參觀學校時應該問什么樣的問題？

參觀校園是深入了解一個大學的最好方式。

參觀校園不僅僅是為了看看學校實景，更重要的是感受學校氛圍，如果你想從你有限的校園參觀中獲得最多的信息，那你一定要注意，在游覽校園和探訪招生辦的時候自己提什么樣的問題。

你應該問的

問你的校園向導為什么來到這所學校

這個問題是個非常好的引子。

你可以借此機會看看這個學校對于學生來說最重要的究竟是什么。

后續的對話話題，還可以討論討論這個學校是如何實現學生的期望的。

問問你的校園向導最喜歡什么課學生們討論學術的方式，可以幫助你了解學校的學術氛圍和特點。

教授的講解是不是引人入勝？課程是不是不落陳規，挑戰先人之見？這里的課跟別的學校有什么區別么？

問問你的校園向導跟同學最有意思的對話是什么申請者在選擇適合自己的學校的時候，最難判斷的就是這個學校里學生的性格。

你可以通過了解你的校園向導，了解一下這里的學生都關注什么樣的事情，是什么樣的特點。

問問學校平日的樣子經常會有家長問校園向導，“學校的周末怎么樣？”，試圖了解學生們的社交生活。

其實，問一問平日的樣子，了解了解學生們大部分的時間在做什么才是更有參考價值的。

他們是在上課？在咖啡館跟同學討論課程中的問題？與教授一起吃午飯？給校報寫文章？樂隊排練？還是參加體育活動？

問問學校吃的怎么樣吃飽了才有力氣上學——你在一個學校要呆四年，最好提前做好心理準備，去參觀學校的時候能嘗嘗食堂的飯就盡量嘗嘗，尤其是吃貨們。

如果你有特別的口味，比如吃素，或者是回民，學校有沒有專門的餐廳可以讓你放心用餐的呢？學校的飯是每天一樣還是有很多選擇？

你不應該問的

不要問你的SAT或者GPA夠不夠被錄取大學錄取競爭這么激烈，誰也忍不住把自己跟別人比較比較，尤其是已經被錄取的學生。

但是一個或者幾個被錄取的學生的標化分數或者GPA對你一點參考意義都沒有，問這種問題只會讓你的校園向導很尷尬。

在很多地方你都完全可以查到學校錄取學生的標化分數分布，大多數學校自己的招生頁面上都會有。

不要問你的校園向導你能拿到多少助學金一般校園向導能回答的都是很籠統的問題。

對于助學金這方面，也就是學校給不給全額助學金，或者有沒有榮譽獎學金等等。

他們沒有權力也無法告訴你你能得到多少錢。

美國的法律要求所有的大學都要在自己的網站上放出明確的學雜費用，來供申請者參考。

更具體的問題你可以直接問招生辦。

家長們：不要當面問讓你的孩子尷尬的問題曾經有個孩子的爸爸跟孩子參觀康涅狄格學院，在整個參觀團面前，這位父親就說自己的孩子高中成績不好，有沒有機會被錄取。

還有時候，家長們會問到很具體的孩子的身體健康問題。

不管是孩子還是家長，最好盡可能地問籠統一些的問題，不要透露自己的私人信息，既是保護自己，也能讓同行的其他人有更多的收獲。

不要試圖說服你的校園向導錄取你再重申一遍：你的校園向導只是一個學生，雖然是在為招生辦工作，但是沒有任何的錄取權力，對錄取結果也起不到任何的影響，所以不要費這個功夫啦。

好好利用你參觀校園的機會，最大限度地了解你感興趣的學校，然后在申請的時候，用你最有感染力的語言，向招生官說清楚為什么這個學校最適合你。

記住，你的校園向導說的話只能代表他自己的觀點，雖有一定參考性但并不能代表全部學生，不要斷章取義，保持中立的態度。

如果你想更深入地了解你參觀的學校，不妨到課堂里坐一坐，聽聽課，到餐廳吃吃飯，找個教授簡單聊聊，看看圖書館，看看學生中心，跟那里的學生接觸一下，獲得最真實、最直接的體驗。