2022美國高中數(shù)學建模競賽（HiMCM）時間安排已公布！

項目簡介

美國高中數(shù)學建模學術(shù)活動（High School Mathematical Contest in Modeling，簡稱HiMCM）是美國的一個非營利機構(gòu)——美國數(shù)學及其應用聯(lián)合會（COMAP）主辦的一項國際性的數(shù)學學術(shù)活動活動，旨在提高學生數(shù)學建模、解決問題和英文寫作等技能。學術(shù)活動始于1999年，2019年有來自324個學校的791支隊伍參賽。

2022美國高中數(shù)學建模學術(shù)活動（HiMCM）時間安排已公布！感興趣的小伙伴不要錯過哦~

比賽時間

? 注冊截止：2022年11月2日14:00（美國東部標準時間）

? 比賽開始：2022年11月2日15:01（美國東部標準時間）

? 比賽結(jié)束：2022年11月15日20:00（美國東部標準時間）

* 比賽結(jié)果將于2023年2月1日或之前公布

【學術(shù)活動性質(zhì)】

團隊合作項目

【相關(guān)學科】

應用數(shù)學

【比賽語言】

英語

【團隊組成】

2-4名高中生，以同一學校/教育機構(gòu)名義報名，可配備1名指導老師。

【比賽要求】

HiMCM要求學生從定量的角度分析和研究一個實際問題，通過深入調(diào)查研究，了解對象信息，做出簡化假設(shè)，分析內(nèi)在規(guī)律，用數(shù)學的符號和語言作表述，也就是建立數(shù)學模型，然后用通過計算得到的結(jié)果來解釋實際問題，并接受實際的檢驗。隊員們需要在連續(xù)的36個小時內(nèi)利用書本、計算機、軟件和網(wǎng)絡(luò)等資源，合理地分配時間，通過編程，建模，最后完成一篇論文，最后將論文以郵件提交給COMAP進行集中評判，2020起論文限制在25頁內(nèi)（包含摘要）。論文內(nèi)可以包括所有如圖表等書寫闡述內(nèi)容，并標明引用來源，其余非紙質(zhì)性的附件均不出現(xiàn)在論文內(nèi)。

【比賽題量】

1題，從Problem A和B中任選一道進行答題。

【評分方式】

根據(jù)文章的邏輯思維、解決問題方法的有效性、可行性和創(chuàng)新性等對論文進行評分。

獎項設(shè)置

成功參賽者Successful Participant

論文完整且未發(fā)現(xiàn)在社交媒體公開討論題目或借助外部人力資源，2019年獲獎率48%

優(yōu)秀獎Honorable Mention（H獎）

論文高于一般水平，2019年獲獎率30%

優(yōu)異獎Meritorious（M獎）

論文比較優(yōu)秀，2019年獲獎率13%

優(yōu)勝提名獎Finalist

論文非常優(yōu)秀，進入了最后的評審環(huán)節(jié)，2019年獲獎率7%

優(yōu)勝獎Outstanding Winner（O獎）

最高獎項，部分論文會發(fā)表。2019年獲獎率1%，參賽隊伍只能2選1題目作答，每個題目大概4-5支隊伍得此殊榮

晉級IMMC

在HiMCM大賽中成功參賽并獲得優(yōu)異獎或以上稱號(優(yōu)異獎、優(yōu)勝提名獎或優(yōu)勝獎)的隊伍將被邀請參加2021年3月至2021年4月舉行的國際數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽IMMC。

參賽意義

01 對于申請出國留學幫助

數(shù)學邏輯思維是眾多學科的基礎(chǔ)，在申請大學相關(guān)專業(yè)的時候，參加了優(yōu)質(zhì)的數(shù)學學術(shù)活動的經(jīng)歷都會大大提升申請者的學術(shù)背景。除了AMC這種書面數(shù)學學術(shù)活動，在某種程度上數(shù)學建模更能體現(xiàn)學生用數(shù)學知識解決各種問題的能力。HiMCM學術(shù)活動含金量很高，學術(shù)活動的最高獎每年不超過1%，獲此榮譽幾乎被名校認可。

02 極大提高參賽者用軟件進行數(shù)學建模的能力

學生能夠通過參與HiMCM學術(shù)活動學會如何熟練運用matlab、lingo、spss等數(shù)學建模類軟件。對于想要學習理工科的學生來說，以后寫paper的時候離不開數(shù)學推導。有時候要計算機仿真，這時候利用軟件數(shù)學建模便體現(xiàn)出最大價值了。

03 體驗理科學術(shù)研究的過程并了解論文規(guī)范

HiMCM的宗旨是培育用數(shù)學方法解決實際問題的意識和能力，通過訓練和比賽，學生能夠提前了解什么是學術(shù)研究，如何用數(shù)學方法解決實際問題，如何規(guī)范撰寫科技論文。這是在高中數(shù)學課堂很少會接觸的。

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