孩子在讀高中，如何選擇合適的夏校？

美國的夏令營、夏校是非常優(yōu)質(zhì)的資源，可以作為我們目前國內(nèi)教育的補充，幫孩子完成興趣的探索、能力的提升、多文化的體驗和認知，為未來的升學(xué)選擇奠定基礎(chǔ)。

很多家長會在孩子放假時為其安排夏校項目，而夏校項目眾多，按照不同的標準有不同的分類。

那從哪些方面可以看出夏校是否適合自已的孩子呢？如何為孩子選擇適合的夏校項目？以下我們精選了5個問題，希望擇由老師的解答，能給到大家一些啟示。

如果你對夏校有更多疑問，可以根據(jù)本文最后的指引聯(lián)系小助手預(yù)約老師進行咨詢。

壹?“?能不能請老師介紹一下高中暑假如何選擇有價值的夏校？謝謝！”

老師解答：夏校項目眾多，按照不同的標準有不同的分類，按科目分涵蓋自然科學(xué)、商業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)力（政治）、人文、新聞、藝術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇等各個方面，按照是否有學(xué)分又包括有學(xué)分課程和無學(xué)分課程。

選擇夏校最直接的目的是為了讓孩子在高中、本科申請時有競爭優(yōu)勢，因此，要根據(jù)孩子的特點、時間精力等多個因素來為孩子選擇夏校項目，其基本原則是揚長補短。

從客觀條件上來看，可以從不同的年級、專業(yè)、學(xué)業(yè)和標化、活動經(jīng)歷等多個維度進行夏校的篩選。

包括是否有時間和精力參加夏校？（標化考試準備的如何？）

期盼通過夏校解決什么問題？（激發(fā)留學(xué)興趣？提升學(xué)術(shù)能力？體驗名校生活？增加錄取幾率？了解Dream School？）

什么時間去讀夏校最合適？（學(xué)術(shù)水平達標了嗎？跟其他計劃沖突了嗎？）

學(xué)生的當前水平如何？（語言水平？學(xué)術(shù)水平？研究能力？）

家長和學(xué)生需要首先對每個維度進行優(yōu)先的排序，然后自我定位，接著根據(jù)自身的具體情況，基于數(shù)據(jù)庫進行篩選。

擇由從眾多夏校項目中篩選出了數(shù)百項有價值、有競爭力的夏校項目，有需要的話可以聯(lián)系小助手，和擇由老師進行咨詢。

貳?“?我就是想問問怎么選擇夏校，是選將來申請的學(xué)校還是選擇名校？”老師解答：你的這個問題很難直接回答。

夏校的選擇和申請其實是一次縮小版的本科學(xué)校選擇和申請，正如擇由所提倡的美本申請是一項系統(tǒng)工程，夏校也一樣。

不同的學(xué)生，選擇不同，或者說同一個學(xué)生在不同階段選擇也不同。

首先，家長要對孩子的實際情況有一個判斷。

孩子是否有時間和精力參加夏校？夏校的申請可能需要標化考試成績，如果尚未準備好而臨陣磨槍，難免打亂節(jié)奏，給孩子造成很大的壓力。

其次，要明白孩子去夏校的目標。

是激發(fā)留學(xué)興趣？提升學(xué)術(shù)能力？體驗名校生活？了解Dream School？還是為了增加錄取的幾率？

再者，就是了解孩子的當前水平和計劃。

他現(xiàn)在的語言水平如何？學(xué)術(shù)水平達標了嗎？研究能力足夠嗎？

如果以上的回答都是否，那么夏校對于孩子來說可能難度太大。

叁?“?專業(yè)明確的學(xué)生怎樣選擇夏校，怎樣甄選適合自己的夏校？一定是選擇目標學(xué)校的夏校嗎？”老師解答：建議專業(yè)明確的學(xué)生選擇和專業(yè)相關(guān)的夏校，尤其是11升12。

現(xiàn)在的夏校申請一般要求提供托福或者SAT成績，有的夏校還要求有一定課程基礎(chǔ)，或者提供其他申請文件。

在甄選夏校的時候，既要看學(xué)校課程是否適合自己，又要看自己有沒有達到對方的申請要求。

如果專業(yè)確定、目標學(xué)校確定，且目標學(xué)校開設(shè)的夏校課程和專業(yè)相關(guān)，那參考目標學(xué)校的申請要求就努力去申請吧！

肆?“?如果孩子目標是美本前30，專業(yè)還不確定，夏校該怎樣選？如果是想申請文科，國際關(guān)系或經(jīng)濟專業(yè)，選哪些夏校適合？”

老師解答：專業(yè)還不確定，可以申請興趣探索類的暑期項目，如果孩子處在10年級及以下，這樣的項目是不錯的選擇。

如果是想申請文科，不錯的暑期項目有YYGS、Stanford的Summer Humanities Institute。

具體孩子適合申請哪些夏校，要參考孩子的年級、標化成績以及過往的活動經(jīng)歷等具體情況做出分析決策。

我們針對文科類暑期項目有一個篩選過的數(shù)據(jù)庫，里面包含了國內(nèi)國外，美高美本營的資源。

如果需要進行具體的了解可以聯(lián)系小助手，和擇由老師進行咨詢。

伍?“?能否提供一個有質(zhì)量的夏校名單？什么樣的夏校才對今后美高和美國大學(xué)申請有幫助？John Hopkins 的CTY 天才營含金量如何？”

老師解答：美國大學(xué)的夏校種類很多，就像剛才介紹的。

申請美高夏校選擇的思路和申請美本還是不一樣的。

越是低齡的學(xué)生可以選擇鍛煉底層能力的夏校，越是高年級的學(xué)生在興趣方面可以越來越聚焦。

如何看待CTY的含金量，可以先了解這個項目的建設(shè)的初衷是什么？如果自己的孩子在某些方面的能力是比較超前的，那是可以考慮的。

孩子可以在CTY根據(jù)級別不斷地上進階課程，這對申請頂級的美高和美本還是很有幫助的。

翰林夏校規(guī)劃

2019夏校已經(jīng)接近尾聲

錯過申請時機的同學(xué)們千萬不要錯過2020夏校了

還是8個字

“盡早準備，盡早申請”