AP考試的備考資料怎么選？
上周給大家介紹了AP備考誤區，90%學生把AP壓在高二，這些AP備考誤區你有嗎？今天，給大家介紹的是AP考試的備考資料。它包括三類，分別是書籍、題目和考試大綱，這里分別給大家介紹一下。
書籍方面分為教科書和輔導書。
College Board針對每個學科在官網上有推薦的AP教科書，教科書一般為國外大學教材。內容會比AP考試更多更詳細，難度也超過AP。如果學生自學能力強，學霸特性，時間充裕，推薦通讀AP教科書，老師只需講解幾個不懂點即可。
一般學生如果總結規律能力不強，通過看教科書學習的進度會慢一些，更需要老師進行相應的指導和點播。國內的學生為了應考，可能只是看教學輔導書而不看教科書。這里提醒大家不要只依賴老師整理的PPT或者Slide而不看教科書，因為這樣只是記住考試知識點但沒有很扎實地掌握整個學科的規律和框架。
市面上關于AP的教輔書五花八門，一般比較流行的有Princeton和Barron的書籍，區別在于Princeton更細節，Barron難度更大、偏學霸風格、習題更多。無論使用哪本教材，強烈推薦學生通讀1-2遍，對整個科目的知識點有框架總體的把握，建立起整個科目的骨架。
如果學生時間充裕，推薦最后先看一遍教科書，再通過AP輔導書建立知識框架，拎出骨架。一般不推薦中文教材，學生應該在學習的時候就建立英文環境，有利于提前適應考試。
一般而言，理工科科目比較推薦Barron，文商科比較推薦Princeton。同時推薦學生不要只買一本輔導書，最好是兩本結合起來，相互補助。
需要特別提醒美高的家長和學生，課本的知識點多而雜，總結規律能力不強的學生進度會慢一些。不能只看課本，一定要結合教輔理清學科骨架，必要的時候需要找老師進行指導和點播，否則時間真的不夠用。不要以為美國當地學生不用教輔哦，他們也是用的。
有一天一個美國孩子緊急找我，跟我說：「老師啊，我不知道這章要不要跳，知識點好多啊，我每天看課本都看不完，這個Section之前在AP Test里面出現過嗎？我不知道這個Section要不要考啊，我的頭發都快掉光了啊~」我當時很震驚，反問孩子：「你沒有買教輔書嗎？」問過才知道這個可憐的孩子只靠著啃課本學習。
教輔書相比于課本針對性更強，條理框架清楚，考點明確。雖然內容比不上課本詳盡，但是輔導書會根據大綱及時更新，結合課本學生目標感更強，起碼他知道哪些是考點哪些他只需要粗略了解就可以。
習題方面分教科書或網上模擬題，以及真題。
做題一定要系統聯系，不單單只刷題，而是要去理解題目考的是該學科框架下的哪一個知識點，進行題目的歸納總結。這也就是為什么通讀教材建立知識框架的重要性。做完題目要對題目進行分類。
自學能力強、善于歸納總結的學生應該把題目和書籍知識關聯起來，整理出自己的知識脈絡；自學能力較差的學生，可找補習輔導老師進行知識的梳理和總結。
一般學生可以先從Princeton著手，利用Barron幫助強化、檢驗自己是否深入理解知識點。最后通過真題進行知識掌握程度的預估和漏洞排查，掌握考題的風格、范圍以及評卷老師給分點。College Board官網可下載到Free Response的真題，多做多練。
一般AP課程的老師都會整理知識教學大綱，強烈建議學生在看教材書的時候自己整理知識點大綱。在研究真題的時候，將題目與知識點綱進行關聯，結合大綱針對性復習。擇由為學生整理了各科的學習指南，幫助學生在備考內容、備考時間和備考資源上進行整合和篩選。
下面，我舉個例子說明如何將以上備考資料整合。
對于學生而言，自學修讀的第一門AP是最難的，尤其是美高體系的學生，他們會發現與Honor和Regular課程相比，AP課程的難度和考核體系陡然上升。為了指導學生在第一次修讀AP時取得好成績，我們擇由會推薦學生首先購買AP教科書和教輔書，提前預習要學的材料和內容。
在第一個學期，學生要經常與學科老師溝通，多「騷擾」老師。即使你沒有很明確的問題，你可以去跟學科老師談一談，比如我學習進度是不是跟得上你的上課節奏啊。其實我們觀察到，經常跟老師交流的并不是那些學習上有壓力的學生，通常是那些成績較好，希望獲得更好進步的學生。
此外，學生應該充分利用每一個機會重溫他們的考試內容，每次考試后學生一定要對他們的錯題徹底理解。我也理解學生一般比較忙，因此我給學生的建議是遇到不會的題目可以用手機拍下來，到一定程度時候集中答疑，平時有意識積累一些錯題。
美高的學校一般會模擬5月份考試的形式，提前讓學生們模擬考試，以確保學生從錯誤中學習并且不再犯同樣的錯誤。如果考核的是散文或論文，或者是一個Project，學生更要主動詢問老師并且得到老師的反饋。我們甚至還會要求學生從他們同伴或者同學那里得到同級的積極反饋。
自學備考AP的基礎是學生自學能力強，學生清楚自己的學習風格。比如一些學生會反復閱讀材料然后理解，有一些學生喜歡整理出材料的大綱，有些學生喜歡用線上APP來進行測試或者是閃卡。每個學生只有了解自己是什么風格的學習者，已經建立了哪些學習習慣，才能為自學課程做好準備。
此外，我們還會給學生發送感興趣的科目考試題目樣本，給學生看樣題。我們會要求學生不要關注考試的具體內容細節，而是要求學生了解考試的形式，比如選擇題是什么樣的，簡答題是寫Essay還是簡單的定義加案例分析就可以了。
許多學生在看完輔導書和樣題真題后，都反饋說比原來不知道要怎么備考時放心很多。
這里我需要很鄭重地提醒同學們，每個學生的學習方法和能力不一樣，感興趣的科目也不同，所以不要盲目比較。在修讀AP課程的時候，學生一般第一個月都會叫苦連天，不過一旦發現其他同學也同病相憐，他們會組成學習小組共同克服問題。
同時我們會敦促第一次參加AP的學生多和畢業生或者高年級學長學姐交流關于如何學好某門科目的心得。前輩通常更清楚具體的校內外學習資源和指南，提供學生很多額外的幫助。
翰林AMC8視頻課重磅上線！
國際競賽真題資源免費領取
