學長學姐說 | 101國際部學姐，為你講述真實的101！
分享目錄
學校課程介紹學校活動升學指導學習環境在101的學習生活感受
中招經歷&問答環節
課程介紹
首先，我們學校是關于課程的，在高一時學校會開設PreAP課程，包括物理、數學、化學，幫助大家在高二AP課程的學習打好基礎。
高一時會有一些雙語教學，外教和中教配合一起教學，幫助大家理解一些概念，也是由于大家剛上高一還不適應全英文的上課環境，所以雙語教學可以幫助大家適應和理解。
在高一之前老師會發一下物理、化學、數學的詞匯表，學生要在假期時間背一下詞匯表，這樣開學上課就會比較容易一些。
高二就會開設AP課程，今年開設的課程包括：AP微積分、AP英語、AP微觀經濟、AP經濟禮包班——包含微觀和宏觀，會比較難，AP物理、AP化學、AP環境科學、AP心理學、AP歐洲史、AP生物，后面兩門只對高三開放。
我今年選的是AP微積分——這是必選的，我不是特別喜歡數學，還有AP微觀經濟，AP英語，高三我可能會選下AP歐洲史之類的。
特色課程——包括ELA（英語語言藝術），這門課有外教，會給大家講一下英語語法，寫作技巧，閱讀，這門課的特點就是外教老師特別好，高一教ELA的老師是一位女老師，很溫柔，比較有耐心，這門課是為大家在高二的英語學習做一個基礎，每天會發一個單詞表，上面會有大概30多個單詞，在每周周五會有一個單詞考試。
其實在ELA學的單詞，之后在SAT、托福中閱讀文章時經?？梢钥吹?，所以非常有用。
SDP主要是幫助大家怎么在網上搜集資料的課程，像去美國讀大學，經常要寫一些論文，就免不了要上網查資料，這門課就可以幫助大家學習怎么篩選到比較有效可靠的網站。
師資和標準化考試
我們學校外教比較多，質量都比較好，中教和外教比例是1:1。
標準化考試：
第一點，每年圣誕節的時候會有標化?？?，這是我們學校的一個傳統，對于高一而言就是托福，高二就是SAT或者其他AP的?？?。
第二點，學校也會請機構老師來給大家培訓，考托福和SAT的時候會有一些套路的地方，請機構老師來講一講這些套路是什么。
第三點，我們學校比起套路式刷分更加注重提升本身能力，即ELA，這門課程可以幫助大家真正提升能力，在上ELA時老師會布置一些必讀書目，要按時完成書目閱讀，以及有一些考試和和書相關內容的研討會，所以ELA對我的幫助真的很大。
第四點，和外教溝通。因為外教人都特別好，很耐心，所以學習上有問題都可以去國際部辦公室和他們溝通，他們也都很樂意幫我們解決。
第五點，學術學術活動指導。因為我們學校經常會收到一些比賽通知，比如美國的學術活動像數學、化學、物理等，如果想參加比賽就可以自己去聯系老師，向老師請求幫助，老師也會提供幫助。
左圖是外教微積分老師，在和同學玩桌游，右圖是外教ELA老師，兩位老師是一家。
全英文政策
這是我們學校的大Boss，外教要求在學校必須說英文，如果說中文被外教發現，就會得到detention，得到需要detention的學生需要在第二天中午12點50去國際部辦公室在午休時間看英文小說并記筆記。
而且英文小說是根據學生水平選擇的書目，學生不能自由選擇。
這個其實有一點折磨，所以大家會比較克制自己說中文，多用一些英文的表達，這也是全英文政策的意義，鍛煉學生口語表達能力。
考托福時，口語在四科中屬于比較薄弱的一項，所以外教設立這個政策目的就是幫助我們在日常多進行口語鍛煉，在托福里面去的更好的成績。
國際部活動+國際部學生會
