本文授權(quán)轉(zhuǎn)載自德國優(yōu)才計(jì)劃
2018年伊始,一部電影《無問西東》,
讓一所中國大學(xué),國立西南聯(lián)合大學(xué),
從歷史的塵埃中重回大眾視野。
1937年至1946年,
戰(zhàn)火紛揚(yáng)中的西南聯(lián)大,
僅存在了8年零11個(gè)月,
時(shí)光雖短,卻在槍炮轟鳴中,
給祖國輸送了源源不斷的人才。
而在這所大學(xué)的背后,
我們無法忽視的是一個(gè)人的存在,
是他大刀闊斧地進(jìn)行教育改革,
讓戰(zhàn)時(shí)的中國大學(xué)教育,
依舊蘊(yùn)含勃勃生機(jī),
是他提出了種種舉措,
讓處于內(nèi)憂外患的中國,
依舊能結(jié)出累累的教育碩果。
而他雖立下如此的汗馬功勞,
卻成了人人唾罵的國民黨“大佬”,
后來更是被驅(qū)逐流亡美國19年。
而這背后的真相究竟是什么?
今天我們就說說他的故事。
他就是,陳立夫。
陳立夫是誰?
他是中國國民黨政治家,
曾歷任蔣介石機(jī)要秘書、
國民黨秘書長、教育部長、
立法院副院長等各項(xiàng)要職。
世人眼中的他權(quán)傾蓋世,
呼風(fēng)喚雨,無所不能。
“蔣宋孔陳”四大家族中的陳氏,
指的便是陳果夫、陳立夫兩兄弟。
然而,受盡人們狠批痛罵的陳立夫,
論人格道德,論功勞貢獻(xiàn),
可能都超出你我的想象。
(陳果夫、蔣介石、陳立夫)
“蔣家王朝陳家黨”,
說起蔣、陳兩家的淵源,
就得先從陳其美與蔣介石的關(guān)系說起。
蔣介石在日本留學(xué)時(shí),
和陳其美,黃郛結(jié)拜為兄弟,
陳其美為老大,
黃郛為老二,蔣介石為老三。
1916年,陳其美被袁世凱派人暗殺,
當(dāng)時(shí)人人噤若寒蟬,
只有蔣介石敢來為他收尸善后,
因而陳家和蔣家的關(guān)系匪淺,
陳家的下一輩也習(xí)慣的稱蔣介石為“三叔”。
而陳立夫是陳其美之侄,
1900年8月21日,出生于浙江省吳興,
從小記憶力超群,成績總是名列前茅。
1925年,他獲得了,
美國匹茲堡大學(xué)采礦學(xué)碩士學(xué)位,
這樣的成績?cè)诋?dāng)時(shí)可以說是鳳毛鱗角。
就在他準(zhǔn)備去當(dāng)一個(gè)采礦工程師時(shí),
大哥陳果夫轉(zhuǎn)來了蔣介石的兩份電報(bào),
蔣介石表示,愿立夫能來協(xié)助。
盡管他志不在官場(chǎng),但因哥哥勸說,
以及與蔣家的關(guān)系,所以棄工從政。
而他這一腳踏入,
踩的就是前半生意氣風(fēng)發(fā)。
1929年,年僅29歲的他,
就任國民黨中央黨部秘書長,
成了國民黨史上最年輕的秘書長。
在官場(chǎng)他的脾氣是出了名的好,
他曾說過:
“我每次遇到困難,往往只怪自己,
從不怪人家,所以不會(huì)發(fā)脾氣,
更不會(huì)因此和人家沖突”。
我29歲擔(dān)任了中央黨部秘書長,
及32歲擔(dān)任組織部長等職,
下面都是前任留下來的人,
我客客氣氣待他們,
他們亦恭恭敬敬待我,
無一次發(fā)過脾氣。
所有部下都對(duì)我很好,
不知脾氣何用”。
而蔣介石脾氣不好,動(dòng)不動(dòng)就罵人,
他常常在蔣公館,
見他對(duì)學(xué)生及部屬發(fā)大脾氣。
而他勸蔣要學(xué)德國的興登堡將軍,
一生從來不發(fā)脾氣,興登堡將軍說:
“發(fā)脾氣是自己責(zé)備自己”,
“要做到常自責(zé),才是修身之道”。
當(dāng)時(shí)蔣聽了默默不語。
而他在接受職務(wù)前,更對(duì)蔣說:
“我沒有別的要求,就是不能罵我。
校長如果對(duì)我發(fā)大脾氣,
第二天我便辭職不干。”
這么大膽的要求,蔣居然答應(yīng)了,
而在他為蔣介石服務(wù)的25年里,
蔣果然沒有罵過他。
當(dāng)然,想必很大一部分的原因,
還是他辦事得力,
蔣介石想罵也找不到理由吧。
1937年日軍侵華,
戰(zhàn)火波及北平、天津,
他被蔣介石相中,
臨危受命任教育部部長,
戰(zhàn)爭最大的傷害,不是將建筑夷為平地,
而是摧毀人類賴以持續(xù)發(fā)展的教育事業(yè),
