高中在讀，半年拿下謝哈建筑專業offer，對于申本科的同學，她給出這些建議

隨著出國留學朝著“低齡化”趨勢發展，越來越多的同學，選擇從本科甚至高中階段就出國留學。

 

本期，簡清就為同學請到了剛剛拿到英國謝菲爾德哈勒姆大學建筑專業offer的S同學，讓她和同學們一起分享申請本科會遇到哪些問題，有什么注意事項，應該提前做好哪些準備等。想要去國外讀本科的同學，千萬不要錯過這次與S同學近距離對話的機會。

 

1. S同學高中就讀于哪里，當初為什么選擇出國外讀本科？

 

我高中就讀于英國的一所公立學校。當時中考失利，進入的高中并不理想，文理分科也不對口。正好當時我哥在國外讀珠寶設計，于是就心癢癢，在高一下半年決定出國讀高中。

 

 

當時選公立高中，是因為英國私立高中花費高，一年要五十萬左右。不過還是建議大家，條件允許還是要選私立高中，和公立院校天差地別。

 

因為在英國讀高中，也拿到了A-level成績，所以順理成章，就想繼續在英國讀本科。

 

2. ?本科共申請了幾所院校，為什么申請這幾所學校，目前拿到了哪些學校的offer？

 

我一共申請了6所院校，分別是倫敦大學學院，愛丁堡大學，西英格蘭大學，謝菲爾德哈勒姆大學，林肯大學，還有系統外的AA。

 

這幾所學校中，我最想去的是AA，因為學校在倫敦，而且我極其享受和別人吵吵（自由辯論）的過程。我認為AA人的設計想法都很瘋狂，我也是一樣的性格，所以感覺能玩到一起。

 

 

不過最后AA沒給我下offer，說因為我的Critical Thinking沒達到他們的要求。

 

林肯大學是我最可愛的產品設計老師極力推薦的，所以就申了，也拿到了offer。

 

至于謝哈，原因很簡單，我哥在那里學珠寶設計，我也給自己留條退路，如果中途對珠寶的興趣壓過了建筑，我就轉專業學珠寶了，畢竟人家謝哈的珠寶很厲害呀。

 

在國外讀本科的好處在于，可以在這個階段盡情探索自己的興趣所在，明確自己未來研究生的學習方向。謝哈算是一個過渡吧，我對AA有執念，準備將來再戰。

 

3. 為什么會對建筑這個專業如此“情有獨鐘”？

 

首先，我爸媽都畢業于某建筑工程學院，爸媽搞設計，我算是從小耳濡目染。聽媽媽說，我很小就開始和她討論建筑風格了。上初中后，都是泡在我媽的單位，對行業也開始慢慢了解。之后，順理成章，踏上了學建筑的“不歸路”。

 

4. 高中期間有沒有為申請建筑專業做過哪些準備？你對未來申請本科的同學有什么建議？

 

我高中“太浪”了，不過也還是接觸了不少專業上的東西，比如綜合材料、手繪，還有一定的攝影技法。但是我的軟件簡直是人間慘劇，能拿出手的也就只有手工建模技法了，對建模材料還算熟悉，能夠熟練運用。

 

 

說到建議，畢竟國外與國內高中差別較大，對國外讀高中的同學來說，建議大家趁著在外的時間，抓緊去旅行，看看世界。另外多學軟件，多讀英文書；對國內高中學弟學妹而言，國內基礎教育很厲害，建議文科生抓好地理和歷史，理科生深刻鍛煉邏輯思維，因為學習建筑，邏輯好非常重要。

 

5. 既然S同學在國外讀高中，報名H·ART是通過線上授課嗎？接觸項目指導后，感覺自己的不足有哪些，有獲得了哪些提升？

 

我屬于半線上，半面受。

 

感覺自己最大的不足是思維太跳躍，缺乏深入的思考和思維導向，有時太浮躁。另外，我一直在憑直覺作藝術，這也導致我的作品后期走不長久。

 

來H·ART后，張老師和馬老師是我系統學習建筑的領路人，他們帶給我的建筑入門級思想，顛覆了我原來的思考方式，并給予我前瞻性導向，讓我知道，任何表現形式都可以很建筑。

 

自從跟張老師學習以來，生活都變得有“批判性”，他一直告訴我從小事入手，我現在穿鞋都要想想鞋和腳的相互作用關系。

 

 

另外，來H·ART獲得提升不僅在專業上，還有學習態度上。特別是馬老師對我的影響很大，他本身是一個非常嚴謹的人，他傳遞給我這樣的信號，就算平時再“浪”，做作品集必須投入幾倍的精力。

 

以至于我慢慢建立了對自己的高要求，什么作品都必須仔仔細細，有一點不滿意都不會交給老師看。

 

6. 申請準備過程中遇到最大的挑戰是什么，又是如何克服的？

 

最大的挑戰來自于我的懶惰和deadline的臨近。還記得到后期，時間緊張，馬老師直接把我扣在那里趕圖，一天只睡兩個小時。那段時間雖然難熬，出來的圖卻是整個作品集里質量最高的。

 

7. S同學對未來接受專業輔導的同學有什么建議？比如時間規劃、對待作品集的認真程度等？

 

首先，利用好機構的資源，包括老師資源和專業材料。

 

其次，建議同學們留出充分時間做前期準備，像我只準備了半年時間，感覺時間太短，總有一種時間倉促準備不夠充分的不自信。