每周都會有Sports活動以及每個月的國際部內部籃球比賽。
每周Sports活動是和身手比較敏捷的外教一起上，活動種類比較多：飛盤、曲棍球、手傳球、足球、籃球……外教也很擅長體育，大家玩的都很開心。
國際部“自營”社團，“自營”即是由國際部的同學開設的。
Harmony阿卡貝拉人聲伴奏社團是由高三的一個學姐籌辦的，這是一個唱歌的社團，但是沒有音樂伴奏，分為各個聲部，每個聲部用自己的聲音來做節奏，每年大型活動都會表演。
西班牙語社團由高二的一個同學申辦的，目的是想讓大家更能融入國際社會，學一下別的國家語言，優勢是我們教心理的外教來自西班牙，由他來擔任指導教師，在每周五進行。
陽光計劃是我最喜歡的一個社團，是由高三的一個同學籌辦的，是類似志愿者的一個活動，成員會利用課余時間去醫院培伴生病兒童，比如和他們一起聊天、做手工、玩飛行棋之類的，希望能夠通過活動給他們帶來快樂。
我現在在這個部門擔任的是外聯部部長，主要負責宣傳，每年會有社團招新，宣傳部主要負責海報之類籌辦，貼在教學樓附近，吸引大家加入。
Symposium選修課，是這學期新開的課程。
比如新聞課程，我們國際部有自己籌辦的報社，會隔幾個月出一份報紙，上面還有同學寫的關于社會熱點的討論，或者國際部的簡訊，攝影的同學就會拍一些圖片做配圖，就是有我們剛才那位老師教大家攝影怎么構圖，做報紙要注意的問題。
再就是英文漫畫，這是由教英語的老師負責的一個社團。
由于AP英語老師比較資深，留作業比較多，參加這個社團的同學每周都會收到龐大的任務，比如社團內有一位同學，需要一周之內寫一份3000字的漫畫評論，雖然任務很重，但是很鍛煉寫作能力。
這是國際部內部籃球賽的照片，穿綠色衣服的是國際部的總監，教我們美國歷史，當時在做裁判。
籃球賽照片↑
綠色衣服的是我們的教學總監，英國人，在和大家一起玩飛盤。
后面黑色衣服的是新來的高二ELA的老師。
藍色上衣、灰色帽子的是AP英語老師。
高二時學生會分成兩部分，一部分上ELA，另一部分英語比較好的就會上AP英語，高三的時候就都會上AP老師的課。
藍色衣服是微積分的老師
國際部傳統
我們每年都會在不同的節日時都會有相關慶祝。
去年復活節時，4-5人一個小組，每個小組做一個保護雞蛋的裝置，把雞蛋放入裝置中從高空墜落，比哪個組的雞蛋不會碎比較有創意而且也會鍛煉大家物理的想象能力。
感恩節重頭戲就是學生&老師的飛盤比賽。
萬圣節是公認最棒的一個節日，會有學生會的成員在萬圣節前幾天進行鬼屋布置，在國際部選一個比較大的班，從網上采購一些恐怖的材料。
換裝，同學可以根據自己意愿選擇可愛或者恐怖的。
另外還有披薩、恐怖電影。
圣誕節會有表演，可以找學生會報名，食物包括火雞、土豆泥，以及禮物交換，我現在是學生會的一名成員，現在也在準備圣誕節的活動，今年是準備讓同年級的同學進行禮物交換。
學生會：國際部一共6個班，每個班2-3個學生會成員，三個年級的所有成員共同組成學生會。
平時主要負責的事情包括鬼屋布置、食物預定、節目單的確定。
學生會也可以向老師反映一些學習生活中的問題。
比如在幾年前，學校有一個外教，學生感覺教學效果不太好，當時是由學生會的成員代表同學向學校教學主辦反映情況，之后不合格的老師就調走了，所以這也是學生會的一大亮點，可以幫助學生和老師溝通，讓同學們更好地學習，對哪個老師有意見就可以反映一下，這樣可以找到更加適合大家的老師。
另外，學生會也會很鍛煉學生的溝通能力以及經濟頭腦。
