麻省理工學(xué)院官宣2022-2023屆申請生必須要提交標(biāo)化考試成績后,不少學(xué)生、家長都非常擔(dān)心與思考,這會不會引導(dǎo)更多的美國大學(xué)恢復(fù)標(biāo)化成績要求?疫情下MIT的錄取標(biāo)準(zhǔn)是否發(fā)生變化?學(xué)校到底在尋找什么樣的學(xué)生。
近日,麻省理工本科招生辦主任Chris Peterson接受媒體采訪時首次提到了疫情期間的招生方式。
Q:麻省理工學(xué)院在審核大學(xué)申請,組建新一屆學(xué)生時,會尋找什么樣的學(xué)生?
A:嗯,我們會考慮以下幾個方面。首先是學(xué)生出色的學(xué)術(shù)能力。申請者進(jìn)入MIT后,他們必須具備足夠的能力去應(yīng)對我們學(xué)校非常具有挑戰(zhàn)性,快節(jié)奏的核心課程。所以學(xué)術(shù)能力是學(xué)生必備的最基礎(chǔ),最重要的能力,這個能力可以確保他們在大學(xué)里進(jìn)行充分和自主的學(xué)術(shù)探索。錄取跟每個學(xué)生相關(guān),無論是成績、分?jǐn)?shù)、文書、你是否適合MIT以及你的一切,但它又不可避免的和其他申請者緊密相關(guān)。
Q:過去兩年疫情對MIT錄取決定有何影響?發(fā)生了什么變化呢?
A:嗯,沒有變的是我們依舊尋找和錄取出色的申請者,并堅信MIT是最適合這些學(xué)生成長的地方。也有改變:由于不是每個申請者都提交標(biāo)化成績,我們更加注重評估了申請者的課程難度、課程內(nèi)容、課外活動等方面的能力和成就。
Q:之前因為疫情原因,SAT和ACT成績不作為硬性材料提交。但就在本周,麻省理工學(xué)院宣布重新恢復(fù)SAT 和ACT提交要求。您給解釋一下?
A:是的,我們決定恢復(fù)SAT/ACT 要求。MIT內(nèi)部研究表明,盡管事實(shí)上可能不需要每個申請者都提交SAT/ACT成績,但在很多情況下,部分學(xué)生除了SAT/ACT之外,沒有其他更多和更有效的途徑去證明他們的學(xué)術(shù)能力,特別是當(dāng)他們的學(xué)校開設(shè)的課程不夠多或者其他學(xué)術(shù)資源滿足不了他們的情況下。
Q:如果想進(jìn)入麻省理工這樣的頂級名校,那么申請者在小學(xué)和中學(xué)期間應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備,在申請時脫穎而出呢?
A:我覺得,重點(diǎn)應(yīng)該放在準(zhǔn)備過程上,不應(yīng)該把高中的目標(biāo)建立在讓孩子進(jìn)入麻省理工學(xué)院之上。不過可以肯定的是,我們錄取的學(xué)生在數(shù)學(xué)和科學(xué)、微積分、物理、生物、化學(xué)方面都有堅實(shí)的基礎(chǔ),至少有一定的涉獵。
Q: 能否給我們家長一些建議,該如何去準(zhǔn)備大學(xué)申請?
A:?嗯,我認(rèn)為孩子們應(yīng)該著重打好數(shù)學(xué)和理科基礎(chǔ),并且有足夠的理解和溝通能力。此外,我建議家長要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)特的興趣愛好以及能力,這是MIT十分看重的。
Q: 你認(rèn)為基礎(chǔ)教育中最應(yīng)該改善的是什么?
A:?學(xué)生擁有更多的自由。我在上中學(xué)的時候可以隨意去圖書館,呆多久都行,也不用得到許可,沒人認(rèn)為這是不好的行為。但現(xiàn)在,據(jù)我所知,學(xué)生去廁所都需要許可證了!我覺得孩子們需要更多自由。
Q: 說得真好。還有什么建議給孩子嗎?
A:?好好學(xué)數(shù)學(xué),激發(fā)自己的創(chuàng)造力。上大學(xué)之前我一直覺得數(shù)學(xué)很無聊,特別是乘法表那些。直到上了MIT,我才后悔之前沒有好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我周圍的很多同學(xué)都極其熱愛數(shù)學(xué)。
美國TOP院校標(biāo)化政策
2022-2023申請季,除麻省理工學(xué)院外,喬治城大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、德州大學(xué)奧斯丁分校、佐治亞理工學(xué)院等也先后公布要求申請者必須提交標(biāo)化成績。
與之相反的是,UC系大學(xué)及加州理工學(xué)院明確了不再要求學(xué)生提供標(biāo)化成績。
八所藤校中,基本上所有的學(xué)校采用的都是“Test-Optional”政策,每所學(xué)校的政策有些許不同,具體政策可查看:美國TOP50院校2022-2023申請季最新標(biāo)化政策要求匯總!
申請內(nèi)卷,如何提升競爭力
想要申請世界頂尖名校,除標(biāo)化成績,同學(xué)們更需要注重的是“軟實(shí)力”。以下幾個維度的提升可能會使你在眾多申請者之中脫穎而出:
成績過硬,SAT、ACT標(biāo)化,語言成績都是名校的“敲門磚”。同時,美國大學(xué)也非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì),光有好的成績也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。美國大學(xué)看重的是長時間投入,不斷深入的高質(zhì)量個性化活動,而不是一個個所謂“高大上”的項目堆砌。
因此,建議同學(xué)們盡早摸索自己的申請方向,有所側(cè)重地安排活動與學(xué)術(shù)活動,尋找適合自己的活動資源。
申請文書就好似招考官和學(xué)生之間的橋梁,它可以將一個鮮活而非隱藏在數(shù)據(jù)之后的你帶到招生官面前,讓你真正的喜歡和熱愛與學(xué)校的文化高度匹配,讓招生官對你產(chǎn)生興趣,但同時也要把握好尺度。
此外,面對越來越嚴(yán)峻的申請難度,大家應(yīng)該重新考慮自己的選校策略。同學(xué)們可以優(yōu)先考慮自己計劃學(xué)習(xí)的專業(yè)里排名優(yōu)秀的學(xué)校或者是GPA比較輕松的學(xué)校,不要太激進(jìn)。
無論是成績的管理還是標(biāo)化成績再到活動安排,最后完成文書的撰寫,都是一個長期的過程,并不是一蹴而就的。所以計劃申請美本的同學(xué)們一定要做到:早規(guī)劃,早準(zhǔn)備!
如果你也有留學(xué)英美或轉(zhuǎn)入名校的意向
如果你還不知道高中活動該如何規(guī)劃,適合參加哪些學(xué)術(shù)活動
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