾獲得MCM美國大學生數模學術活動一等獎，全國大學生數模學術活動國家二等獎。所指導學生參加MCM獲得國際一等獎，授課體系及科目：HiMCM美國高中生數模學術活動，MCM/ICM美國大學生數模學術活動。

任老師：
上海交大碩士，本科期間獲mcm/icm數模美賽全球特等獎，第十五屆華為杯中國研究生數學建模學術活動二等獎。有豐富的數學建模學術活動指導經驗，2018年帶隊參加丘成桐中學科學獎經濟金融建模學術活動，并成功入圍北方賽區半決賽。

楊老師：
副教授，南京大學應用數學博士，產業經濟學博士后，2017-2018年加拿大 University of Alberta 做訪學，一直在高校從事數學建模的課程的教學，擅長Matlab、R、Python 對所建立的數學建模中出現的方程進行求解。課堂教學過程中注重知識點在實際生活中的運用，激發學生的學習熱情。一直同中國科學院地理與湖泊研究所合作，研究方向為 復雜網路和數據挖掘

翰林學員戰績

2016?HiMCM全球高中生數模賽

6453團隊榮獲O獎；

2017年HiMCM

8028團隊榮獲全球O獎，上外附中8168團隊是全校唯一獲F獎團隊；

2018 HiMCM

翰林學員兩隊獲得B題F獎（中國區最高榮譽）, 10+隊伍榮獲A題F獎，M獎和HM獎隊伍若干

2019 HiMCM

翰林學員9548隊獲全球特等獎O獎，不完全統計，9552 9553，10193，9767獲全球F獎(僅次于特等獎)，M獎和HM獎隊伍若干

2019MCM/ICM大學生數模賽

北京十一學校陸同學 ?團隊獲Honorable Mention(16%)

2020HIMCM數模賽