
《哈佛國際評論》學術寫作挑戰(zhàn)Harvard International Review(簡稱HIR)是面向全球中學生的英語寫作類活動,旨在鼓勵青年學生以寫作的方式表達對共建人類命運共同體及國際事務的關注與思考。該項活動由隸屬于哈佛大學的《哈佛國際評論》主辦,學生(1-2人為一隊)根據(jù)當年主題寫作一篇800-1200英文單詞的文章,部分優(yōu)秀作品的作者將受邀在線上參加哈佛答辯日活動(Harvard Defense Day),最終由《哈佛國際評論》資深編輯、哈佛青年學者組成的評委會評出金、銀、銅獎及各單項獎。在上一年中,共有近20位來自中國的投稿人獲得了的全球金獎(Top 3 %),70余位中國投稿人獲得了銀獎、銅獎。
《哈佛國際評論》作為國際問題研究領域的標桿學術期刊,為鼓勵青年學生從中學時代開始關注和研究國際問題,面向全球中學生舉辦《哈佛國際評論》學術寫作挑戰(zhàn),并為杰出學生提供展示平臺。

Lexa Brenner and Joseph Wornom
《哈佛國際評論》聯(lián)合主編
寫作主題:?There's no Planet B


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