收藏貼， 你的硬實力（高中課程難度+GPA+標化），在申請大學時有多大作用？

眾所周知，美國大學的選拔流程是復雜的，但每所學校流程大體相似。

藤校招生官審核一份申請材料，需要對其進行打分（一般來說，用學術指數系統Academic Index，AI對申請人進行學術打分）。

主要考察六大要素，包括硬實力（高中課程難度+GPA+標化）+軟實力（課外活動、文書、推薦信）。

每個要素滿分10分制（最低2分），會由兩個招生官進行打分，即兩輪評估，比如兩個招生官對某個學生的某項各打了5分，

那么這個學生的這一項就是10分，如果某個學生的某項只有2分，即意味著兩輪得分都只拿到了最低分1分。

6項加起來才是總分60分。

個別學校每個招生官打分范圍是1-7分，本文主要探索1-5分的打分范圍。

如滿分60，中國學生能拿到46-47分，在EA、ED階段可能會被名校錄取，如果拿到47+，那么在RD階段也有可能被頂尖名校錄取。

軟實力三要素的打分比較主觀，復雜程度要高于硬實力三部分的打分，我們無法提前把握招生官的“喜好”。

但是，如果知曉硬實力水平，你一定程度上可以預測招生官的打分。

最終錄取是六大要素的打分加總，所以出現一些標化滿分的學生慘遭淘汰也合情合理，那就是在其他方面的分數實在拖后腿。

今天，我們教大家如何從自己的硬實力三大要素推測招生官會打多少分。

硬實力要素1：高中課程難度 如果學習的是中國高考課程： 美國大學比較認可中國高中課程的難度，可以達到4分、4+、5-、甚至5分的滿分。

如果學習的是國際課程： A-Level課程：基本可以拿到滿分5分。

IB課程：如果修了4門高級課程，可以得5分；如果少于4門，打分會在4或5-的樣子。

AP課程：如果修了10門以上AP課程，可以得到最高分；7-10門AP得分是4或者4+；少于7門，可以得到中等的分數，3分。

有的學生修不滿10門AP課程，是受限于學校開設的AP數量，那么我們建議學生只要修滿學校開設的AP課程，審核時一般招生官會理解，依然會打分4分。

還有需要注意的是，修的國際課程數量要和成績結合起來看，如果成績不好，會對申請有影響。

硬實力要素2：GPA 學生提供的是9-11年級（初三-高二）的成績。

有兩個因素會影響最后的得分，包括GPA高低和走勢。

一般會將GPA成績分為五檔： A 90-100

B 80-89

C 70-79

D 60-69

F 低于60 在三年成績單上，全A（門門課程在90分以上）學生會拿到滿分5分，如果出現1-2個B，也可能達到滿分，但前提是這個B出現在9年級（初三）或10年級（高一）。

即意味著，想拿滿分，高二年級的各科成績必須達到全A。

GPA走勢的話，招生官會傾向于成績上升的學生。

比如兩名學生的高中GPA是相同的，都是3.7，其中一名學生成績呈下降趨勢，從9年級4.2 的 GPA 到11年級的 3.6；而另外一名學生的成績是上升狀態，從最開始年級的 3.2 慢慢上升到 4.7。

成績呈上升趨勢的學生代表的學術潛力更高，招生官會相信這樣的學生進入大學后會保持這樣良好的狀態。

硬實力要素3：標化成績（托福、SAT、ACT） 首先，托福成績不計入打分項目，但有一個“公認”的標準，如果想要申請TOP10的頂尖大學，一般的托福成績要在110+。

如果托福成績較低，可以在EA、ED階段沖刺一把。

選擇SAT還是ACT，沒有優劣勢。

一般來說： ACT分數：如果拿到35+，標化這一項能拿到滿分5分，34分對應4.5，33分對應4，以此類推。

SAT分數：建議reading部分要考到680+，加上800分的數學，總分需達到1480+；如果閱讀低于680，招生官會質疑你的英文閱讀寫作能力。

綜合來看，硬實力在總體打分中占據很大的比重，但如果軟實力拖后腿，也可能在申請中被刷下來。

因此，“軟硬兼施”才是搞定大學申請的秘寶。

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