如果未來回國發(fā)展，美國Top20真不如北清復(fù)交？

當(dāng)今世道艱辛，全球疫情，經(jīng)濟(jì)蕭條，亞裔歧視。這些世界大勢(shì)也深深地影響著中國的留學(xué)生家庭們。

經(jīng)常會(huì)聽到家長朋友們問“ 美國現(xiàn)在這樣，我們還有必要送孩子出國留學(xué)嗎？”

或是就算是仍然選擇送孩子去留學(xué)的家長，如今也會(huì)普遍讓孩子除了美國之外，也同時(shí)申請(qǐng)其他的國家及地區(qū)（包括英國，加拿大，新加坡，香港等等）。

那么，到底美國留學(xué)還有救嗎？我們還有必要送孩子去美國讀大學(xué)嗎？

在考慮以上這些選擇問題前，我們有必要先了解一下美國的現(xiàn)狀，包括疫情控制、經(jīng)濟(jì)情況等，有個(gè)共識(shí)。

01、關(guān)于美國社會(huì)現(xiàn)狀的客觀數(shù)據(jù)
疫情、經(jīng)濟(jì)、教育水平等?

首先是疫情，美國之前因?yàn)橐咔榉揽夭涣Γ瑢?dǎo)致感染人數(shù)一度全球領(lǐng)先，這是事實(shí)。

但在疫苗研發(fā)出后，美國政府的反應(yīng)還是很迅速的，最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)，美國現(xiàn)在的疫苗已經(jīng)接種了超過2.31億劑了，全國有接近30%的人口已經(jīng)打完了兩針疫苗得到免疫了。這些數(shù)據(jù)都是各個(gè)人口大國（包括中國）當(dāng)中最高的。

反觀同樣是相似人口數(shù)量和發(fā)達(dá)程度的歐盟，到現(xiàn)在只有1.23億劑疫苗接種和8.9%的成年人口打完了兩針。

再看經(jīng)濟(jì)情況，美國最近一個(gè)有記錄的GDP季度增長為6.4%，失業(yè)率為6%。這些數(shù)據(jù)在發(fā)達(dá)國家中也是最好的之一，更不要說和歐盟最近的-0.7%GDP增長以及8.3%的失業(yè)率相比了。

當(dāng)然了，美國的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇肯定沒法和我們中國的相比，但至少在現(xiàn)今的發(fā)達(dá)國家里也算是一枝獨(dú)秀，羨煞歐洲了。

我說這些倒不是想說美國有多好，但至少大家也要看到，美國至少是在實(shí)實(shí)在在地朝著好的方向發(fā)展的。疫情這樣的短期黑天鵝事件不應(yīng)該成為我們對(duì)于中長期發(fā)展判斷的重要影響維度。

暫且拋開疫情，我們留學(xué)生家庭是要送孩子去讀書的，所以對(duì)方的教育水平，社會(huì)狀況，對(duì)待留學(xué)生/移民的態(tài)度等等也是很重要的。

而關(guān)于這些維度，首先，我也就不帶著大家看各種各樣的大學(xué)排名了，這些排名已經(jīng)非常多且透明了，大家自己去官網(wǎng)查看即可。

與此同時(shí)請(qǐng)大家也注意，絕大多數(shù)大學(xué)排名是有“偏見”的，比如QS與USNEWS，分別是英國的教育咨詢公司與美國的新聞媒體，自然會(huì)有不同的偏向。

而大部分搞排名的也都是西方機(jī)構(gòu)，權(quán)重維度是英語世界的學(xué)術(shù)指標(biāo)，這本身對(duì)于非英語地區(qū)也很不公平。

因此，我們不能只看著排名就來判斷學(xué)校或一國教育體系的優(yōu)劣。

除了排名，我們?cè)诳紤]是否讓孩子去美國留學(xué)前，還需要了解什么呢？

關(guān)于這點(diǎn)，我建議可以從未來目的來反推現(xiàn)在需要做的選擇。也就是說，家長們希望留學(xué)這段經(jīng)歷在孩子的人生中扮演什么角色？

最簡(jiǎn)單的，家長是希望孩子能夠留學(xué)結(jié)束留在美國的（包括短期），還是希望他學(xué)成后盡快回國的。這兩種期待需要考慮的東西就會(huì)很不同。

02、如果你想未來留在美國?
?了解美國社會(huì)很重要?

