美國大學(xué)訪校的所見所聞

參加美國夏校有一個(gè)不錯(cuò)的副產(chǎn)品，可以提前兩周到一些心儀的大學(xué)走一走。

暑期是許多大學(xué)集中接待家長和學(xué)生進(jìn)行校園參觀（Campus Tour）的時(shí)間，我和女兒在去年暑期參觀了五所私立大學(xué)，兩所公立大學(xué)和四所文理學(xué)院，有幾所學(xué)校正好趕上集中組織的校園參觀，有一些則錯(cuò)過了時(shí)間，只是在校園里閑逛感受一下。

幾乎每所學(xué)校的招生辦都會在暑期安排一些校園參觀活動，像芝加哥大學(xué)這樣的綜合性私立大學(xué)每天會安排七八場次，而且每個(gè)場次都有好多人同時(shí)帶隊(duì)參觀，周六的校園中可以看到一群群家長和學(xué)生在大學(xué)生的帶領(lǐng)和講解中依次參觀一幢幢學(xué)校的代表性建筑。

通常校園參觀會在招生說明會（Info Session）之后進(jìn)行，學(xué)校的招生官在說明會上將學(xué)校招生相關(guān)的所有問題向大家一一陳述，這些信息雖然能夠在學(xué)校網(wǎng)站上取得，但是從招生官的語氣中可以感受每個(gè)要件的重要性，對于一校一政策的美國大學(xué)申請?zhí)匾恕?/p>

從學(xué)校招生說明會的形式上看，綜合性大學(xué)和文理學(xué)院的差別就很明顯了。

我們參觀的三所文理學(xué)院，因?yàn)槿讼鄬ι俸芏啵猩鷷线€有招生官和學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，例如介紹一下自己的基本情況，報(bào)考專業(yè)及興趣愛好等等，還有問答互動，招生官會詳細(xì)解答家長和學(xué)生提出的各種疑問，讓學(xué)生慢慢感受到文理學(xué)院舒適、自由的學(xué)習(xí)生活氛圍。

除了招生說明會上直接指導(dǎo)的招生官，在招生辦忙碌的工作人員大多是學(xué)生，有本科生也有研究生，他們顯然都在按照一定程序有條不紊地工作著。

無論是綜合性大學(xué)還是文理學(xué)院，校園參觀的介紹流程都大致相同，重要的標(biāo)志性建筑、教學(xué)樓、圖書館、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)中心、體育館、學(xué)生活動中心、食堂等等，游走在學(xué)校重要的建筑之間，順便介紹了學(xué)生和家長們感興趣的各方面學(xué)校生活。

比較而言，文理學(xué)院都會比綜合性大學(xué)多介紹一項(xiàng)，就是社區(qū)貢獻(xiàn)（Community Commitment），文理學(xué)院通常坐落在小鎮(zhèn)旁邊，學(xué)生又少，比較注重和小鎮(zhèn)居民的互動，因此會特別介紹一下周圍小鎮(zhèn)的情況以及學(xué)生們在小鎮(zhèn)參與的一些活動。

帶領(lǐng)校園參觀的程式是相同的，可是帶隊(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)是不同的，在不同學(xué)校也確實(shí)感受到不同學(xué)校的特質(zhì)，學(xué)生們熱情開朗，有問必答，在客觀的敘述中經(jīng)常加上一些自己的主觀感覺，這種真實(shí)是在國內(nèi)校園中體會不到的。

有一次在一所心儀的學(xué)校里，因?yàn)閹ш?duì)學(xué)生是一位非洲的留學(xué)生，我們對他的口音還不是很適應(yīng)，看看時(shí)間充裕，便重新參加了另一組參觀，雖然路線相同，卻又有了不一樣的體驗(yàn)。

從事英語教育多年，接觸過許多關(guān)于中美教育對比的文章，這次是唯一一次近距離接觸美國的高校和學(xué)生，感受不是幾句話能夠說清的，從小在連作業(yè)本都要求整齊劃一的學(xué)校中培養(yǎng)起來的中國學(xué)生，要想像美國學(xué)生一樣在大學(xué)中仰取俯拾、碩果累累，恐怕也要經(jīng)歷一次觀念上的涅槃重生。

以上就是關(guān)于【美國大學(xué)訪校的所見所聞】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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