市教育局教研員深入大光華國(guó)際學(xué)校高中部開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)

3月23日，威海市教育局高中各學(xué)科教研員一行到威海大光華國(guó)際學(xué)校高中部開(kāi)展教育教學(xué)視導(dǎo)工作。

高中部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次視導(dǎo)予以了高度的重視，高中部全體教師也表示熱烈歡迎。

市教育局高中各學(xué)科教研員一行到威海大光華國(guó)際學(xué)校高中部開(kāi)展教育教學(xué)視導(dǎo)工作。

本次教育教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)的主題是“高三二輪有效復(fù)習(xí)”，市教育局各學(xué)科教研員對(duì)高中部文科、理科、藝術(shù)班的不同學(xué)科進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課。

面對(duì)新一輪高考綜合改革，市教育局各學(xué)科教研員就學(xué)校對(duì)高考綜合改革的應(yīng)對(duì)工作和落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。

本次視導(dǎo)工作，市教育局各教研員對(duì)高中各學(xué)科進(jìn)行了督導(dǎo)。

語(yǔ)文教研員位老師還對(duì)高三語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

指出讀懂詩(shī)歌是做好詩(shī)歌鑒賞題目的基礎(chǔ)，，指出教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊扣教學(xué)目標(biāo)，做到有的放矢。

并結(jié)合大光華學(xué)生的實(shí)際，指出教師所選素材應(yīng)當(dāng)立足于大光華的實(shí)際，所選練習(xí)有針對(duì)性。

符合教學(xué)目標(biāo)以及大光華學(xué)生的學(xué)情。

最后，各教研員特別強(qiáng)調(diào)在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)關(guān)注學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生思維，回扣目標(biāo)達(dá)成，選題適合學(xué)情，關(guān)注方法，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的思考解決問(wèn)題。

以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，將課堂還給學(xué)生。

反饋總結(jié)會(huì)上，市教育局各教研員對(duì)大光華高中部的教育教學(xué)工作給予了肯定，就課堂教學(xué)中反映的問(wèn)題提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)，并希望每位教育工作者都能夠重視對(duì)高一新生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，同時(shí)積極參與到新高考改革的探索中，在實(shí)踐和反思的過(guò)程中不斷使自己成長(zhǎng)。

此次活動(dòng)，大光華高中部全體同學(xué)以昂揚(yáng)向上的精神展現(xiàn)了大光華學(xué)子的風(fēng)采，全體教職工自始至終表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)。

今后，希望在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將繼續(xù)堅(jiān)定信心，鼓足士氣，奮勇前進(jìn)，讓每位學(xué)生都能百尺竿頭更進(jìn)一步！

（于明醫(yī)供稿）

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