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為什么美國(guó)高中選課制度十分靈活多變

Category: 熱門(mén)資訊 Date: 2018年3月26日下午9:03

為什么美國(guó)的大學(xué)選拔除了需要標(biāo)化考試成績(jī)，還需要課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等多重評(píng)估？

為什么美國(guó)高中的選課制度十分靈活多變，個(gè)性化十足？

其實(shí)，每一個(gè)國(guó)家的選拔制度、課程體系、教學(xué)模式都反應(yīng)了這個(gè)國(guó)家的原則和理念。

一、美高體系中的人文關(guān)懷

在美高課程體系里面，最主要的是四大類(lèi)：數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)和社會(huì)科學(xué)。

真正的美國(guó)高中實(shí)行全走班。

當(dāng)你進(jìn)到一個(gè)學(xué)校里面去，你同一屆的學(xué)生很可能完全不在一個(gè)班內(nèi)上課。

學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人的能力水平，選擇對(duì)應(yīng)的課程。

比如在英語(yǔ)領(lǐng)域中，學(xué)校提供了約七個(gè)不同難度的課程。

這要的選課設(shè)置，使得每一個(gè)學(xué)生在不同的境遇之下，都能得到最大的發(fā)展。

我們把這個(gè)稱(chēng)謂人文關(guān)懷。

二、專(zhuān)才OR全才

美國(guó)教育的哲學(xué)是培養(yǎng)專(zhuān)才，而不是全才。

因此美國(guó)教育認(rèn)為你只要在一個(gè)領(lǐng)域能夠有非常深入的研究和發(fā)展，你就能成為最優(yōu)秀的人才，你不需要在數(shù)學(xué)科學(xué)社會(huì)科學(xué)和英語(yǔ)每一個(gè)領(lǐng)域都是最好的，這是美國(guó)教育和IB教育最大的不同的地方。

三、過(guò)程評(píng)價(jià)＞結(jié)果評(píng)價(jià)

另外，AP課程和AP考試其實(shí)是兩回事，因?yàn)樵诿绹?guó)的評(píng)價(jià)體系里面，AP考試每年5月份的全球考試這個(gè)叫做結(jié)果評(píng)價(jià)，而AP課程本身是過(guò)程評(píng)價(jià)，這兩個(gè)東西是完全不一樣的。

在美國(guó)高中體系中，每一類(lèi)課程都有基礎(chǔ)、榮譽(yù)、AP3種難度的課程，而AP課程的GPA不是由全球統(tǒng)一考試決定的，還是由你的任課老師評(píng)定的，這是美國(guó)人堅(jiān)持過(guò)程評(píng)價(jià)原則的體現(xiàn)。

培訓(xùn)語(yǔ)言和標(biāo)化考試的秘訣就是重復(fù)再重復(fù)。

任何培訓(xùn)的關(guān)鍵兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)是單詞，一個(gè)是整體。

一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定會(huì)讓學(xué)生在非常痛苦的情況下把所有的單詞背完，把所有真題做完、復(fù)習(xí)到幾乎能把它背下來(lái)的程度。

這就是SAT、托福拿高分的一個(gè)關(guān)鍵。

但是為什么外教、外方校長(zhǎng)都不喜歡托福、SAT很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗墙Y(jié)果評(píng)價(jià)而不是過(guò)程評(píng)價(jià)。

四、應(yīng)試教育限制了我們的想象

Ap考的是美國(guó)大學(xué)1、2年級(jí)的通識(shí)教育知識(shí)。

AP課程是讓學(xué)有余力的高中生學(xué)習(xí)的高難度課程。

但是在美國(guó)藍(lán)帶學(xué)校里，AP課程不是天花板。