這一點(diǎn),他比誰都要看得清楚。
1938年,他擔(dān)任教育部部長,
主持了大規(guī)模的大學(xué)內(nèi)遷,
內(nèi)遷之舉,勞力傷神,
據(jù)統(tǒng)計(jì),戰(zhàn)前的108所高校,
內(nèi)遷的有94所,正是此舉,
有效保存了中國的大學(xué)教育資源。
抗戰(zhàn)七年間,
正是中國社會(huì)最艱難的時(shí)期,
各行各業(yè)人才凋零,
教育事業(yè)更是舉步維艱。
而他在任教育部長的這7年里,
卻能勵(lì)精圖治,竭盡所能,
在他的“綿薄之力”下,
為中國教育事業(yè)干了四件大事:
其一,當(dāng)時(shí)中華大地戰(zhàn)火隆隆,
各所大學(xué)教師和學(xué)生無不義憤填膺,
要投筆從戎,是他站了出來說:
“學(xué)生應(yīng)以讀書為重,
學(xué)就本領(lǐng)后再談救國與抗戰(zhàn)。”
他親自擬定了
《戰(zhàn)時(shí)各級(jí)教育實(shí)施方針綱要》,
為當(dāng)時(shí)中國混亂的教育界制定了規(guī)范。
其二,為了更好地儲(chǔ)備師資,
他提出:
“學(xué)校所聘教授或副教授無學(xué)位也可授學(xué)?!?/p>
這一提議后來為許多有真才實(shí)學(xué)的人,
提供了晉升之路,
當(dāng)時(shí)一無學(xué)位,二無著作,
三無文憑的大師陳寅恪,
正是在這樣的提議下,
被西南聯(lián)大破例聘為教授的。
讀陳寅恪的故事點(diǎn)擊此處
其三,為使學(xué)生得到資助,
他提出了“貸金制度”和公費(fèi)制度,
這些制度都以用來,
資助一些沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生。
據(jù)統(tǒng)計(jì),
當(dāng)時(shí)全部靠貸金或公費(fèi)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,
大約就有12萬人之多,
其中就包括了像李政道、
楊振寧這些后來的高級(jí)優(yōu)秀人才。
其四,
是他積極推進(jìn)國民教育運(yùn)動(dòng)。
因國民教育皆以地方政府主辦,
小學(xué)教育不能普及,
是他率先提出:
我們要改變兒童教育的現(xiàn)狀。
1940年,在他的主張推動(dòng)下,
國民政府頒布了《國民教育實(shí)施綱要》,
詳細(xì)規(guī)劃了小學(xué)教育四期目標(biāo),
志在使當(dāng)時(shí)的入學(xué)兒童,
達(dá)到學(xué)齡兒童總數(shù)的90%以上。
這項(xiàng)綱要實(shí)行了四年,目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),
遺憾的是,在第三期計(jì)劃實(shí)施期間,
他已離開了教育部。
對(duì)于這段經(jīng)歷,他曾說過:
“我獻(xiàn)身黨國數(shù)十年,于黨政工作,多所參與,成敗得失,有待公平,唯有戰(zhàn)時(shí)這一段教育行政工作,雖然未必能達(dá)到理想,總算對(duì)于國家,竭盡綿薄。
我總覺得百年樹人的教育文化工作,乃是最有意義積極的工作,而教育文化事業(yè)的興辦,乃是最有收獲的‘長途’的投資。”
十年樹木,百年樹人,
在其位,思其職,謀其事,
在中華教育史上,盡管當(dāng)時(shí)的中國,
內(nèi)憂外患,滿目焦土,
國不泰,民不安,
但我中華兒女在炮火硝煙中,
闖出了一條屬于我們的興教之路,
這其中絕對(duì)有他濃墨重彩的一筆。
只是命運(yùn)多變,世事難料,
他雖前半生政壇得意,
但很快就迎來了一次徹底的“雪崩”。
1947年《時(shí)代》雜志封面人物:陳立夫1949年,蔣介石兵敗臺(tái)灣后,
“蔣家江山陳家黨”謠言四起,
所有人都將敗退的罪責(zé),
怪在陳氏二兄弟頭上,
一時(shí)之間,
曾經(jīng)的汗馬功勞埋沒塵埃,
半生的忠心匡扶,卻換成眾矢之的,
陳家兄弟二人,
成了真正的冤大頭和替罪羊。
