精華回顧丨William學長分享，在美國留學獨立思考很重要！

小編前言：

2017年12月14日晚，我們邀請了已出國留學四年的William學長在線分享他的留學成長記。

William學長是一位比較靦腆的男生，卻很有自己獨特的想法，十分熱愛且喜歡鉆研數(shù)學，分享會上他為大家?guī)砹撕芏嘤腥さ囊娊夂土魧W干貨。

下面就讓我們一起來看下這場分享會的精華回顧吧。

【主講嘉賓】

William Wang

2014年就讀美國埃爾金學院

2017年就讀伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校

- 數(shù)學和計算機科學專業(yè)

學長分享【當時我為什么會選擇出國讀美高？】

“我選擇去讀美高，因為覺得不太喜歡中國的社會環(huán)境，感覺人們?nèi)狈ν樾那胰狈χ饕姡斎徊⒉皇钦f美國就沒有這類人，主要是看大環(huán)境下政府或者學校鼓勵人們怎樣一個思想導向。

在國內(nèi)學校感覺被教了什么就是什么了，到了美國才發(fā)現(xiàn)原來自己可以往那么多方面去發(fā)展，以前都沒有想到?！?/p>

【初到美國高中，我覺得很自由】

“高中一開始還是不太能適應(yīng)吧，不太愿意開口說話，而且英語也不太好。

后來參加了足球隊，可能由于隊員們的天生熱情，他們喜歡在別人面前這樣介紹我：This is my best buddy!（這是我最好的伙伴?。?其實這個在美國算是常態(tài)，但我就很受感動。

美高的環(huán)境會讓你有意識地去培養(yǎng)一些獨特的愛好，可能在國內(nèi)學校就會受到一些限制。

美國老師會支持且?guī)椭愕囊恍┫敕?，還會推薦你一些資源。

另外，在美國一些有心理疾病的人會比較受照顧，與國內(nèi)不一樣，對自閉問題比較開放，不會受歧視，人們會主動靠近你并給予幫助?！?/p>

【在美國學校，獨立思考很重要】

“感覺美國學校比較關(guān)注會獨立思考、有獨特思想的學生，或者有一方面的特長的人，比如社交達人、運動特長、藝術(shù)特長等，也會很受歡迎的。

這個獨立思考就是不依賴周圍人的意見，自己有獨立的想法，這也是在美國寫論文比較重要的一點，并不是詞句優(yōu)美或語法到位就可以拿高分，也不是像國內(nèi)一些閱讀題一樣有固定正確答案，而是需要你有思想且有證據(jù)佐證，

如果你的答案比較接近普遍意義上的正確答案，但沒有原因沒有證據(jù)也一樣得不到好的成績。

我認為獨立思考的核心在于邏輯，就是在堅守一個沒有漏洞的邏輯的情況下能打破固定思想的框架。

比如說討論晚上吃什么，可能很少有人會想到去高速公路邊看有沒有死掉的動物拿回家煮煮，雖然這是很奇怪的想法，但在社會規(guī)范里那理論上就沒什么問題，很多創(chuàng)新就是跳出了這些小的框架而誕生的。”

【關(guān)于申請大學，這些可能比GPA和標化更重要】

“很多大學申請除了看中GPA和標化成績，還有申請表里你體現(xiàn)的一些思想和性格。

越高級的學府就會越看中你的一個獨立思想和性格，比如MIT（麻省理工學院），學校官網(wǎng)上寫著最看中的是學生個性和自我表達的能力，而GPA和標化成績反而比較次要。

很多大學會把GPA的重要性放在標化成績之前，因為GPA代表的是你長時間不間斷的努力成果，從各個角度看出你的能力，標化成績相對而言比較限制且不是特別全面。

此外，還有課外活動經(jīng)歷，相信大家也了解過比如參加社團、體育藝術(shù)活動、志愿服務(wù)，但從我的經(jīng)驗看來，如果要申請?zhí)貏e好的大學，需要你有一些比較獨特的課外經(jīng)歷，比如去非洲貧窮地區(qū)有過一段時間的生活經(jīng)歷等等，這些也反映了你有勇于探索的精神。”