如果您的孩子以后考慮要來101國際部的話，可以考慮讓他加入學生會，是很有意思的一個組織。
雞蛋裝置活動照片↑
萬圣節活動照片↑
左上的老師由于去了西安對兵馬俑印象深刻，所以扮了兵馬俑。
左下是ELA的老師，今年主要負責在鬼屋嚇人。
最右邊是從南非來的，叫Henry，教英語，也是主要負責鬼屋嚇人。
中間紅色衣服是叫SDP的老師，西班牙人。
上左二老師是國際部中方總監，上左三是ELA老師，上左四是美國歷史老師，藍色衣服是化學老師，特別可愛。
學生會布置后的鬼屋效果圖↑
左圖是活動圖，右圖大部分是學生會成員
升學指導
首先我們有一個CC課程（collegecounseling），主要面對的就是高一和高二的學生，高三主要忙申請。
課程主要目的是由學校的counselor講一下關于美國大學申請的流程，也包括英國、加拿大等其他國家也會涉及一些，對于ED、RD等申請日期和種類的介紹，知名大學像康奈爾等的早申請截止時間、學校環境介紹等。
開設這門課程主要是為了讓大家對面美國的學校進一步的了解，在高一、高二多吸收這方面知識，以便高三更好地擇校。
其次是留學指導老師的分配，我們學?，F在有3個指導老師，在高二下時，每個學生都會分配到自己的留學指導老師，老師可以幫我們解決關于課外活動、夏校申請以及之后高三申請的時候可能遇到的問題。
學習環境
學校旁邊是圓明園，風景比較好看
早晨拍攝的照片，學校有兩個非常大的池塘，里面鴨子，黑天鵝。
學校最受歡迎的一只貓
學校有一棟國際部大樓，一層是教師食堂，二層是國際部辦公室和圖書館。
國際部教學樓——根據前幾屆的經歷，每年學校都會招生60名學生，然后分成兩個班，整個國際部是6個班。
因為本班人數較少，30、40人左右，每個班級的教室相比普高的教室而言都要寬敞很多。
留學指導老師會幫助我們聯系國外一些大學，來我們學校作介紹。
這是CaseWeserve university來我們學校作介紹的圖片。
學生都有機會和招生官有接觸，如果招生官能夠記住你，申請的時候會有印象加分。
美國南部大學的聯盟，左一是芝加哥大學招生官，左二是萊斯大學招生官，右二是范德堡大學招生官，右一是康奈爾大學招生官，他們會對自己的學校進行介紹，并想學生介紹對成績的要求，申請是看重哪一點。
這是我們國外校長和美國一個大學校長進行禮物交換。
高二時，SDP的project的presitation，算作課外活動一項。
上一屆畢業同學
去美國交換時的照片。我們學校有一個傳統，高一時會有一部分同學去美國交換，我們學校在美國有兩所友好學校，一所是在弗吉尼亞州的諾福克中學，另一所是在佐治亞州的維斯紐斯特中學。
這是去維斯紐斯特中學的照片。
我是高一寒假去了諾?？酥袑W，交換活動主要就是為了讓我們融入當地的美國家庭，和美國家庭生活三周，體驗走班制，中國是學生在固定教室，但美國是老師在固定教室。
當時我在美國時，和住家的關系很好，他們還會帶我去博物館或者玩其他活動，平時也可以平常到當地有特色的食物。
我特別開心的一點就是，當時我的住家在弗吉尼亞的海灘，所以我住的就是海景房，外面就是大海，風景特別好。
國際部的一個活動，高三會有一個senior speech活動，咨詢話題，進行3-4分鐘的演講，算作課外活動。
seniorspeech聽眾席
seniorspeech可以邀請家長來聽
戲劇課的照片。上一屆畢業的同學自導自演的話劇，導演是現在在紐約大學上電影系的學姐。
話劇整體布局
? 