而那時(shí),
他又與臺(tái)灣省主席陳誠不睦,
為了避免爭斗,也為了攬下罪責(zé),
既是主動(dòng)也是被動(dòng),
他竟選擇了背井離鄉(xiāng),退避三舍。
1950年8月4日,
蔣介石輕描淡寫一句話:
“限24小時(shí)內(nèi)離開。”
成了他一生中最痛苦的一天。
萬分沮喪的他,
帶著全家老小倉促離去,
一路漂泊去往了美國。
比背井離鄉(xiāng)更難的是有國不能回,
比有國不能回更悲的是痛失親人。
他剛到美國就傳來噩耗,
兄長陳果夫無錢治病,在臺(tái)灣去世,
他想要參加哥哥的葬禮卻被拒絕,
當(dāng)時(shí)蔣介石來了封信,
告之已處理完陳果夫的喪事,
暗示他不用回臺(tái)灣。
天人永隔,這一去竟成永別,
大洋彼岸,
已年邁的他不禁老淚縱橫,
但他卻從未說過一個(gè)“怨”字。
背井離鄉(xiāng)流落異地,他毫無怨言;
兄長去世不能相送,他內(nèi)心仁忍。
無論生活給予他多么沉痛的打擊,
他的原則始終是“不生氣”。
世上只有一種真正的英雄主義,
就是看透生活的本質(zhì)之后,
依然熱愛生活,
而他正是這樣一個(gè)人。
流亡美國,
他舉目無親,生活艱難,
"既然人這么難伺候,
那我不如去伺候動(dòng)物哩。”
這位曾叱咤中國政壇的風(fēng)云人物,
竟然就這樣在美國,
借錢開辦了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng),
專心賣起雞蛋來。
沒有人幫忙,就自己動(dòng)手,
喂食、撿蛋、買飼料、清理雞糞。
沒有醫(yī)師,就自學(xué)養(yǎng)殖專業(yè)知識(shí),
很快就學(xué)會(huì)了給雞喂藥、打針。
眼見一切步上正軌,
命運(yùn)之手卻又來搗亂,
雞場(chǎng)附近森林失火,
連帶養(yǎng)雞場(chǎng)被燒個(gè)精光。
而他不氣餒,
又把目光投入到了雞蛋加工上去,
他尋來家中做皮蛋的秘方,
做出了好看又好吃的皮蛋,
在美國華僑中大為暢銷,
被人們稱"陳立夫皮蛋";
不但如此,他還擴(kuò)大業(yè)務(wù),
做湖州粽子、年糕、咸鴨蛋等,
在當(dāng)年的唐人街,
甚至他制作的辣椒醬也一度成了熱銷品。
陳立夫全家福
無論前路是好是壞,都無怨無尤,
我自心如止水,且任東西南北風(fēng)!
閑下來的時(shí)間,
他就和夫人讀書、寫字、繪畫,
還擔(dān)任了普林斯頓大學(xué)的客座教授,
過的無憂無辱,知足常樂。
這就是他的心境:
曾經(jīng)叱咤政壇,
但舉世譽(yù)之而不加勸;
如今窮困流亡,
但舉世非之而不加沮。
我可以跌落到塵埃里,
但我也會(huì)在塵埃里靜待花開。
這一去異國就是19年,
中間盡管兩次短暫回歸,
卻又不得不含淚繼續(xù)離開故土。
1969年,
蔣介石終于邀請(qǐng)他重踏故土,
而這時(shí)他已經(jīng)是古稀之年了。
晚年的他,在臺(tái)灣真正是,
綻放了他人性中最為光輝的一點(diǎn):
那就是:堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一。
他這樣說了,也拼盡心血這樣做了!
1973年,
他在香港報(bào)紙《中華月刊》上發(fā)表文章,
急切呼吁國共兩黨重開談判之路,
造福國家與人民。
可當(dāng)時(shí)大陸正值“文革”動(dòng)亂,無暇顧及,
此事便如石沉大海,不了了之。
而他并不悲觀,仍舊積極探索,
祖國和平統(tǒng)一的途徑。
1988年,在國民黨召開的
"第十一屆中央評(píng)議委員會(huì)"上,
他聯(lián)合34名"評(píng)議委員",
提出了"以中國文化統(tǒng)一中國"的提案。
當(dāng)時(shí)這一提案在臺(tái)灣引起了巨大的震動(dòng),
不少民眾和愛國人士紛紛響應(yīng),
然而執(zhí)政當(dāng)局的李登輝卻無動(dòng)于衷!
國民黨"十三大"后不久,
在一次會(huì)見臺(tái)灣"中國統(tǒng)一聯(lián)盟"代表時(shí),
他又一次慷慨陳詞:
“兩岸一統(tǒng),中華必壯大于世界!”
