Future City未來之城大賽介紹！

項目介紹

Future City 未來之城項目是由美國全國工程師周基金會 (National Engineer Week Foundation) 發(fā)起的一個青少年賽事活動，距今已有30年的歷史。

2014年，ITCCC將未來之城項目引入中國，其先進的教育理念迅速得到了教育部門、老師、家長和學生們的廣泛認可，每年有數(shù)萬人參與到未來之城的展評活動和項目制課程中來。
未來之城面向全球中小學生，要求學生以團隊為單位設(shè)計一座未來100年之后的城市，并通過論文、模型、展示答辯等不同方式展示出來。

組委會每年會發(fā)布不同的城市挑戰(zhàn)主題，如人口老齡化、交通不便、垃圾困境等與現(xiàn)代城市和社會息息相關(guān)的問題，要求學生在城市設(shè)計過程中要重點考慮針對主題的解決方案。

項目主旨

未來之城不僅是一個享譽全球的國際展評活動，更是一個經(jīng)典的STEAM項目制教育活動。

在這個項目中，學生們組成團隊，通過項目制學習（project-based learning）的方式創(chuàng)想、探究、設(shè)計和建造一座未來的城市。

這個項目的主旨是讓學生了解并掌握工程設(shè)計流程和項目管理方法，同時利用這兩大法寶去解答當今世界的核心問題：如何通過我們共同的努力，讓世界變得更美好

規(guī)模和影響力

未來之城是一個非常有影響力的STEAM教育活動，在美國的各大州都為人所知，很多學校都會開設(shè)相關(guān)課程。

每年，來自全球各個國家近40000名學生會參與到未來之城的教育活動中。優(yōu)秀的團隊有機會受邀參加科學年會接受總統(tǒng)的嘉獎。

2014年，ITCCC將未來之城項目引進中國，自此，活動規(guī)模不斷擴大。到2019年，未來之城?已經(jīng)先后發(fā)展了7個區(qū)域，20多個省市的上千名學生參與。

2018年未來之城夏季評選和2018——2019年度展評活動分別邀請到了國際強隊阿拉巴馬隊和密歇根隊來到中國。

未來之城展評活動由ITCCC主辦，歷屆支持單位和支持媒體如下：

活動流程

1.報名要求

以團隊為單位報名；

小學組每支隊伍不少于4人，中學組每支隊伍不少于6人；

1名學生最多只能報名參加1支隊伍；

學生可通過學校組隊也可自由組隊；

參賽學生可以來自不同學校、不同年級、不同地域。

2.組別要求

活動面向全球中小學生，分為小學組和中學組兩個組別。

五年級以下注冊小學組；

七年級及以上注冊中學組；

五年級和六年級既可報名小學組，也可報名中學組

3.團隊成員

參會學生：以學生為主體，學生負責城市設(shè)計、調(diào)研、完成論文、模型、虛擬城市報告等各項工作；

指導(dǎo)教師：無論哪種組隊形式，每隊至少有1名成人指導(dǎo)教師（家長、學校老師、機構(gòu)教師等均可作為指導(dǎo)教師），指導(dǎo)教師負責團隊組建、活動聯(lián)絡(luò)、引導(dǎo)、監(jiān)督等工作，并輔助學生進行項目管理；

工程師導(dǎo)師：不做強制要求，但強烈建議各隊伍尋找1-2名能源、交通、材料等城市相關(guān)領(lǐng)域的工程師作為導(dǎo)師，輔助學生進行工程設(shè)計。

活動內(nèi)容

1.參加未來之城展評活動共需要呈現(xiàn)五部分成果；

項目計劃書
城市描述論文
虛擬城市報告
城市物理模型
現(xiàn)場展示答辯

2.注意事項

其中虛擬城市報告僅限初中組別，小學組僅需提交四項即可；
項目計劃書、城市描述論文和虛擬城市報告需要線上提交和評審；
物理模型和展示答辯在展評活動現(xiàn)場進行評審；
交付模板可以從官網(wǎng)下載。

3.中、小學組各部分交付成果的分值及總分詳見下表：

4.交付內(nèi)容詳細介紹

交付內(nèi)容一：項目計劃書

項目計劃書包含四部分：制定目標、制定日程表、進度跟進、反思，分散在項目的各個階段。項目計劃書沒有評分標準，總共20分，鼓勵提交項目計劃書的同時提交過程性材料。

制定目標：定義階段完成；學生學習比賽規(guī)則、賽制，明確任務(wù)。

制定日程表：計劃—設(shè)計階段完成；學生規(guī)劃什么時候誰來做什么。

進度跟進：實施—建造/測試&迭代&改進階段完成；監(jiān)督項目進展情況。

反思：反思—分享階段完成；學生總結(jié)整個項目的經(jīng)驗教訓(xùn)。

交付內(nèi)容二：虛擬城市報告

（2020-2021年度初中組不需提交該報告）

任務(wù)：學生通過Simcity軟件設(shè)計一個虛擬城市。虛擬城市設(shè)計之初，需要制定兩個目標（如建造一個綠色城市、設(shè)計一個安全的城市等），并完成兩個階段的進展報告。

輸出形式：通過PPT報告的形式呈現(xiàn)，包括設(shè)計目標、是否達到目標、在這個過程學到哪些城市設(shè)計策略。線上提交。

交付內(nèi)容三：城市描述論文

任務(wù)：學生完成一篇1500字（小學800字）的論文，描述城市設(shè)計細節(jié)，同時提供挑戰(zhàn)主題解決方案。

輸出形式：提交一篇word文檔，包含論文主體、參考文獻、字數(shù)統(tǒng)計等。線上提交。

交付內(nèi)容四：城市物理模型

任務(wù)：盡可能用可回收材料制造未來城市的模型，模型需要反應(yīng)未來之城城市設(shè)計，同時需要反應(yīng)挑戰(zhàn)主題解決方案。

輸出要求：材料盡量可回收；至少包含一個可動模塊；按照比例尺建造；花費100美金之內(nèi)。

#交付內(nèi)容五：現(xiàn)場展示答辯#

任務(wù)：由三名學生展示未來之城設(shè)計和主題解決方案，限時7分鐘；中學組7分鐘內(nèi)至少包含2分鐘英文，小學組中英文不限制；隨后評委提問5-8分鐘，學生配合作答。

輸出要求：上臺展示的人數(shù)不可多于或少于3人；可以借助輔助道具，道具等需滿足規(guī)定。

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