很多雅思考生在面對考官的時候,都會喪失人跟人溝通的基本技能,不是口干舌燥,就是各種口吃,更有夸張的孩子甚至眼淚都會掉下來。
如果口語考試真的非得是場硬仗,那么在上戰(zhàn)場的時候,做到“知己知彼”,起碼可以讓我們放松心態(tài),正常發(fā)揮。這就要求考生一定要熟悉雅思口語的評分標(biāo)準(zhǔn)了!
很多考生很迷茫,不知道面對考官的問題該答些什么,其實大家往往想太多,考官不是很care大家說些什么,而是“怎么說”。不要把雅思口語看成是interview,我們可以瞎編,可以說謊,所謂“內(nèi)容”,是為我們的語言服務(wù)的。
考官在乎的事情1.流利度和連貫性
不要以為說的越快越好,要當(dāng)成跟考官在聊天,一切以考官聽懂為原則。如果沒有聽清考官的問題,一定要請考官重復(fù),不要胡亂作答,要有效溝通。
在考試過程,要向考官展示自己“話嘮”的一面,不要在考場裝高冷。答案中配上恰到好處的語篇標(biāo)記,讓考官能更輕松的聽出來我們的感情態(tài)度和語言走向,也讓自己的表達(dá)更加native。
考官在乎的事情2.語法
不用查自己到底用了多少句“高級句式”,考官比較在乎11-14分鐘里你給他的整體感覺,所以首先保證由于中文影響可能總出錯的語法點的準(zhǔn)確性(人稱時態(tài)等),然后有意識的、自然靈活的使用complex structure.
Part 1沒事兒可以模仿一下Talk show里面嘉賓的回答風(fēng)格,考官要的就是那個范兒。
想得高分,就要持續(xù)輸出error-free的句子,所以沒事兒就聽自己的錄音吧,自己都能挑出來的錯誤,考試的時候再出現(xiàn)就實在不應(yīng)該了。
考官在乎的事情3.詞匯
不要以為詞匯量越大越好,把雅思綠皮書里面的各種wordy詞匯各種亂用,完全不看語體和搭配。
考試中最出彩的往往是一些“小詞”的地道使用。配上idiom和各種phrasal verb也絕對加分。平時要注意在各種地道的學(xué)習(xí)資源里積累素材,看劇的時候小本本一定要備好,而且要把它們編進(jìn)自己的答案!另外,選擇合適的劇集很重要,不要問我《權(quán)利的游戲》刷了好幾遍了怎么口語還是沒有提高……
Paraphrase的能力和習(xí)慣要有,而且可以在備考的時候提前設(shè)計!假裝對某詞不是很確定,然后配上你的definition,顯得又自然又能體現(xiàn)你的溝通欲望和表達(dá)能力。
口語還有寫作在備考的時候不要只查中英字典,要習(xí)慣用英英字典規(guī)范自己的語言準(zhǔn)確性。
考官在乎的事情4.發(fā)音
有accent不是硬傷,不要怕!只要你的accent不妨礙考官理解你的意思,照樣可以考高分,考官都可以有印度口音,憑啥你不能有中國口音。
Accent可以有,但是mistake是不行的!單詞重音位置,元音的發(fā)音正確性等考官還是比較看重的。
做到發(fā)音準(zhǔn)確只是第一步,地道才是高分的特征。所以各種語音現(xiàn)象練起來,英劇美劇對白模仿起來,沒事兒還可以跟Siri聊個天,你的Siri能聽懂你的英文,考官應(yīng)該也差不多了。
除了上述必備的能力,給考官一個良好的印象無疑會使你的分?jǐn)?shù)更上一層樓。下面小編再為如何加深考官對你的印象提幾點建議:
一、表述長答案的能力我們的答案要長,就要在答案里包括豐富的信息。簡單舉例,考官問“Are you working or studying?”好印象的回答必定長于“I'm studying/working?!?。長答案不僅顯出我們的語言能力,也表達(dá)出我們愿意提供信息的積極態(tài)度,同時更彰顯出我們的自信——只有英語好才能用英語“夸夸其談”。剛才那道必考題的回答可以參考:
a。)“I'm studying, in a very beautiful school which is famous for its excellent ciriculum for accounting majors。”
b。)“I'm a senior high of one of top 5 high schools in SH/BJ/GZ, but my heavy workload really puts me under quite much pressure?!?/p>
或者:
a。)“I work as a clerk in the largest private bank in my country?!?/p>
b。)“I'm a secrectory for a large joint venture. The company is really good, but my routine bords me somehow?!?/p>
請注意回答的內(nèi)容褒貶皆可,只要用詞造句到位,第一時間內(nèi)就可以讓考官眼前一亮!
二、停頓的數(shù)量和方式數(shù)量必須有限。坊間曾有一個說法流傳,說明顯的長停頓超過5個的話,其它方面再好,最高也只能拿到6分。由于是坊間流傳,依據(jù)和真實性自然無法考證,但還好有雅思最基本的一條原則可以參考——只要不影響交流。所以,這里和大家分享一個方法以供參考:將自己的答案錄下來,或者講給朋友同學(xué)同伴聽,看看停頓有沒有明顯stand out,聽完之后回想一下剛剛聽到的答案中“呃呃哎哎”的停頓或是“悄無聲息”的沉默是不是印象最深的,如果是的話,說明目前的停頓將會嚴(yán)重拉低分?jǐn)?shù),否則的話,數(shù)量還不成問題。
方式必須自然。但這“自然”是讓考官聽起來舒服的自然,而非我們說起來的自然。能讓考官耳朵覺得自然的停頓不會引起考官耳朵的不快,自然也就不會導(dǎo)致考官提筆記下停頓的出沒,也就減少了它們影響我們分?jǐn)?shù)的可能。
因此,即使實在無法減少停頓,我們也可以通過“自然停頓”的方式有效地控制停頓的影響力。一些常見的自然停頓:well, so, you know, it's like.。。但是不得不指出的是,這些自然停頓確實需要大量練習(xí)才能真正練到自然的哦!
三、自我糾錯的數(shù)量自己發(fā)現(xiàn)自己犯了錯,改不改?有些人主張不改,說多說點說快點蒙混就過關(guān)了。這明顯是掩耳盜鈴?。「魑煌瑢W(xué)們想象下,換過咱們自己坐在那個幽靜的面試室里,聽一個又一個洋人操著各種程度各種口音的中文回答我們的問題,他們的語言錯誤會不會被我們漏聽呢?再想一下,一個洋考生說了個口誤,他有些窘迫,馬上改成正確的了,另一個洋考生也犯了個差不多的錯誤,但是沒有任何表示,繼續(xù)說了下去,你會認(rèn)為哪個考生的中文能力更強(qiáng)一些呢?
當(dāng)我們站在考官的立場上考慮過之后,我們就很容易地明白自我糾錯是表明我們良好語言能力的閃亮標(biāo)記之一。假如我們在考試室里即使再緊張也能夠意識到自己的錯誤,并及時改正,這就是用實際行動在告訴考官我們是英語語言的使用者,我們的能力相當(dāng)優(yōu)秀!
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