今天,我會(huì)結(jié)合美國(guó)的夏校資源,來(lái)講解一下,不同年齡段的學(xué)生、不同的目標(biāo)之下,有哪些可以選擇的夏校?
對(duì)于比較小的孩子,比如3年級(jí)以下的學(xué)生,還不能夠獨(dú)立參加一些項(xiàng)目的話,我建議家長(zhǎng)可以選擇美國(guó)的一些親子營(yíng)地。
比如:康奈爾大學(xué)親子營(yíng)。白天孩子和孩子在一起上課,家長(zhǎng)和家長(zhǎng)在一起上課;晚上家長(zhǎng)和孩子在住到一起,既可以申請(qǐng)學(xué)校的宿舍,也可以自己租房。
5-6歲:項(xiàng)目有認(rèn)知地球的課程,通過戶外遠(yuǎn)足的方式來(lái)收集和認(rèn)識(shí)各種植物、化石、巖石,來(lái)講解火山的形成等一些自然現(xiàn)象形成及原因。項(xiàng)目中會(huì)安排外出玩耍游戲,各種手工課程,帶孩子去花園和兒童中心,探索伊薩卡島的兒童博物館等。
7-8歲:主題項(xiàng)目是就是關(guān)于科學(xué)的主題了,通過小實(shí)驗(yàn)等來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué)的基本原理、學(xué)習(xí)物理學(xué)、天文學(xué)、生物學(xué)等,并通過戶外的活動(dòng)等方式來(lái)引導(dǎo)孩子們觀察問題、解決問題。上午上課,下午安排游泳等體育活動(dòng),中間還會(huì)穿插游戲、繪畫、手工課等。
9-10歲:會(huì)有戶外探險(xiǎn)、帆船、藝術(shù)、火箭和機(jī)器人等課程。
11-12歲:會(huì)有戶外探險(xiǎn)、帆船、工程原理、寫作等課程。我的一個(gè)在美國(guó)的朋友,她的兒子就參加了11-12歲這個(gè)年齡段的寫作項(xiàng)目:學(xué)習(xí)和了解詩(shī)歌、散文、小說(shuō)的寫作方式,練習(xí)短篇小說(shuō)、命題作文,提高寫作能力。學(xué)習(xí)有效的閱讀的方法,下午會(huì)安排戲劇、游戲、音樂等活動(dòng)。
13-14歲:量子物理學(xué)、獸醫(yī)科學(xué)、電影制作、戶外探險(xiǎn)高級(jí)課程、帆船等高級(jí)課程。
選擇的課程非常多元化,可以滿足孩子和父母不同的需求。
通過這樣的夏令營(yíng),學(xué)生和家長(zhǎng)同時(shí)都能找到自己喜歡的項(xiàng)目深入學(xué)習(xí),晚上共同交流,還能和同組的家庭在一起討論、晚飯、休閑。既讓孩子學(xué)到了知識(shí),還在課程中認(rèn)識(shí)到很多當(dāng)?shù)氐暮⒆樱瑢W(xué)會(huì)交流,通過交流理解文化。這樣的形式是不是比旅游組團(tuán)更有意義呢?其實(shí)整體2-4周下來(lái)課程的總花費(fèi)和旅游也差不多。
另外,還有針對(duì)小學(xué)階段的「專業(yè)探索營(yíng)」——范德堡大學(xué)的SAVY小學(xué)生營(yíng),以及之前的文章中為大家介紹的Explo舉辦的項(xiàng)目(集中在Wheaton和 Wellesley兩個(gè)校區(qū))等等,這些針對(duì)低齡學(xué)生的夏令營(yíng),都是各位家長(zhǎng)在孩子年紀(jì)比較低齡階段時(shí)可以考慮的選擇。
主要是指針對(duì)5-8年級(jí)的學(xué)生,大致知道了自己的興趣方向,需要針對(duì)性的選擇一些夏校項(xiàng)目和課程來(lái)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)。
這里主要列出以下5類夏校項(xiàng)目。
1. 對(duì)計(jì)算機(jī)、機(jī)器人、科技等方向感興趣的孩子
這類孩子可以選擇參加美國(guó)的ID TECH夏令營(yíng),ID Tech是美國(guó)最大的兒童科技夏令營(yíng)機(jī)構(gòu),有60多門適合7-17歲學(xué)生參加的計(jì)算機(jī)課程、科技工程類課程。
這個(gè)項(xiàng)目的營(yíng)地覆蓋哈佛、耶魯、普林斯頓、伯克利、MIT、哥倫比亞在內(nèi)的一百多所大學(xué),開設(shè)的課程非常有吸引力和實(shí)用性。
針對(duì)7-9歲的學(xué)生、10-12歲的學(xué)生、13-17歲的學(xué)生分別有不同的課程設(shè)置。對(duì)于在科技方面有熱情和能力的學(xué)生,這個(gè)夏令營(yíng)的價(jià)值非常大,其開設(shè)的課程都已是專業(yè)級(jí)別的課程。
這樣一路上下來(lái)之后,高中的時(shí)候可以再進(jìn)一步往CMU 、普林斯頓、斯坦福、康內(nèi)爾等頂級(jí)大學(xué)的計(jì)算機(jī)夏校沖擊。未來(lái)大學(xué)的背景實(shí)力就非常雄厚了。
而美國(guó)很多學(xué)生就是在這樣的社會(huì)資源的配套下,一路發(fā)展的。這也是為什么我們的學(xué)生在沖擊前20學(xué)校時(shí)會(huì)面臨非常大的壓力。
2. 對(duì)于英語(yǔ)、閱讀、寫作等方面感興趣的學(xué)生
