【關于普渡夏校的“十問十答”】你關心的問題，答案就在這里！

對于大家可能共同關心的一些話題，我們總結了“關于普渡夏校的十問十答”，供大家參考，希望能夠對大家有所幫助。

大學夏校在開闊視野，積累經歷，鍛煉獨立生活能力和交流能力等方面對孩子都是十分有幫助的。

近年來，越來越多的家長選擇有計劃的從初中開始請孩子參與各類夏校和游學活動，以增長才干，開闊視野，為未來發展打下堅實基礎。

普渡夏校名額少，品質高，有特色，且為老師帶隊，并不是中介商業行為，因此，沒有虛假宣傳，更實在，更科學，更值得信賴。

相信，和以往的每期學生一樣，大家一定會不虛此行的！

Q1. 什么時候選課，如何選課？

A. 報名結束后，我們會組織同學們統一選課，從20多門夏校課程中，同學們選取自己最感興趣的2門課程，上午1門，下午1門，先到先得，所以早報名、早選課很重要。

Q2. 我的語言會不會成為學習障礙？

A. 從以往的經驗看，前2天的課程，在語言方面可能會有一些障礙，但之后學生便會很好的融入。

一方面，我們學生從小學習英文，英文基礎不差，以往用不好，主要是因為沒有一個好的環境，進入英語環境后，學生會發現自己的英文比想象的好的多；

另一方面，普渡夏校不同于補課班，很多課程是活動組成的，在動手與活動中，學生會多種交流，語言問題迎刃而解。

Q3. 住宿條件如何？管理如何？

A. 學生住在普渡大學的學生公寓中，為2人間，公寓樓管理十分嚴格，成年人只有counselor（輔導員）可以進出和住在公寓樓內，領隊老師住在附近公寓中。

Counselor（輔導員）老師24小時和學生在一起，帶領學生起床、集合、早飯、上課、午休、課后活動、體育運動、外出參觀、按時就寢等，他們都有輔導員執照且經驗豐富，認真負責。

輔導員老師與學生亦師亦友，每年夏校結束后，學生和輔導員老師之間都結下了深厚的友誼，難舍難分。

Q4. 如果孩子生病或意外傷害如何處理？

A. 所有領隊老師，輔導員和工作人員都不希望孩子有任何身體不適，更不希望出現任何意外傷害，因此會恪盡職守，提前做好相關預防工作。

普渡大學校醫院（PUSH）可以處理常規的頭疼腦熱等不舒服。

夏校會為每位同學購買醫療保險，我們也會給每位孩子購買意外保險，雙重保險，遇有緊急傷害會請專業急救和醫護人員處理。

Q5. 關于團隊報名優惠。

A. 特別鼓勵小伙伴們結伴報名，優惠多，當然，大家確定報名后也可以單獨報名，然后組隊，也可以先組隊再以團隊形式報名，均可享受優惠。

Q6. 一共兩期，我適合報哪一期？

A. 九年級（初三）同學適合報第一期（7月1日~21日），回國后還有充足的時間準備分班測試，既參加了夏校學習，又不耽誤分班測試，是非常難得的；

其他年級的同學適合報第二期（7月15日~8月4日），如果暑假時間特別緊張，也可以只報名每期的前2周普渡夏校活動，不參加最后一周的旅行活動。

Q7. 普渡夏校后的游覽行程是否有改變？

A. 游覽行程經過多年的檢驗是特別獨特的資源，給學生們普通旅行團，普通游學團以及和家長一起旅游之外的獨特經歷，力爭還原美國學生真實的旅行生活，是十分難得的經歷。

在以往大家喜愛的項目基礎上，今年除了NBA場館體驗外，還會根據情況預約橄欖球小牛隊場館。

此外，根據景區臨時安排，天氣情況以及學生需求，行程可能會有微調。

需要說明的是，本著增加含金量的原則，我們的活動沒有專門安排購物環節，如果這方面需求的同學多，可適當增加。

Q8. 護照、簽證、EVUS等如何辦理？

A. 還沒有護照的同學請務必提前到公安出入境管理部門辦理護照，已有護照的同學請保證護照有效期在2019年3月后，且有2頁以上的空白頁，如不符合要求，需要去抓緊換領新護照。

已經有在有效期內的美國B1/B2簽證的同學不必再辦理簽證。

沒有簽證的同學我們將委托北京中國旅行社統一為大家辦理美國簽證，我們會提前為大家做詳盡的簽證材料準備和面簽培訓，老師會帶領孩子一起持普渡大學邀請函到大使館面簽。

目前還沒有過被拒簽的情況。

根據美國政府的最新要求，已有赴美簽證的中國公民赴美前必須做EVUS電子登記，否則不能入境，該項登記我們也會委托為大家統一辦理。

Q9. 家長可以同行嗎？

A. 我們的家長朋友都特別熱心，家長同行可以幫助老師做很多工作，從這個角度，我們歡迎家長同行。

但是，普渡夏校是較為封閉的，這保證了學生安全與學生的融入，因此家長可能沒有很多機會與孩子直接接觸。

如果征得學生同意，家長能夠確保遵守夏校的相關管理規定，且不影響自己和其他孩子的正常學習，我們歡迎家長同行。

同行家長費用根據同行時間和日常安排另行溝通報價。

Q10. 宿舍如何分配？

學生可以提前商量好團隊中兩人同一間宿舍并向普渡提出申請，普渡會給予安排，這樣同學之間可以相互照應；

學生也可以不指定同宿舍同學，普渡則會根據年齡、課程等共同點為學生安排其他營員作為室友，這樣可以認識新朋友，鍛煉交往能力。

兩種方式根據學生需求，各有利弊，都可以選擇。