關于AP化學科目，如果你想要輕松拿下5分的話，那就需要深入了解一下AP化學科目的考試要求，以及如何利用現有的資源結合自身情況，制定學習（復習）計劃。

從2014年改革后，本著為了跟上化學學科的發展步伐為目的，college board制定了新的考試綱要，重新劃分了現有的知識體系。在新的體系中，對各個重要的知識點進行了重新的分類組合，同時引入了相對比較新穎的一些儀器分析的原理和應用（如質譜分析，色譜分析，光電子能譜分析，紫外-可見分光光度分析等），組成了以Big Idea（重要概念）為基準的6大模塊，包括：

• Atomic and Molecular Structure（物質組成結構）

• Bonding and Intermolecular Forces（鍵與分子間作用力）

• Chemical Reactions（化學反應）

• Kinetics（動力學）；

• Thermochemistry（熱化學）

• Equilibrium（平衡

每個概念下，相關的知識點得到展開，同時，概念與概念之間也存在交互的關聯，形成一個化學學科的基本研究方法的完整體系。

基于2014，2015和2016年的數據來看，2014和2015年的兩年考試，5分率不足10%，2016年勉強上升到15%以下。美國的一部分高中已經針對這一變化，調整了相應的榮譽課程的設置，其中比較有名的就是Edvantage計劃（在此不做詳細介紹），由于類似訓練的提升，相應地，5分比例略有提高。

下面我們就來分析下AP化學考試中所涉及到的考點和出題形式，為即將到來的考試做好準備。

改革后的試卷中第一部分由75 multiple-choice questions / 90min減少至60 multiple-choice questions / 90min，第二部分的主觀題部分由改革前的6道題增加到7道題，前3道題屬于long free response questions，后4道題為short free response questions，主觀題部分難度略有增加，下筆前一定要認真思考，注意知識點的靈活運用。

這里我們主要剖析主觀題部分所涉及的化學概念以及注意事項。

Q 1：屬于氧化還原反應與電化學章節的內容。涉及到的知識點包括半反應以及電池總電勢的計算，原電池中陰陽離子的移動方向，電極質量增減的判斷，外界大氣壓對電池電勢高低的影響，氧化還原反應過程中電子轉移數量的相關計算。此外在最后一小問中涉及到Zn原子基態時候的電子排布構型以及被氧化時候移走的是哪個亞層上的電子，這部分屬于電子排布結構章節的內容。

Q 2：涉及到的知識點覆蓋面較廣，既包括化學反應中的產率的計算 ，還有熱力學中△Go 的計算。在最后一小問中給出兩種物質的路易斯結構式，問分子中鍵角的度數以及分子間作用力與相態的關系。

Q 3：主要屬于酸堿章節的內容。包括離子反應方程式的書寫，弱酸的解離平衡常數的相關計算，等當點以及半等當點的相關概念，滴定曲線的圖像分析以及pH值的計算問題。

Q 4：屬于Ca(OH)2的溶解問題。考查的知識點有化學反應方程式的書寫，溶度積常數Ksp的相關計算，并且要求通過畫圖說明Ca2+周圍水分子的排布方向。

Q 5：屬于動力學章節的內容。要求根據圖像判斷反應的級數，在這里要熟悉一級反應，二級反應以及零級反應圖像的區別。此外還涉及到影響化學反應速率的因素，例如溫度以及濃度等。

Q 6：考查離子的水解方程式。要會判斷離子水解后溶液呈酸性還是堿性。在這里還要掌握強酸強堿以及弱酸弱堿的區別。

Q 7：關于物質融化過程中熱量的計算問題。這里要注意在溫度上升階段用到的是比熱容，計算公式為Q=mc△T，而在發生相態變化的過程中用到的是熔化熱，計算公式為Q=m△Hf。

改革后的主觀題部分出題形式更為靈活，取材于生活實際，所以要把所學的章節知識統一起來。對于主觀題部分，建議廣大AP考生在備考過程中，牢牢把握Free Response真題的脈搏，深入體會題目的出題點。在計算時要保證數據的準確性，注意有效數字的保留；在敘述解釋時要書寫工整，嚴謹規范。

同學們一定要先自己卡時間書寫一遍解題過程，然后再去與真題答案中的數據和解題步驟進行比對， 研究其打分點，并且發現自己的不足之處，加以改進。最好是有一次模考，能夠大大加強你對考試的熟悉度！

因為看著答案思考是一回事，自己書寫又是另外一回事，而往往自己書寫時就會暴露很多想不到的問題。在這個暴露問題，解決問題的過程中，對自己是一個很大的提高， 書寫的過程中，也會讓自己對各知識點加深記憶，運用自如，在考試過程中才能做到胸有成竹，信手拈來，得到滿意的分數。

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