對(duì)學(xué)習(xí)AP課程的中國(guó)學(xué)生而言,除了可減免美國(guó)大學(xué)學(xué)分、省時(shí)省錢外,還可以在國(guó)內(nèi)提前解決好美國(guó)大一課程適應(yīng)難的問題,避免初到美國(guó)念大一時(shí)各種抓瞎。
增加GPA成績(jī)
平均每門AP課程成績(jī)可增加GPA分值0.1分。
而GPA恰恰是美國(guó)一流大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的重要的硬件要素,錄取初篩的時(shí)候,不符合GPA硬性規(guī)定的申請(qǐng)者往往就被刷掉了。
學(xué)生學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ淖詈米C明
在美國(guó),選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是通過榮譽(yù)課程,而欲進(jìn)入榮譽(yù)課程的學(xué)生則必須先通過普通課程。
因此,能參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生本身已 經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現(xiàn),其具有充分的學(xué)習(xí)能力。
由于學(xué)生在37門、具有大學(xué)難度的AP課程的選擇過程中,必須考慮未來大學(xué)的專業(yè)方向,因此使得一流大學(xué)從學(xué) 生所選擇的課程中能充分判斷和確信學(xué)生是否具有了未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準(zhǔn)備和成功把握。
美國(guó)名校確信學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的最重要指標(biāo)
由于AP課程是美國(guó)大一的內(nèi)容,較之中學(xué)內(nèi)容,難度增加很大。
因此一流大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP課程、選修多少門當(dāng)中,判斷 學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。
而且你選修的AP課程科目往往是有目的性的,與將來想要學(xué)習(xí)的大學(xué)專業(yè)有聯(lián)系的。
所以這個(gè)科目的成績(jī),也能代表你學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè) 的能力。
可換大學(xué)學(xué)分,以便提前大學(xué)畢業(yè),或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程
美國(guó)和加拿大90%以上的學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP考試成績(jī)并授予大學(xué)學(xué)分。
如果在中學(xué)完成一定數(shù)目的AP課程學(xué)分,意味著可以提前一到兩年畢 業(yè)。
在美國(guó),獲取一個(gè)名校的大學(xué)學(xué)分約需要1000美元,而一門AP課程約可抵3-6個(gè)大學(xué)學(xué)分。
所以中國(guó)學(xué)生所學(xué)的任何一門AP課程都有可能意味著直接 拿到學(xué)分,并且省下學(xué)費(fèi)。
美國(guó)每年有200萬高中畢業(yè)生,他們都要參加美國(guó)高考SAT和AP課程的考試。
美國(guó)的初等教育是免費(fèi)的,而高等教育是收費(fèi)的。
美國(guó)高中生會(huì)在 11年級(jí)時(shí)完成SAT的考試,在12年級(jí),即高中的最后一年,要做兩件大事。
其一,依據(jù)SAT的考試成績(jī),申請(qǐng)大學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金;其二,選修和備考AP課程及 考試。
因?yàn)樗麄兪浅浞至私釧P課程的好處的。

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