2015年Harmony活動，各個學校都有社團，聯合大家一起來101國際部。
問答環節
1.關于課程考試？
高一數學、物理每個單元都會有考試，期中期末和普通高中差不多；高二主要因為學了AP，我們今年學了AP，明年5月份就會進行AP考試，現在就在很緊張的準備。
現在微觀經濟班已經結課了，平時考試比較多，也是為了幫助大家理解內容，及時查漏補缺，以便AP考試中考得更好。
2.有留學指導老師，是否就不用找中介？
留學指導老師作用非常大，所以不需要找中介，而且我們學校也不提倡找中介，而且找中介寫文書的話比較沒有誠意，大學招生官也是比較有經驗的，能夠分辨的出來，另外我們學校的外教也可以幫我們改文書。
3.學的AP課程，申請國外學校時也需要托?；蜓潘伎荚噯?？
美國、加拿大需要托福成績，AP和托福是兩件事，都是需要的，去英國需要考雅思。
4.在國際部上學累嗎？
在國際部上學感覺挺累的，畢竟主要靠前兩年的學習，高三雖然也有考試需要保持GPA，但是主要是忙一些申請的事情，所以在前兩年老師就會希望盡快幫助我們提高水平，能在標化考試拿到一個比較好的成績。
我是差不多每天11點多睡覺，雖然累吧，但是付出都會有成果。
5.是否孩子達到學霸級才能考上你們學校？
其實我也不算學霸，我在我們學校算中上的學生。其實也不用達到學霸級，比如進101國際部之前多準備面試，其實進國際部之后努力更重要，而不是要天生學霸什么的。
6.英語到什么水平可以上國際部？都具備高考水平嗎？
孩子喜歡英語，對于英語不反感，可以看英文小說、美劇，英語水平比較好，班內前10就可以考慮上國際部。
上國際部前要考慮好，走上這條路就沒退路了，必須一直向前，國際部的課程和國內高考式教育幾乎脫節了，都是面向國外的課程了。
7.中教和外教比例？
中教和外教比例差不多1:1，我們學校外教比較多，教得都比較好。
8.中考多少分可以上國際班？
去年是545分，今年是555分，但是去的早的話有551分的也簽了，建議要考101的家長一定要有參加提前批的筆試面試，如果面試過了的話，學校對于你的要求就會降低，如果考到了海淀區前2000名就可以前我們學校。
9.身邊的外教口音還可以？好擔心印度口音。
口音這個不需要擔心，都是經過教學主管篩選的，我們學校教學主管都是來自英國、美國的，發音很好聽，也有來自西班牙和荷蘭的老師，但他們就完全沒有口音，所以不用擔心印度口音。
10.國際部是不是比普高分數高？
我不太清楚，國際部和普高是兩個班型，國際部招生的時候會參考中考成績，但還有自己進行的面試，比如101國際部會有測試，像閱讀、寫兩篇寫作、外教面試等。
11.可以住校嗎？
可以住校的。我們學校有住宿樓，也比較方便。
12.你覺得上國際部真的對出國十分有幫助嗎？
上國際部真的對出國特別有幫助，比如我還在上初三的時候，就有打算出國的同學不想中考，直接去美國了，英語比較好的適應就比較好，英語不太好的上課聽講可能就會有些問題，以及在國外寫作文之類就很難。
如果沒有經過國際部三年積淀和培訓的話，在國外可能聽懂都很難，所以上國際部是對英語提升的一個很好的幫助吧。
在國際部是allEnglish policy，可以幫助你鍛煉口語，這樣在去國外展示、演講之類的會挺有幫助的，會更容易融入美國的環境。
13.托福，AP是否還需要單獨報班？
托福我覺得不需要再報班吧，如果覺得自己哪科特別弱的話可以自己出去補一補，AP不需要單獨報班。
對于托福來說，舉個例子，我們班同學平時學習挺努力的，沒報任何課外班，托福也沒有可以去看，一直跟著學校ELA的課程走，認真看書，寫作業，寫作文，在臨考前刷了幾套題，最后考出來的成績也挺好的，所以這和報不報課外班沒有特別大的關系，主要看你能不能靜下心來學習。
14.放假是不是特別多？中西方節日都過？圣誕節放幾天？
我們放假和普通高中差不多，西方節日只會在放學的時候慶祝一下，不會放2，3天。
要交學費嘛，學校也不會讓大家放太多假。
15.畢業演講會算成績嗎？
畢業演講算一個成績，但不是很重要的成績，它畢竟算一個活動，比如申請大學的時候可以寫進活動清單，成績不需要太擔心。
16.學AP或AL課程，有助于SAT或者托福的考試嗎？
AL我不太清楚，AP我覺得還是挺有幫助的，比如我有同學學的AP物理，對SATⅡ的物理那一科就比較有幫助。
如果你學了AP英語的話，在托福的時候，就可以知道在寫議論文的時候怎么更有說服力，以及國外的修辭技巧，所以學AP對SAT、托福的寫作，閱讀都很有幫助。
