美國音樂治療專業(yè)介紹！

什么是音樂治療，每當(dāng)我向?qū)σ魳分委煂I(yè)感興趣的小伙伴問出這個(gè)問題的時(shí)候，我得到的回答大部分是：“用音樂療愈他人”。沒錯(cuò)，這個(gè)確實(shí)是它最簡單的字面含義。它，這門新興學(xué)科到底是什么？今天，就和大家一起走進(jìn)美國音樂治療專業(yè)，尋找那撫慰人心的天籟之聲。

專業(yè)解析

它是一門集音樂、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)為一體的新興的邊緣交叉學(xué)科，是利用樂音、節(jié)奏對生理疾病或心理疾病的患者進(jìn)行治療的一種方法。在這個(gè)方法中，音樂在音樂治療中，就像是復(fù)健科里的復(fù)健器材，是輔助治療的工具。音樂治療1944年在美國密歇根州立大學(xué)正式成為應(yīng)用型學(xué)科。

經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，音樂治療已成為一門成熟完整的邊緣學(xué)科，已經(jīng)確立的臨床治療方法多達(dá)上百種，并形成了眾多的理論流派。在美國有近80多所大學(xué)設(shè)有音樂治療專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)士、碩士和博士學(xué)生。

“音樂治療不是單純地聽音樂，僅僅聽音樂是治不了病的。”簡單地說，音樂治療是用音樂的心理現(xiàn)象、音樂的情緒現(xiàn)象、音樂的生理現(xiàn)象、音樂的社會現(xiàn)象、音樂的行為現(xiàn)象及結(jié)合其他康復(fù)和心理的介入手段來實(shí)現(xiàn)治療目的。

到目前為止，受過正規(guī)訓(xùn)練的音樂治療師在中國極為罕見，巨大的社會需求和稀缺造成了專業(yè)人士之間的巨大反差。專家預(yù)測，音樂治療師是最有才華的人之一。

就業(yè)前景

可從事的職業(yè)：院校心理教育老師、特殊教育機(jī)構(gòu)老師、醫(yī)院心理醫(yī)師、學(xué)術(shù)研究、醫(yī)學(xué)研究等職業(yè)。

音樂治療屬于輔助醫(yī)療架構(gòu)內(nèi)的專業(yè)，需要需要經(jīng)過考試、注冊才能執(zhí)業(yè)（有點(diǎn)類似國內(nèi)的教師資格證）。比如，在美國想要正式成為一名音樂治療師，需要按照音樂治療協(xié)會的要求，在完成學(xué)士或碩士課程后，另外附加半年左右時(shí)間的全職實(shí)習(xí)，考核合格后才能正式注冊執(zhí)業(yè)。

在歐美發(fā)達(dá)國家，音樂治療已形成了一個(gè)社會職業(yè)，僅美國就有6000多名注冊音樂治療師，在綜合醫(yī)院、老年病醫(yī)院、兒童醫(yī)院、特殊教育學(xué)校等機(jī)構(gòu)從事著音樂治療的工作。

在中國，音樂治療專業(yè)在國內(nèi)起步比較晚，于上個(gè)世紀(jì)80年代傳入，在我國發(fā)展30多年。而經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)的音樂治療師仍稀少，隨著經(jīng)濟(jì)和醫(yī)療水平的進(jìn)步，將會大量需要音樂治療這種與人們的精神需求認(rèn)識有關(guān)的職業(yè)。有專家預(yù)測，音樂治療師是當(dāng)前最緊缺人才之一。

美國音樂治療專業(yè)院校推薦

1.伯克利音樂學(xué)院 Berklee College of Music

2.密蘇里-堪薩斯城大學(xué) University of Missouri-Kansas City

3.紐約大學(xué) ?New York University

4.德雷塞爾大學(xué) Drexel University

5.邁阿密大學(xué) University of Miami

6.西密歇根大學(xué) Western Michigan University

7.佛羅里達(dá)州立大學(xué) ?Florida State University

8.愛荷華大學(xué) University of Iowa

9.天普大學(xué) Temple University

10.阿拉巴馬大學(xué) University of Alabama

音樂治療本科專業(yè)課程

音樂史概述Introduction to Music History；

樂器基礎(chǔ)Lessons on principal instruments；

音樂理論Music Theory I-III；

音樂史Music History；

音樂療法使用的樂器Applied Instrument I and II；

定量推理Quantitative Reasoning；

意象和隱喻Imagery and Metaphor；

變態(tài)心理學(xué)Abnormal Psychology

人格心理學(xué)Psychology of Personality；

兒童成長學(xué)Child Development；

心理咨詢Counseling；

音樂療法在臨床的應(yīng)用Clinical Applications in Music Therapy；

申請要求

專業(yè)背景：一般不對背景做太嚴(yán)格限制，但是音樂學(xué)，音樂治療，心理學(xué)等專業(yè)比較有優(yōu)勢。

硬件成績：GPA要求一般在3.0+，托福一般要求80-100，有些大學(xué)會要求GRE成績（堪薩斯大學(xué)），但不要GRE成績的院校比較多。

作品集：作品集也是需要的，申請?jiān)搶I(yè)需要錄制自己的樂器作品，表現(xiàn)自己掌握該樂器熟練的演奏技巧。

其他建議

1. 建議音樂系學(xué)生如果還沒畢業(yè)的話可以在學(xué)校選修或旁聽心理或醫(yī)學(xué)類課程，提升自己申請?jiān)搶I(yè)的背景知識。

2. 要有音樂特長，能夠即興彈奏某種樂器或者聲樂表演。

3. 看重申請人的相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷，志愿者經(jīng)歷，以及愿意幫助他人克服生理和心理上的疾病

只要你有對音樂的熱情，有好奇心，有開放活躍的大腦，有社交的興趣，你都可以來試一試美國音樂治療專業(yè)。

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