升學指導老師總結(jié)

“William同學分享了很多留學相關(guān)內(nèi)容，這里我為大家簡單總結(jié)下共有兩大點：

中美教育的差別：

① 美國學校多樣化、包容性的教育氛圍，無論你在哪一方面有什么異于常人的地方，美國學校環(huán)境是一種包容的狀態(tài)來接納你，對每個學生都平等對待，會熱誠地給予幫助。

② 美國學校對優(yōu)秀學生定義不一樣，可能在國內(nèi)成績好的就是優(yōu)秀學生，但在美國你可能是學習優(yōu)秀、社交達人、體育出色、音樂才能，有特長有特色，都能在美國環(huán)境下成為一個優(yōu)秀的人，對優(yōu)秀的定義有著很多樣多元的評價標準。

③ 美國學校的教育體制，注重過程多于結(jié)果、獨立思考多于正確答案，就像Wiliiam舉例所說的跳出常規(guī)的答案，只要你的思考是合理的、有理有據(jù)的，都能被接受。

留學美高后的體驗：

剛到美國高中時，英語不太自信、不敢開口，經(jīng)過自身努力及朋友氛圍的感染，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大提升。

William去美國留學后，他比較大的改變是天性得到解放，他的思維方式、看待事物的角度等一些個性化的東西得到了保留，這也是William父母很有感觸的一點?！?/p>

Q & A 互動問答Q：請詳細講講10年級讀美高的過程

William：“我的住家來自墨西哥，是學校從很多提出想要接待國際生的家庭中挑選出來的，記得剛到住家時住家跟我說“mi casa, tu casa”（這是我的房子也是你的房子），然后就開始了我的留學生涯。

我在美高選了數(shù)學、英語、ESL（非母語英語課程）、化學、統(tǒng)計學、歷史等課程。

ESL課程是幫助國際生融入美國環(huán)境和文化的，每個學校的設(shè)置都不一樣。

我的英語課比較差，課上會教莎士比亞的文章和詩，還是古英語，學起來比較艱難，建議留學前在國內(nèi)可以先看一些古英語代表的文學。

歷史如果好好做筆記也沒多大問題。

理科基本沒問題，10年級上開始參加WYSE學術(shù)學術(shù)活動，是由伊利諾伊大學主辦的，在提升學術(shù)能力的同時還交了一些朋友。”

Q：聽說美高也要學法語德語等外語吧，這個在考試中有要求嗎？

William：“學校對美國學生會要求外語，一般對于國際生沒有這方面的要求，如果自己想學的話也是可以的，特別是一些小語種對于申請大學也有好處?！?/p>

Q：什么時候開始準備大學申請最好？

William：“最好是11年級下開始學業(yè)準備、標化考試，課外經(jīng)歷的準備從10年級開始，可以暑假去做志愿或旅行增加獨特經(jīng)歷?！?/p>

Q：你剛?cè)サ臅r候是怎么克服語言障礙的？怎么做到跟美國人自如交流的？

William：“多開口說吧，學美國人的說話方式，比如打招呼不用How are you而用How’re you doing，朋友間互相稱呼bro。

我有個同學口語不太好且語法用詞都比較差，但美國人還是能聽懂他在說什么，他也不在意自己說什么，只要把思想表達出來就好，然后水平就慢慢提高了。

所以只要敢說、有內(nèi)容去說，基本上都沒有太多問題?！?/p>

talking開口說英語

話題討論式的外教一對一口語交流

提升英語聽力、口語交流、語言自信、文化了解等能力

Q：我們家女兒現(xiàn)在初一，班級成績一直都是前三，如果以后要進前30的大學現(xiàn)在要做什么準備呢？

William：“高中成績比較重要，有一些交流經(jīng)驗會比較好，可以試著用英文寫一些議論文。”

