什么是“創新設計”專業？
最近兩三年，國美等國內部分藝術類院校也開始開設“創新設計”專業，讓這個嶄新的專業走入了大家的視野。不過，國內的高校和同學們可能對這個專業還不太熟悉，因而產生了一些疑問和誤解——
“創新設計是不是很高大上？”
“這么新的專業...會不會很不成熟？”
“創新設計，是不是要設計一些稀奇古怪的東西？”
...
所以，創新設計到底是什么樣的專業呢？海外高校的創新設計專業又是如何設置的呢？申請時怎樣才能獲得招生官們的青睞？
1. 創新設計培養的是一種“思維和視角”
和傳統的、以劃分設計對象的專業的分類方式不同的是，創新設計并不是一個工種——有人是室內設計師，有人是交通工具設計師，但不會有人說自己的是創新設計師。
作為一個新興的學科，學習創新設計更像是幫助學生擴大作為設計師的視野，讓你能夠在設計過程中靈活地運用交互、工程等等各種各樣的設計手法。
很多同學覺得創新設計聽起來并不是很好“落地”，也正是因為它是對于我們廣義上的設計創新能力的一種訓練——我們并不能用傳統學習方法去看待創新設計，創新設計針對的并不是對某種確定的設計對象（比如景觀、室內、家居設計等等），而是需要設計者自覺地去尋找一個感興趣的方向，并充分運用自己在該專業中所學習到的創造力和設計技能。
2. 創新設計不僅僅是“新”而已
大多創新設計的項目，都非常看重學生的創造力和作品的創新性。
這里又有一個常見的問題：想要申請創新設計專業，或者說表達自己作為設計師的創新性，一定要做非常新奇，前無古人甚至稀奇古怪的設計作品么？
首先，以IC和RCA合作的創新設計專業為例，項目歡迎來自廣泛的設計專業的申請者，并不拘泥于某種產品的設計，這也就給了我們創新的空間；然后，設計的主題和潮流在那里，創新性并不是說要找個多么劍走偏鋒的主題，而是在嚴謹的研究、數據和大量的圖表細節以及決策中，展現出你與眾不同的思考過程和最終的結果。
比如專注于可持續的服裝設計的Bethany Williams，她運用可回收材料和手工工藝制作衣服，但設計師的焦點還遠不止于此，她還積極地和各種藝術團體和慈善機構合作，逐步建立起服裝盈利到回收的鏈路，將設計變為一場社會實驗，以將可持續設計的思路反饋到整個時尚行業。
3. RCA&帝國理工“聯手出品”的“創新設計”到底是怎么樣的
雖然說在國內，創新設計的學科建設剛開始起步，不過在海外，它已經是一個十分成熟的專業了。
比如創新設計專業里的標桿項目皇家藝術學院x帝國理工學院的合作項目，最長建設時間已經超過了40年。
先來看看合作辦學的雙方：
皇家藝術學院?(RCA)
自從QS建立“藝術設計院校排名”專業榜單開始，RCA在榜單上就從沒掉出過全球 TOP1的位置，可見這個學校在藝術與設計領域有著怎樣過人的地位和實力。
英國帝國理工學院（IC）
這個就更不用說了，G5之一，英國理工科學生的“伊甸園”，因為出色的教研實力在每七年更新一次、含金量超高的 2021 REF排名中榮登全英第一的寶座，2023 QS排名也是穩居世界前10。
就是這樣兩所地位超然的院校，他們合作辦學創辦了創新設計工程和全球創新設計專業，教學資源共享，幾乎成了全球含金量最高、也是申請難度最高的一個設計專業。
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