這位90歲風(fēng)燭殘年的老人,
站在那里,明明弱不禁風(fēng),
卻似泰山一般穩(wěn)重。
1992年,
在接見大陸首批訪臺(tái)記者時(shí),
92歲的他鏗鏘有力的說:
若為了國家統(tǒng)一,
只要兩岸人民需要我,
我就會(huì)去大陸,
我最大的心愿就是:
國家強(qiáng)盛,人民安樂。
而更值得一提的是:
他身處高位卻兩袖清風(fēng),不慕富貴。
“蔣宋孔陳”四大家族中,
蔣家財(cái)富自然可觀,
宋孔兩家把持銀行,也極為富有。
唯有陳氏兄弟,戰(zhàn)亂年代手握大權(quán),
卻沒有為自己斂財(cái)分毫。
在他任教育部部長之時(shí),
國民黨教育經(jīng)費(fèi)僅次于軍費(fèi)開支,
他掌握著每一筆資金的使用權(quán),
卻始終清廉無比,
所有教育費(fèi)用皆秉公分配,
未曾為自己存下一分一毫。
否則也不會(huì)有后來,
他的哥哥陳果夫病重竟然沒錢治病之說,
更不會(huì)有他遠(yuǎn)走美國,
卻只能以賣雞蛋為生。
就這點(diǎn)而言,
陳氏兄弟的人格與道德水準(zhǔn),
絕對(duì)值得稱頌。
陳立夫行書
智者樂,仁者壽,
他的一生歷經(jīng)風(fēng)雨,卻身體安康長壽。
1990年8月27日,
陳氏家族舉行了一個(gè)盛大宴會(huì),
慶祝他和夫人90大壽。
他說:
人生活到90歲是一件不簡單的事,
尤其夫婦二人都能到90歲。
我今天要說的第一句話就是:
“祝諸位全體健康和長壽。”
同時(shí)要乘此機(jī)會(huì)告知大家,
步入老年,有四大需要,
其一老健:養(yǎng)身在動(dòng),養(yǎng)心在靜;
其二老伴:愛其所同,敬其所異;
其三老友:以誠相見,以禮相待;
其四老本:取之有道,用之有度。
而等到了他百歲壽誕之時(shí),
他還寫了一篇《我怎么會(huì)活到100歲》。
他說:先天的稟賦,人人不同,
而最可貴者,則具有四種:
一、能熟睡。
二、不發(fā)脾氣。
三、記憶力強(qiáng)。
四、有恒心。
他的一生歷經(jīng)不平,
自然也有憂慮之時(shí),
而這種消極情緒能很快被他消除,
便得益于他的養(yǎng)生之道,
也得益于他一直信奉儒家學(xué)說:
積極入世,始終保持樂觀。
早在美國時(shí),
他就潛心研究儒家文化,
并以儒學(xué)治家教育后人。
他晚年回到臺(tái)灣,
白發(fā)蒼蒼還著書立說,
組織翻譯了李約瑟的巨著
《中國之科學(xué)與文明》,
并編一套《中華科學(xué)技藝史叢書》三十冊(cè),
他還主持中國醫(yī)藥學(xué)院的工作,
為臺(tái)灣在彌揚(yáng)中醫(yī)文化方面,
也做出了巨大貢獻(xiàn)。
2001年2月8日,
這位足足跨了一個(gè)世紀(jì)的老人,
安然在臺(tái)中離世,享年102歲。
他在彌留之際,還念念不忘的說:
“如果祖國統(tǒng)一那該有多好哇?!?/p>
死去元知萬事空,
但悲不見九州同。
這也是多少兩岸同胞共同的遺憾吧!
有人說他:
巍巍大丈夫,堂堂三不朽,
一. 立德:
隨蔣二十多年,
從來沒有向蔣要過一個(gè)官,
沒有主動(dòng)向蔣要過一分錢。
從未利用職務(wù)之便行斂財(cái)之舉,
從未娶多妻亦無花名在外。
二.立功:
臨危受命振興中華教育,
激流勇進(jìn)并推動(dòng)兩岸統(tǒng)一,
就連周恩來都說:
“陳立夫是一位值得被尊敬的敵人。”
三.立言:
一生寫書30本,編書70本,譯書15本,
戰(zhàn)時(shí)中國教育改革之言,
更是擲地有聲!
他,前半生叱咤政壇,
登凌絕頂而不驕縱狂妄;
后半生靜默安然,
跌落谷底而不自暴自棄,
迎疾風(fēng)驟雨而面不改色,
歷生活苦難建不世之功。
他的教育改革,利國利民,
他的清廉官風(fēng),無愧于心,
他的愛國之舉,可歌可泣!
這樣的一個(gè)人,
他值得我們所有中國人的肅然起敬,
更值得我們今天去記起他的傳奇!
以上就是關(guān)于【他曾為祖國立下汗馬功勞,卻被驅(qū)逐流亡美國19年,這背后的真相究竟是什么?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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