對于海內外的英式國際學校,如哈羅、惠靈頓、德威等,會采用CAT4考試,再加上其他英文能力測試(如英文寫作、口語面試)作為入學評估。cat4測試是什么?
CAT4考試的英文全稱為Cognitive Abilities Test,可以簡易理解為一項認知能力測試,是GL Assessment考試機構旗下產品之一。
今天,將針對近期各位家長常問問題,對CAT4考試相關內容進行補充說明,希望對各位家長朋友能有所幫助。
CAT4英文能力要求
根據官方說法,CAT4考試并不依賴學生的英文能力,但針對中國孩子,肯定是需要其具備一定的英文理解能力和英文詞匯基礎。
如下圖,是CAT4考試考察的四大板塊,八大題型(文章后面會有對應例題參考)。

CAT4考試等級
CAT4在2020年之前一共有7個等級,Level A~G,2020年,官方又推出了新的等級PreA和X,針對更低齡的學生。
各個等級及年齡對照表,可見下圖。

準備入讀英國頂尖中學的學生建議考Level C~D,申請GCSE課程的學生建議考Level E~F,申請A-Level課程的學生建議考Level G。
CAT4考試時長
Level A~G的考試時間在2小時左右;低幼年段的考試時間在1小時左右。
CAT4錄取分數線
不同國際學校的錄取標準有所差異。
CAT4滿分是145分,英國國家平均分是100分,得分在85~115分之間屬于國家普通平均水平,低于74分說明孩子認知能力極低,分數在120分以上,說明孩子有很強的認知能力。
英國本土以外的國際學校,通常要求孩子的CAT4考試分數達100分及以上,如下圖,是深圳曼徹斯通城堡學校對于申請者CAT4考試分數的要求。

CAT4考試成績指標
一份CAT4考試成績單,重點看這三項數值:SAS、NPR、ST。
以下面這份Individual report for teachers為例,我們來詳細看下。

SAS:學生在每個板塊得到的分數以及總分,分數越高越好。
圖中學生在Verbal板塊的SAS為95,孩子在該板塊較為薄弱,并未達到英國同齡人平均水平。
NPR:學生的成績排名百分比,越高越好。
圖中學生在Verbal板塊的NPR為37,即孩子在該板塊的分數超過了37%的同齡人。
ST:將學生的分數按比例來排列,區間是1~9,越高越好。
關于ST的詳細解析可見下圖。

CAT4考試題型
1、文字推理(Verbal Reasoning)
【1】文字分類(Verbal Classification)

【2】文字類比(Verbal Analogies)

2、數字推理( Quantitative Reasoning)
【1】數字類比(Number Analogies)

【2】數字順序(Number Series)

3、邏輯推理(Non-verbal Reasoning)
【1】圖形分類(Figure Classification)

【2】圖形矩陣(Figure Matrices)

4、空間推理(Spatial Reasoning)
【1】圖形分析(Figure Analysis)

【2】圖形辨識(Figure Recognition)

看了上面的題型示例,大家是不是對CAT4考試有了更清晰的認知?
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之前我們介紹CAT4考試的文章中,對于CAT4備考說得非常清晰,最核心的是抓好以下三點:
1、題型的熟悉和解題技巧的掌握
CAT4考核邏輯和傳統考試完全不同,中國孩子唯一可能見過的就是Verbal部分的題型,不過這個題型直到中國學生參加GRE考試才見到。因此,對四大板塊、八大題型的了解、對解題技巧方式的掌握是首先要做的。
2、Verbal詞匯能力的大幅度提高
上面說到,CAT4中的Verbal考法和GRE非常類似,對應的,對詞匯的要求也是不低的,且考試出現的詞匯都較為生僻。更為重要的是,按照傳統的詞匯記憶方式,是解決不了CAT4詞匯題型的。
因此,核心詞匯的擴展、詞匯正反義詞組合擴展、結構性短語擴展等等都非常關鍵。
3、邏輯能力的大幅提升和CAT4真題模擬題的實戰演練
CAT4本質是一個英語核心能力基礎下的邏輯思維能力考察,而中國學生的邏輯能力常常不被重視。因此,邏輯思維能力的整體提升(伴隨著解題技巧等的提升)非常重要。
實際上,這也是西方人非常熱衷和認可的思維方式體現。另一方面,當整體核心能力技巧都有所積累的時候,適量的真題、模擬題訓練也是成績保障最好的方式。

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