我來自光華浦東,早在12月份,我成功拿到了羅切斯特大學ed1的offer,最近有收到了北卡教堂山的offer(雖然沒什么用)。
在很多人看來,我的申請似乎是水到渠成,但在我看來,機會只給有準備的人。
我為這個成果在高中三年付出了很多。
初中的我和高中的我可以說是判若兩人。
初中的時候我膽小,在人群中毫不起眼。
我并不適應體制內教育的激烈競爭。
我并不是一個愿意在自己不感興趣的事情上付出很多努力的人。
初中的經歷也告訴我,這樣的環境不適合我。
高中的時候,我選擇了光華,一所國際學校。
選擇光華的原因有很多。
最主要的是對于考試和競爭的逃避,以及我可以到一個新的城市,有一個新的開始。
我從高一的時候就已經打算好本科要去美國。
我也清楚的知道,美國大學所喜歡的學生是在人群中閃閃發光的,與眾不同的人,是與當時的我截然不同的人。
于是我開始嘗試改變。幸運的是,盡管我在初中的成績不盡人意,我的英語確實當時的特長。
也是這個特長,幫助我度過了在國際高中最困難的適應時期。
但我知道僅僅是這樣是不夠的。
為了讓自己變得閃閃發光,我開始競選班長。
在各個活動中爭當領導者。
不久后,我成為了戲劇社的社長。
戲劇社也成為了陪伴了我三年的最重要的活動之一。
另一項在我申請中起決定作用的是云南支教。
很多人會覺得支教沒用,老套,事實上。。。就是這樣的。
如果僅僅是去一個支教,對于申請的幫助是很小的。
云南支教是一個僅維持了一周的短期活動。
在我回到學校后,我加入了學校的基金會,成為了基金會的理事長,繼續為云南支教作出貢獻。
將這樣一個短期活動衍生成了一個貫穿高中的志愿者。
雖然說這僅僅是一個留學生做爛的支教,它對我的申請任是添加了極大助力。
申請的根本,還是在標化和GPA。
但是我對標化實在是提不上任何興趣。
所以我的標化是豪不突出的SAT 1410和托福104.我好不否認我在標化上并不努力。
但是也是這不努力注定我沒有辦法申請一個更好的學校。
在學校的學習我還是很努力的。
我的GPA保持在4以上。
除了高一的時候語文爆出過一個C以外,從高二開始就門門都是A。
GPA的保證,使我有了申請的底氣。
在學校的學習中,我找到了樂趣所在。
同時也確定了我大學的專業方向,物理。
在確定好專業方向后,我申請到了羅切斯特工程夏校。
個人覺得夏校是一個非常合適的體驗大學生活的方式,同時申請夏校也是一個申請大學的預演。
在夏校的過程中,我遇到了很多和我背景不同,卻有著相似愛好和夢想的同齡人。
與他們相處的這段時光,使我受益匪淺。
這個工程夏校,讓我徹底愛上了羅村,并將它作為我的夢校申請。
我打定主意,在大學學習工程。
到了申請階段,就是寫文書的時候了。
大學的招生官很聰明,文書要從自身出發,寫切合自己的文書。
同時要確保文書的真實性(尤其是有面試的學校)。
面試也是很多大學會選擇的方式。
個人覺得第三方面試initialview挺好的。
和大學招生官面試的話也不用太緊張,當成一場聊天,向招生官展現真實的自己。
這才是招生官想看到的。
還有推薦信,一般會推薦找一文一理。
但其實了解自己的老師最好。
所以在平時就和老師搞好關系很重要。
最后,申請是門玄學。
多投幾個學校總是好的。


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