各位爸爸媽媽們,問你們一個問題,在你的眼中,美國的教育是什么樣子的呢?輕輕松松,毫無壓力就能步入常青藤大學。你家的孩子是不是非常憧憬美國的校園生活呢?一邊玩、一邊學,一點也不痛苦,還有很多課外業余愛好,非常地人性化。
聽多了這樣的傳聞,很多家長可能開始懷疑自己對孩子是不是過于殘酷。
并不輕松的課堂?
之所以會有這樣的誤解,美國的青春影視劇必須背鍋!因為這些美劇上演的都是學生們如何不用費心學習,如何調皮搗蛋,歡樂多多。但是電影很美好,現實很骨感,真實的情況是每個校園里,學生都背個書包匆匆去上課,沒有嬉皮打鬧,圖書館里學生們都在很安靜地上自習,圖書館的機房也被學生們用來寫作業,每個人都忙碌而充實,這才是美國校園真實的寫照:
4 is the magic number: 4 hours sleep, 4 cups of coffee, GPA 4.0.
4是有魔力的數字:4小時睡眠,4杯咖啡,平均績點4.0。
再說到考取大學這件事情,美國的大學往往會以學生高中四年所選課程的難度、挑戰性來推測考生的學習基礎,以及將來大學學習的潛力。而且那些難度較高的課程學分也高,所以,目標是一、二流大學的學生會盡量多地選擇那些難度高的課程。除此之外,學生課外和校外的表現也是大學的重要參考指標,可見美國的學生們上學并不輕松!
? 異曲同工的培優?
除了緊張的課程安排,美國的社會也組織學生進行學術活動,規模較大的有拼字比賽(Spelling Bee)和閱讀學術活動(Battle of the Books)。拼字大賽類似于之前大火的漢字聽寫大會,主要比拼的是記憶單詞的能力,而閱讀比賽則比較的是學生們的閱讀量,一般學生們都會參與進來爭取榮譽!
此外,一些美國的校園中還有 after school 特長班。不過很多的家長并不滿足于此,當孩子學習到三年級之后,這些家長就會根據自己孩子的興趣愛好和特點特質各自選擇專業的樂器、體育或者是藝術類的私人老師進行培訓或者是專業指導。這樣的培優之路從孩子小時候開始,直到孩子長大考取大學才逐漸停止,事實上和我們國家的情形異曲同工。
無處不在的競爭
除了學校,美國的中產階層和富人也拼盡全力投入到這場教育軍備學術活動當中。為了讓自己的孩子在激烈的競爭中能夠脫穎而出,絕大多數受過良好教育的父母并沒有放松,相反,他們會花更多的時間去培養孩子。
其中的原因就像哈佛大學社會學家希拉里·利維·弗里德曼(Hilary Levey Friedman)所說:“盡管你是醫生、律師或 MBA ,但是你卻不能把這些才能傳給你的子女。”
因此在美國,花費不菲的私立學校、貴族學校是基本標配,孩子在學校還會加入各種體育項目和社會活動,以提高身體素質、口才辯論、藝術才藝,以及社交能力,一位科技公司的高管甚至為了孩子的學業放棄了派遣歐洲的工作機會。
以上這些,就是美國教育的現實寫照,所謂的歡樂和輕松,那只是小學的一小段時光。現實中的美國學生,面臨著多重壓力的推擠和數不勝數的活動安排,在這種情況下,很多學生都喘不過氣來,感到極度疲勞只是日常畫風。

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