想申請夏校？先來看看有哪些可以利用的資源！
今天，我會結合美國的夏校資源，來講解一下，不同年齡段的學生、不同的目標之下，有哪些可以選擇的夏校？
對于比較小的孩子，比如3年級以下的學生，還不能夠獨立參加一些項目的話，我建議家長可以選擇美國的一些親子營地。
比如：康奈爾大學親子營。白天孩子和孩子在一起上課，家長和家長在一起上課；晚上家長和孩子在住到一起，既可以申請學校的宿舍，也可以自己租房。
5-6歲：項目有認知地球的課程，通過戶外遠足的方式來收集和認識各種植物、化石、巖石，來講解火山的形成等一些自然現象形成及原因。項目中會安排外出玩耍游戲，各種手工課程，帶孩子去花園和兒童中心，探索伊薩卡島的兒童博物館等。
7-8歲：主題項目是就是關于科學的主題了，通過小實驗等來學習化學的基本原理、學習物理學、天文學、生物學等，并通過戶外的活動等方式來引導孩子們觀察問題、解決問題。上午上課，下午安排游泳等體育活動，中間還會穿插游戲、繪畫、手工課等。
9-10歲：會有戶外探險、帆船、藝術、火箭和機器人等課程。
11-12歲：會有戶外探險、帆船、工程原理、寫作等課程。我的一個在美國的朋友，她的兒子就參加了11-12歲這個年齡段的寫作項目：學習和了解詩歌、散文、小說的寫作方式，練習短篇小說、命題作文，提高寫作能力。學習有效的閱讀的方法，下午會安排戲劇、游戲、音樂等活動。
13-14歲：量子物理學、獸醫科學、電影制作、戶外探險高級課程、帆船等高級課程。
選擇的課程非常多元化，可以滿足孩子和父母不同的需求。
通過這樣的夏令營，學生和家長同時都能找到自己喜歡的項目深入學習，晚上共同交流，還能和同組的家庭在一起討論、晚飯、休閑。既讓孩子學到了知識，還在課程中認識到很多當地的孩子，學會交流，通過交流理解文化。這樣的形式是不是比旅游組團更有意義呢？其實整體2-4周下來課程的總花費和旅游也差不多。
另外，還有針對小學階段的「專業探索營」——范德堡大學的SAVY小學生營，以及之前的文章中為大家介紹的Explo舉辦的項目（集中在Wheaton和 Wellesley兩個校區）等等，這些針對低齡學生的夏令營，都是各位家長在孩子年紀比較低齡階段時可以考慮的選擇。
主要是指針對5-8年級的學生，大致知道了自己的興趣方向，需要針對性的選擇一些夏校項目和課程來進一步深入學習。
這里主要列出以下5類夏校項目。
1. 對計算機、機器人、科技等方向感興趣的孩子
這類孩子可以選擇參加美國的ID TECH夏令營，ID Tech是美國最大的兒童科技夏令營機構，有60多門適合7-17歲學生參加的計算機課程、科技工程類課程。
這個項目的營地覆蓋哈佛、耶魯、普林斯頓、伯克利、MIT、哥倫比亞在內的一百多所大學，開設的課程非常有吸引力和實用性。
針對7-9歲的學生、10-12歲的學生、13-17歲的學生分別有不同的課程設置。對于在科技方面有熱情和能力的學生，這個夏令營的價值非常大，其開設的課程都已是專業級別的課程。
這樣一路上下來之后，高中的時候可以再進一步往CMU 、普林斯頓、斯坦福、康內爾等頂級大學的計算機夏校沖擊。未來大學的背景實力就非常雄厚了。
而美國很多學生就是在這樣的社會資源的配套下，一路發展的。這也是為什么我們的學生在沖擊前20學校時會面臨非常大的壓力。
2. 對于英語、閱讀、寫作等方面感興趣的學生
大多數美高學校內的夏校都會有關于閱讀和寫作的課程，比如Hotchkiss的美國文學，寫作課程等。
另外我還想給大家介紹一個專業營：EDUCATION UNLIMITED-英語沉浸體驗營和創意寫作營。
EDUCATION UNLIMITED是加州大學指定的夏校合作伙伴機構，有20多年歷史和項目經驗，課程多以交互式體驗為主，包括斯坦福、麻省理工和加州大學等11個美國名校均與其有合作的項目和課程。
課程中的英語沉浸式體驗夏令營，是把兩個最成功的夏校課程「公共演講」和「領導力」合并成為了一個能大幅提升英語語言能力的夏令營項目，幫助學生改善口語和書面英語流利的掌握。
「英語寫作」一直是中國孩子的弱項，不去到美國課堂我們是無法理解和掌握英語寫作正確方法，包括托福寫作滿分的孩子到了美國的作文課都很難拿到一個好的成績。
創意寫作營，老師會指導學生如何發現和閱讀喜歡的作家和作品，通過小組研討的方式練習詩歌、小說，選修課包括科幻寫作、劇本創作、漫畫小說等。
會有導師幫助學生養成良好的寫作習慣，項目結束時會把學生的作品發表在項目雜志上分享給大家。
3.對演講和辯論有興趣的學生
這類學生可以參加美高Hotchkiss、Webb、Dana Hall等學校的夏校課程，還可以參加美國最專業的國會辯論營——美國最大的辯論夏令營，適合7年級以上的學生參加。
國會辯論營的老師和教練經驗豐富，為學生講授「公開演講」和「有效論證」的等關鍵過程，使學生能夠提高核心表現力和辯論技能。參加完這個夏令營，未來申請藤校高中生的辯論項目就很有競爭性了。
4. 對數學感興趣的學生
喜歡數學的學生可以選擇的項目就太多了。比較簡單的是參加一些比賽，比如先參加知名度很高的AMC 10-8，然后參加Awesomemath（難度適中），之后繼續向上。
或者是參加CTY、CTD、TIP、SIG等天才項目。有的數學營不需要托福分數，但需要基本的英語測試。
5.對藝術方面感興趣的學生
對于這類學生，美國的資源也是非常豐富！在各個美高學校里就有很多藝術類的項目，比如：Chote Rosemary的戲劇營、Concord的舞蹈營、Webb的數碼藝術營等等；再比如從3年級就可以參加的因特勞肯藝術學院的項目，不需要托福和標化成績就可以申請的Explo的藝術項目課程等等。
建議在低年級階段，學生盡量多嘗試一些課程，不要局限在單一的領域。這樣到了高年級階段，明確未來是藝術類方向的學生，就可以參加學術類更強的夏校，比如：羅德島藝術夏校、Pratt夏校等等。
美國的夏令營、夏校是非常優質的資源，可以作為我們目前國內教育的補充，在孩子低年級的時，幫他完成興趣的探索、能力的提升、多文化的體驗和認知；在孩子高年級時，幫他結合美本申請的方向做專業方向上的深入的背景提升，為未來的升學選擇奠定基礎。
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