別人家的孩子又來(lái)了近年來(lái),“編程”成為世界各國(guó)非常關(guān)注的話題。
很多國(guó)家從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子的編程能力,而對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō),越來(lái)越多的家長(zhǎng)將孩子送去學(xué)習(xí)編程。
那些從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)編程的孩子,現(xiàn)在都怎么樣了呢?
眾所周知,國(guó)外很多科技大佬都是從小開(kāi)始學(xué)編程的,例如:
特拉維斯·卡蘭尼克(Travis Kalanick),Uber首席執(zhí)行官,6歲開(kāi)始編程;
Google人工智能AlphaGo的創(chuàng)始人德米什·哈薩比斯(DemisHassabis),8歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程;
Elon Musk(埃隆?馬斯克),特斯拉、Space X火箭公司創(chuàng)始人,9歲學(xué)習(xí)編程;
Mark Elliot Zuckerberg(馬克?扎克伯格),F(xiàn)acebook創(chuàng)始人,10歲學(xué)習(xí)編程;
SteveJobs(喬布斯),蘋果公司的CEO, 12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程;
Bill Gates(比爾?蓋茨),Microsoft創(chuàng)始人,13歲學(xué)習(xí)編程;
...
對(duì)于這些耳熟能詳大佬來(lái)說(shuō),可能大家也會(huì)找各種原因和理由來(lái)。
不能否認(rèn)這些大佬的成功是由無(wú)數(shù)的天時(shí)地利人和決定的,但如果沒(méi)有編程這項(xiàng)技能,他們或許達(dá)不到這樣的人生高度。
我們用生活中最普通的例子來(lái)告訴大家:從小學(xué)編程的孩子現(xiàn)在怎么樣了。
IOS蘋果軟件工程師——馬舜喆
馬舜喆,山東濟(jì)南人,六歲開(kāi)始學(xué)編程,現(xiàn)在17歲的他已經(jīng)是iOS蘋果軟件工程師了。
從小喜歡學(xué)習(xí)編程的他,目前為止已經(jīng)利用課余時(shí)間開(kāi)發(fā)了5款蘋果手機(jī)應(yīng)用程序,而且還經(jīng)常幫助蘋果公司查找和解決系統(tǒng)中的漏洞。
去年,馬舜喆還受邀參加2017WWDC蘋果全球開(kāi)發(fā)者大會(huì),不僅讓他得以與蘋果公司的系統(tǒng)工程師、UI界面設(shè)計(jì)師、軟件開(kāi)發(fā)者進(jìn)行技術(shù)交流,參觀了蘋果公司,還作為獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,和蘋果總裁庫(kù)克見(jiàn)面,讓庫(kù)克非常震驚。
馬舜喆說(shuō):“I am born to code! I am born to change the world!”(生來(lái)編程,生來(lái)改變世界。
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天才小女孩——安薇塔?維賈伊
同樣,這位來(lái)自澳洲的小女孩安薇塔·維賈伊(Anvitha Vijay)在2016年蘋果WWDC上成為焦點(diǎn)。
這位小女孩7歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)編程,希望可以通過(guò)編程開(kāi)發(fā)一款移動(dòng)應(yīng)用,終于在她9歲大的時(shí)候,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,而且還成為蘋果WWDC大會(huì)上最小的開(kāi)發(fā)者。
中國(guó)年齡最小的黑客——汪正揚(yáng)
來(lái)自清華附中的汪正揚(yáng),8歲就開(kāi)始癡迷寫代碼,在他 12 歲的時(shí)候,便成為中國(guó)年齡最小的黑客。
早在 2009 年,剛上小學(xué)二年級(jí)的汪正揚(yáng),在玩了大半年的“偷菜”游戲后,覺(jué)得特別無(wú)聊,便開(kāi)始嘗試寫一些小程序。
到了 2014 年,汪正揚(yáng)向 360 公司庫(kù)帶計(jì)劃提交可能影響上百家教育網(wǎng)站的系統(tǒng)漏洞,這是自庫(kù)帶計(jì)劃啟動(dòng)以來(lái),年齡最小的一位漏洞報(bào)告者。
創(chuàng)客達(dá)人——張劭麟
這位來(lái)自上海的高中生已是創(chuàng)客馬拉松賽事的聯(lián)合創(chuàng)始人。
張劭麟3年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)機(jī)器人編程,5年級(jí)學(xué)習(xí)JAVA語(yǔ)言編程,6年級(jí)時(shí)被選入學(xué)校信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)隊(duì)進(jìn)行集中培養(yǎng)。
七年級(jí)和九年級(jí)時(shí),他分別研發(fā)了一個(gè)安卓應(yīng)用程序的計(jì)步器和一個(gè)面向教育的在線學(xué)生答題安卓應(yīng)用Grader。
同時(shí),張劭麟也獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
