對比中考和高考，國際學(xué)校的魅力不言而喻

教育的本質(zhì)，并不僅限于傳播知識。

讓學(xué)生們通過學(xué)習(xí)知識發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，并培養(yǎng)孩子養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，才是首要目的。

而我們知道，閉關(guān)鎖國導(dǎo)致的后果只有落后，因此我們需要讓孩子們接觸國外文化，拓展他們的視野。

國際學(xué)校存在的目的，就是想培養(yǎng)世界各國人才能夠擁有全球化格局的批判性思維。

在漫長又短暫的人生中學(xué)會處事不驚，在遇到困難時不怨天尤人。

但我們必須要要明白，任何教育都不是簡單的，讓我們對比一下中考、高考，去發(fā)現(xiàn)國際教育的魅力之處究竟在哪里？

參加中考的條件

距離2019年中考已不足二十天，中考自然成為現(xiàn)階段的熱點(diǎn)話題，家長和學(xué)生們也面臨著如何備戰(zhàn)中考，如何填報(bào)中考志愿等問題。

中考是教育的一個分水嶺，也是學(xué)生可以選擇未來道路的一個重要階段。

有的人會選擇上普高，三年后繼續(xù)參加高考，也有的學(xué)生選擇進(jìn)入中專，提前掌握一門技術(shù)； 當(dāng)然越來越多的家庭選擇國際高中，想要送孩子出國留學(xué)。

不管如何選擇，首先學(xué)生要參加中考。

很多學(xué)生因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑虿⒉辉趹艏诘鼐妥x初中，以深圳中考為例，要想?yún)⒓又锌夹枰弦韵聴l件：· 父親或母親在深圳市具有合法穩(wěn)定職業(yè)；

· 父親或母親在深圳市具有合法穩(wěn)定住所；

· 父親或母親持有有效《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)居住證》；

· 父親或母親在深圳市繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)及基本醫(yī)療保險(xiǎn)，且至少其中一個險(xiǎn)種累計(jì)繳費(fèi)滿3年，社保累計(jì)年限計(jì)算截至當(dāng)年8月31日；

· 隨遷子女在深圳市具有3年完整初中學(xué)籍。

雖然不同城市的要求會有所差別，但是整體上要求都是相似的。

尤其是北上廣深等一線城市，對于學(xué)生的中考要求都是比較苛刻的。

2018年深圳市普高（含公民辦）招生計(jì)劃47903人，其中公辦普高招生計(jì)劃3萬多人，而非深戶考生名額僅占9165人，所占比例28.2%。

而2018年非深戶考生數(shù)量大約3.6萬人，也就是說，非深戶考生成績要在3.6萬非深戶考生中排在前25%，才有機(jī)會進(jìn)入公辦高中。

面對如此大的競爭力，想要讓孩子進(jìn)入重點(diǎn)高中可不是一件簡單的事情。

面對如此殘酷的競爭，許多學(xué)生不得不離開父母回老家就讀高中，而有些父母因?yàn)楹⒆右膊坏貌环艞壆?dāng)下的工作，回老家陪讀。

此時，國際高中給這類家庭帶來了曙光。

參加高考的目的

2019年的高考時間即將到來，復(fù)習(xí)時間所剩無幾，或許有的學(xué)生還在挑燈夜讀，只為考試當(dāng)天取得最優(yōu)的成績。

在傳統(tǒng)的教育理念里，父母都覺得孩子參加高考才是教育的正道，是出身“名門”的證明，所以無論其他選擇如何地“前途似錦”，他們都希望中高考依然是孩子的保底退路。

但是高考有太多的不確定因素，每年各種新聞報(bào)道，堵車遲到、忘記拿準(zhǔn)考證、生病等等，一個意外很有可能毀了一個孩子的一生，究其原因還是太看重成績，機(jī)會太少了。

不得不說，高考中一些不確定的因素，也在考驗(yàn)考生的運(yùn)氣，比如押題押對了、比如每次模擬分?jǐn)?shù)都很高，正式考試時卻失利了，當(dāng)然運(yùn)氣特別好和特別差的人都占少數(shù)。

誰也不想讓自己成為運(yùn)氣差的那個人。

參加高考的目的大都是為了上一所好的大學(xué)，將來有一份好的工作。

而國際高中不同，不管是英國A-level考試、美國ACT/SAT考試等，每年都不止一次機(jī)會，甚至可以用自己最好的成績的來申請，不用擔(dān)心因?yàn)橐淮螞]有發(fā)揮好就考不到好的學(xué)校了。

家長看中國際學(xué)校純正的國際教育，不過一旦選擇國際學(xué)校，就意味著無法參加我國高考。

即使是雙軌制教學(xué)，也不建議學(xué)生參加高考，這樣對于學(xué)生來說壓力太大了！

國際學(xué)校魅力

不管是中考、還是高考，都是人生的一次挑戰(zhàn)，希望所有的學(xué)生可以從容面對。

當(dāng)然，如果你突然意識到孩子更適合國際教育，不妨大膽嘗試一下，改變孩子的教育方向。

國際學(xué)校注重孩子的全面發(fā)展，除了在學(xué)習(xí)上要求高，還培養(yǎng)學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄、健康的心理、高尚的品德、創(chuàng)新、情緒自控等能力。

從國際學(xué)校豐富的社團(tuán)活動、課外實(shí)踐活動、游學(xué)項(xiàng)目等等都有所體現(xiàn)。

就讀國際高中的目標(biāo)當(dāng)然是國外優(yōu)質(zhì)的大學(xué)，在國外優(yōu)良的教育下成長，面多國內(nèi)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后可以選擇留在國外，當(dāng)然也可以選擇回國，憑借第二語言也會比國內(nèi)普通大學(xué)生更具有競爭力。

國內(nèi)大學(xué)生比畢業(yè)后更多的是選擇給別人打工，創(chuàng)業(yè)者占據(jù)少數(shù)。

而國際學(xué)校畢業(yè)后回國，大都選擇創(chuàng)業(yè)，無論是男生還是女生。

甚至是在大學(xué)期間就已經(jīng)開始自己的事業(yè)，而且在期間能積累很多高素質(zhì)、有能力的同學(xué)資源。