17.ELA是只高一上嗎？
ELA不只高一上，高二也會上，高一是所有同學都會上ELA，但高二會有一部分英語比較好的同學被選去上AP英語，AP英語是一門比較拔高的課程，但其實在高二上ELA的同學高三也有機會上AP英語。
18.這次紅色預警國際部放假了嗎？
紅色預警這次很多國際部都放假了，我們也放，挺開心的。
19.請問上了國際部之后是不是數理化部分相對于普高有一定的簡化??？
上了國際部之后數理化部分相對于普高高強度的學習肯定是有一定程度的簡化，像我數理化不是那么好，我就覺得國際部比較適合我，他的要求比普高都會稍微低一點，由于是用英語學，所以也是有一定難度的，很多專業名詞都需要記住。
20.寒暑假怎么安排？都需要出國去學習嗎？夏校能介紹一下嗎？
高一時寒暑假很多同學會參加交換生的活動，還有同學會參加學術類的比賽，比如USAB——美國十項全能學術活動。
夏校在高二的時候才申請，高一的時候各種標化成績都沒有出來，除了學霸，很多同學會在高二托福等出成績，申請夏校的時候需要這些成績，所以基本是在高二的時候申請。
夏校的話，有一些美國大學，比如弗吉尼亞大學、耶魯大學這些我們都有申請成功的同學。
大家可以關注一下我們學校的公眾號，會有學長學姐分享的夏校經歷，很有意思。
21.除了學費，還有那些大筆的開銷？
除了學費，在考SAT時，中國沒有考場，就要去美國，新加坡或者日本，所以機票，住宿也算大筆的開銷吧。
22.普通中學考到你們學校容易嗎？英語好的話
我覺得普通學?？嫉轿覀儗W校還算容易吧，對我而言我初中是在普通中學，也不是外國語學校之類，當時學習很認真，也上了課外班，幫助也很大，面試和老師聊得比較投機，考的也還可以，就進了。
23.還能記得當時你面試的一些情況嗎？
我還記得當時面試的時候是教學主管，最帥的一位外教，從英國來的，他當時給我印象就是比較隨性，面試時只有他一個人坐在大教室里面，坐在他對面，問了我一些問題，不是很刁鉆的，比如愛好，平時喜歡做什么之類的。
但在面試基本問題時，會有一個開放型的問題，比如我告訴他比較喜歡畫畫，他就問了我一個關于美術開放的問題。
所以他的問題都是根據你回答的一些愛好作出的提問。負責面試的外教都比較古靈精怪，但也不是特別刁鉆。
24.筆試是不是比較難？
筆試我記得考了幾篇閱讀，有一點難，時間有限制，就需要速度比較快。
另外考了英文的數理化，由于我上初中時會考英文的數理化，臨考之前幾周就在智康上了一個課，將關于英文數理化的詞匯之類，內容和初中比較相關，所以不用太擔心，只要把詞匯記住，考試也還比較容易。
25.那主要是英語可以，有意向出國，就可以面試國際班？
對，只要感覺自己英語水平挺好的，其他科目還可以的話，又有意向出國，就可以來面試國際班。
26.班里同學英語水平差異大嗎？
差異感覺還可以。因為經歷高一一年的學習，高二時有些同學會進步比較快，有些同學反應有點慢，對于稍微落后一點的同學，我們有一門課由外教幫助這些同學提高，跟上大部隊的腳步。
27.有知道畢業生的去向嗎？
知道呀，畢業生有的去美國、加拿大、英國的學校，美國有去約翰霍普金斯大學，衛斯理安大學，密歇根大學，弗吉尼亞大學，還有很多比較好的學校。
28.中教教哪些課？
中教主要教的是高一物理、化學、數學這種專業名詞比較多，直接由外教來教不是很容易理解的課程都會、配一個中教。
還有中教教語文、政治、之類，因為我們需要完成高二下學期的會考，那樣可以幫助我們得到國內高中的畢業證。
29.作業全英文嗎？
對，作業基本上都是全英文，對我們挑戰比較大，因為我們畢竟是英語教學嘛，中教作業也是用英文完成的。
記得高一時有一次戲劇老師的作業，要寫一篇作文，結果當時寫了挺長時間，也沒有現在英語好，適應差不多3、4個月之后，基本上可以自己處理這些事情。
如果對自己太有挑戰性的話，可以去找外教溝通，尋求幫助。
30.會有針對標化考試的課程嗎？
我們學校會有針對標化考試的課程，每周兩節課，我在高一時就上學校的托福課，一周講閱讀，一周講聽力，一般是套路性的東西，但我覺得主要還是靠課內ELA的教學。
31.英文小說課外讀物都是通過什么途徑獲得？
英文小說、讀物我們都是老師分配的，每個學期都有一個清單，讓學生去買那些書，在亞馬遜或者天貓上就可以訂到。
翰林AMC8視頻課重磅上線！
國際競賽真題資源免費領取