包括創(chuàng)客南京黑客馬拉松第二名、復(fù)旦大學(xué)HACKxFDU決賽入圍獎(jiǎng)、大疆企業(yè)創(chuàng)新獎(jiǎng)、GoogleApp Inventor 應(yīng)用開(kāi)發(fā)挑戰(zhàn)賽2015高中組一等獎(jiǎng)、hack[上海] 2015最佳硬件獎(jiǎng)和中國(guó)兒童青少年手機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)賽全國(guó)第四名,F(xiàn)IRST 科技挑戰(zhàn)賽中華區(qū)總決賽科技啟迪獎(jiǎng)(大賽最高榮譽(yù)),F(xiàn)IRST 世界錦標(biāo)賽(FIRST 科技挑戰(zhàn)賽類別)全球Edison 賽區(qū)第八名。
張劭麟認(rèn)為從小學(xué)習(xí)編程,這對(duì)他的邏輯思維訓(xùn)練幫助很大。
“編程其實(shí)就是從代碼從第一行運(yùn)行到最后一行的過(guò)程,它要求邏輯非常嚴(yán)謹(jǐn),任何一行出現(xiàn)問(wèn)題,都會(huì)報(bào)錯(cuò)。
只有100%的正確才能通過(guò)。
”
學(xué)霸美女——郭文景
來(lái)自杭州的郭文景在2016年被哈佛大學(xué)錄取,成為2015年全國(guó)第一個(gè)被錄取的人。
郭文景小學(xué)六年級(jí)時(shí)受軟件工程師母親啟蒙,由一個(gè)“小烏龜跑來(lái)跑去,就能畫出少先隊(duì)隊(duì)徽、風(fēng)車等圖案”的軟件入手,對(duì)信息學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
她在高一的時(shí)候就獲得了全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(浙江省賽區(qū))一等獎(jiǎng);曾作為高中生被麻省理工邀請(qǐng)參加比賽,獲得北美編程邀請(qǐng)賽第二名,超過(guò)了很多來(lái)自哈佛、斯坦福、卡內(nèi)基梅隆的大學(xué)代表隊(duì);她在2014年、2015年連續(xù)兩年參加美國(guó)國(guó)家信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng),都奪得冠軍,其中2014年還獲得了唯一的滿分。
另外,她還參加過(guò)中國(guó)和美國(guó)的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng),在美國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克夏令營(yíng)中獲得了最高分,獲得了2016年美國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克國(guó)家隊(duì)資格。
郭文景曾經(jīng)和她的母親說(shuō)“只要一想到編程,我就能笑出來(lái)。
”
清華保送生——毛嘉怡
這個(gè)鄰家女孩,在第34屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)中以第七名的優(yōu)異成績(jī)拿到了金牌,并被直接保送清華大學(xué)。
毛嘉怡在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候,就開(kāi)始接觸電腦,在上初一時(shí),因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)非常好,因此被老師拉進(jìn)編程社團(tuán),從此,她便開(kāi)啟了她的編程教育之旅。
在學(xué)習(xí)中,通過(guò)挑戰(zhàn)各種困難,可以讓她獲得巨大成就感并樂(lè)在其中。
毛嘉怡非常喜歡編程,提到編程,整個(gè)人都神采飛揚(yáng),她認(rèn)為,編程最有意思的一點(diǎn),就是能用來(lái)解決不少生活中的復(fù)雜問(wèn)題。
瀟湘學(xué)子——毛嘯
來(lái)自長(zhǎng)沙市的高三學(xué)生毛嘯在讀高一時(shí)就獲得了保送清華的資格,高三時(shí)又收到美國(guó)麻省理工學(xué)院的錄取通知書。
連續(xù)四年奪得全國(guó)信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)金牌,在去年舉辦的第29屆國(guó)際信息學(xué)奧賽中國(guó)隊(duì)選拔賽暨精英賽上,毛嘯又以第一名的成績(jī)?nèi)脒x國(guó)家代表隊(duì)。
毛嘯在讀小學(xué)的時(shí)候就對(duì)計(jì)算機(jī)非常感興趣,初一、初二的時(shí)候,毛嘯每天都是瘋狂的看書、編程,兩耳不聞窗外事。
他說(shuō):“信息學(xué)是一門很有魅力的學(xué)科,你的思路是可以天馬行空的,不管過(guò)程怎么樣,只要最后的數(shù)據(jù)是對(duì)的,你就贏了。
”信息學(xué)培養(yǎng)的不僅是思維能力,還有分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
從這些孩子的經(jīng)歷可以看出,編程在他們的人生中起著關(guān)鍵的作用,影響他們的一生。
有些孩子通過(guò)編程在科技界小有名氣,小小年紀(jì)就可以自己開(kāi)發(fā)應(yīng)用,甚至都可以趕超成年人了。
而有些孩子則通過(guò)編程被很多國(guó)內(nèi)外的名校錄取。
而他們的成功除了自身的努力之外,還需要有清晰的邏輯思維能力和創(chuàng)造力,而這些都得益于編程。
所以你還認(rèn)為孩子從小學(xué)編程沒(méi)有用嗎?這些孩子用自己的經(jīng)歷證明:編程應(yīng)該從小開(kāi)始培養(yǎng)。
以上就是關(guān)于【那些從小學(xué)編程的孩子,現(xiàn)在都怎么樣了?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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