大多數(shù)美高學(xué)校內(nèi)的夏校都會(huì)有關(guān)于閱讀和寫作的課程,比如Hotchkiss的美國(guó)文學(xué),寫作課程等。
另外我還想給大家介紹一個(gè)專業(yè)營(yíng):EDUCATION UNLIMITED-英語(yǔ)沉浸體驗(yàn)營(yíng)和創(chuàng)意寫作營(yíng)。
EDUCATION UNLIMITED是加州大學(xué)指定的夏校合作伙伴機(jī)構(gòu),有20多年歷史和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),課程多以交互式體驗(yàn)為主,包括斯坦福、麻省理工和加州大學(xué)等11個(gè)美國(guó)名校均與其有合作的項(xiàng)目和課程。
課程中的英語(yǔ)沉浸式體驗(yàn)夏令營(yíng),是把兩個(gè)最成功的夏校課程「公共演講」和「領(lǐng)導(dǎo)力」合并成為了一個(gè)能大幅提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力的夏令營(yíng)項(xiàng)目,幫助學(xué)生改善口語(yǔ)和書面英語(yǔ)流利的掌握。
「英語(yǔ)寫作」一直是中國(guó)孩子的弱項(xiàng),不去到美國(guó)課堂我們是無(wú)法理解和掌握英語(yǔ)寫作正確方法,包括托福寫作滿分的孩子到了美國(guó)的作文課都很難拿到一個(gè)好的成績(jī)。
創(chuàng)意寫作營(yíng),老師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)和閱讀喜歡的作家和作品,通過小組研討的方式練習(xí)詩(shī)歌、小說(shuō),選修課包括科幻寫作、劇本創(chuàng)作、漫畫小說(shuō)等。
會(huì)有導(dǎo)師幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,項(xiàng)目結(jié)束時(shí)會(huì)把學(xué)生的作品發(fā)表在項(xiàng)目雜志上分享給大家。
3.對(duì)演講和辯論有興趣的學(xué)生
這類學(xué)生可以參加美高Hotchkiss、Webb、Dana Hall等學(xué)校的夏校課程,還可以參加美國(guó)最專業(yè)的國(guó)會(huì)辯論營(yíng)——美國(guó)最大的辯論夏令營(yíng),適合7年級(jí)以上的學(xué)生參加。
國(guó)會(huì)辯論營(yíng)的老師和教練經(jīng)驗(yàn)豐富,為學(xué)生講授「公開演講」和「有效論證」的等關(guān)鍵過程,使學(xué)生能夠提高核心表現(xiàn)力和辯論技能。參加完這個(gè)夏令營(yíng),未來(lái)申請(qǐng)?zhí)傩8咧猩霓q論項(xiàng)目就很有競(jìng)爭(zhēng)性了。
4. 對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生
喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生可以選擇的項(xiàng)目就太多了。比較簡(jiǎn)單的是參加一些比賽,比如先參加知名度很高的AMC 10-8,然后參加Awesomemath(難度適中),之后繼續(xù)向上。
或者是參加CTY、CTD、TIP、SIG等天才項(xiàng)目。有的數(shù)學(xué)營(yíng)不需要托福分?jǐn)?shù),但需要基本的英語(yǔ)測(cè)試。
5.對(duì)藝術(shù)方面感興趣的學(xué)生
對(duì)于這類學(xué)生,美國(guó)的資源也是非常豐富!在各個(gè)美高學(xué)校里就有很多藝術(shù)類的項(xiàng)目,比如:Chote Rosemary的戲劇營(yíng)、Concord的舞蹈營(yíng)、Webb的數(shù)碼藝術(shù)營(yíng)等等;再比如從3年級(jí)就可以參加的因特勞肯藝術(shù)學(xué)院的項(xiàng)目,不需要托福和標(biāo)化成績(jī)就可以申請(qǐng)的Explo的藝術(shù)項(xiàng)目課程等等。
建議在低年級(jí)階段,學(xué)生盡量多嘗試一些課程,不要局限在單一的領(lǐng)域。這樣到了高年級(jí)階段,明確未來(lái)是藝術(shù)類方向的學(xué)生,就可以參加學(xué)術(shù)類更強(qiáng)的夏校,比如:羅德島藝術(shù)夏校、Pratt夏校等等。
美國(guó)的夏令營(yíng)、夏校是非常優(yōu)質(zhì)的資源,可以作為我們目前國(guó)內(nèi)教育的補(bǔ)充,在孩子低年級(jí)的時(shí),幫他完成興趣的探索、能力的提升、多文化的體驗(yàn)和認(rèn)知;在孩子高年級(jí)時(shí),幫他結(jié)合美本申請(qǐng)的方向做專業(yè)方向上的深入的背景提升,為未來(lái)的升學(xué)選擇奠定基礎(chǔ)。
以上就是關(guān)于【想申請(qǐng)夏校?先來(lái)看看有哪些可以利用的資源!】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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