升學指導老師補充：“這是之前我的一個學生在申請喬治華盛頓大學時的系統(tǒng)，美高學生都會有這個系統(tǒng)賬號，從學術(shù)上反映目標大學在本高中的往年錄取數(shù)據(jù)。

通過這個圖學生能有個自我判定，學術(shù)上需要達到什么水平，當然除此之外還有社交能力、領(lǐng)導力、面試表現(xiàn)等多方面綜合能力。

* 準備建議：注重語言能力的提高，就像William提到的現(xiàn)在文科上比較困難特別是英語，這個還表現(xiàn)在參與課堂討論的困難。

此外，學習方式上需要做轉(zhuǎn)變，從中國的受教育的教學模式到國外主動型的學習方式，比如在美國學校，學生可能在英語寫作中拿了一個D的成績，但可以和老師提出意見表示想要提高，可以通過自身努力、與老師不斷交流后能寫出一份更好的文書，就有機會將成績提升到A?！?/p>

Q：當初選校時考慮了哪些因素？有沒有第一志愿校？

William：“當初比較糾結(jié)選文理學院還是大U（綜合類大學），文理學院只有本科沒有研究生階段，不屬于研究型的大學，通常人數(shù)比較少、注重學生全面發(fā)展而不是某些專業(yè)的發(fā)展，比起大U會更給予一些個性化幫助和輔導。

我的第一志愿是MIT（麻省理工學院），第二志愿就是我現(xiàn)在在讀的大學（伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校），我看中的是它有全美第二大的圖書館，還有在計算機科學專業(yè)方面的排名。”

Q：其實我們一直也有考慮想要美高出去，一方面是覺得孩子現(xiàn)在還小，一方面擔心他的英語跟不上，請問老師有什么好的建議嗎？

升學指導老師：“美高留學是近幾年流行起來的，2009年去讀美高的學生只有60多個，2016年達到4萬多個，近幾年低齡留學成為了越來越多家庭的選擇，但也會遇到很多問題，比如家長你提到的英語語言問題和自我管理。

那這些問題就要看孩子要不要留學？什么時候留學？這要基于一個家庭的總體規(guī)劃。

在回答這個問題之前，我首先要咨詢家長幾個問題。

為什么要送孩子留學？像William提到的如果要讓孩子思維方式、環(huán)境適應(yīng)性得到提高，可能更建議高中出去。

但也要考慮到你們的未來規(guī)劃，是否要在美國工作生活？是否有想進頂尖名校的打算？最后更重要的是要看孩子自身的情況，有沒有做好留學準備？

所以當我們討論了以上問題后，才能詳細討論什么時候讓孩子出國，這個是比較個性化的問題，出國前家長要對孩子和家庭規(guī)劃有詳細的認知，建議做一次全面系統(tǒng)的留學適應(yīng)性評估，幫助家庭判斷孩子適合什么時候留學?！?/p>

Q：最近網(wǎng)上很多報道美國負面消息，你覺得在美國留學安全嗎？

William：“這其實是一個心理學上的效應(yīng)，越關(guān)注某件事物的負面信息，那它的負面效應(yīng)就更明顯。

從我留學后的這幾年包括從學長那兒聽說的消息來看，還是很安全的。

總體來說，在美國留學的安全程度和選擇哪個城市也是有關(guān)的。

美國是有槍支方面的問題，但它的安保工作也做得特別好。

一旦發(fā)現(xiàn)有槍聲，學校就會馬上發(fā)郵件通知你不要靠近某個區(qū)域。

且學校內(nèi)是禁酒、禁煙、禁槍的，安全還是很有保障的。

美國還有個政策，在學校周圍犯罪的人會被加倍處罰，所以如果有人想做出一些負面行為一般也不會選擇學校周圍?！?/p>

小編有話說：聽完William學長的介紹和升學指導老師的建議，真的很受益哦。

希望這個分享能讓考慮留學的家庭收獲更多干貨信息，在理性評估完孩子的留學適應(yīng)性后讓孩子信心滿滿地踏上留學之路。

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轉(zhuǎn)自美國留學早知道