如果家庭是希望孩子至少短期留在美國的。我們首先需要考慮的，就是美國社會(huì)是否適合我們的孩子未來生活、工作？

根據(jù)我個(gè)人在美國生活了8年以及整個(gè)家族在那邊待了20多年的經(jīng)驗(yàn)來講，負(fù)責(zé)任地說，美國真的沒有大家想象中那么先進(jìn)。

最簡(jiǎn)單的，如果您生活在中國北上廣深杭州蘇州南京重慶成都等一線及新一線城市的，那大概率你去了美國會(huì)覺得所在的城市（就算是紐約、舊金山這種國際都市）非常土，非常不現(xiàn)代，非常不方便。

公共交通非常少且缺乏維護(hù)，網(wǎng)上購物、外賣等體驗(yàn)和國內(nèi)差好幾個(gè)檔次，手機(jī)支付普及程度也是沒法比等等。

同時(shí)美國人整體其實(shí)也很土，他們中大部分人都沒有出過國，甚至連護(hù)照都沒有。他們對(duì)于世界也非常無知，不知道歐洲在哪里或中國早就已經(jīng)改革開放的大有人在。

同時(shí)還有各種反科學(xué)，白人至上，政府陰謀論等等的奇葩群體。和我們這些接受著國際化教育，從小就已經(jīng)全球各地到處飛的國內(nèi)中產(chǎn)以上家庭為主的留學(xué)生群體更加不能比。

再來看工作機(jī)會(huì)，美國大多數(shù)公司也真心不比國內(nèi)同類型頂尖公司（如騰訊，阿里，華為，字節(jié)跳動(dòng)等等）的待遇好到哪里去。

就算是被國人吐槽的中國大城市的房?jī)r(jià)等生活成本問題，在美國的大城市也是同樣存在的（我之前所生活的舊金山就以房?jī)r(jià)飛漲被人詬病）。

綜上所述，美國社會(huì)的“硬件”絕對(duì)沒有比中國更好。

此外，可能是因?yàn)槔吓茝?qiáng)國的關(guān)系，美國社會(huì)整體比較從容，對(duì)于什么叫做成功的定義比較寬，甚至也沒有說人就必須要成功。

譬如美國社會(huì)并不會(huì)覺得哈佛畢業(yè)的學(xué)生一定要做到年入百萬才算“成功”，當(dāng)然，也不會(huì)因?yàn)槟愕膶W(xué)校普通就只能生活在底層（現(xiàn)任總統(tǒng)拜登本科畢業(yè)于名不見經(jīng)傳的University of Delaware特拉華大學(xué)）。

總體來講，這是一個(gè)對(duì)于“平庸”容忍度更高的社會(huì)，對(duì)于一定要“成功”的壓力沒有這么大。

我現(xiàn)在還記得，當(dāng)年我在美國買車時(shí)，我的汽車銷售也是伯克利政治科學(xué)系畢業(yè)的學(xué)霸，他的GPA極高（3.9+/4.0，比我都高），但他完全沒覺得名校畢業(yè)生做個(gè)路邊隨便一家4A店汽車銷售有什么丟臉的。

除了知道美國社會(huì)概況，作為留學(xué)生，也得搞清楚現(xiàn)在外國人要留在美國工作容不容易，能不能找得到愿意幫你申請(qǐng)工作簽證的公司。

在美國（以及世界任何一個(gè)國家），一個(gè)公司能夠向政府證明我需要雇傭外國人而不是本國人來干活，基本只能是這個(gè)工作要么非常累人，本國人不愿意干，要么要求非常高，本國招不滿人。

在這樣的情況下，留學(xué)生想要長留美國工作，基本只能找譬如金融行業(yè)，咨詢行業(yè)，高科技行業(yè)等有限的幾個(gè)行業(yè)。而這幾個(gè)行業(yè)，對(duì)于美國當(dāng)?shù)貞?yīng)屆生來講，都是最難進(jìn)的行業(yè)。這就導(dǎo)致這些工作機(jī)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。

大家也可以類比一下，假設(shè)現(xiàn)在只有國內(nèi)最頂尖公司崗位才會(huì)招人，即使你是“清北復(fù)交”的畢業(yè)生，也不是隨便能去的。

美國求職大致就是這個(gè)意思，頂尖學(xué)校最多只是給你一個(gè)“捷徑”讓公司能看到你的簡(jiǎn)歷，但人家愿不愿意給你面試的機(jī)會(huì)，你的面試能不能過，那就得看自己的實(shí)力了。

就像我以前在舊金山工作的埃森哲咨詢，當(dāng)年在伯克利一共招了10個(gè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生，而我們學(xué)校投簡(jiǎn)歷的申請(qǐng)者一共有300多人。其他的同級(jí)別公司都差不多，到最后就是你和本校的申請(qǐng)者競(jìng)爭(zhēng)，大家實(shí)打?qū)嵠矗茨闫床黄吹倪^。

那個(gè)時(shí)候，公司也不會(huì)體諒你是留學(xué)生，可能英語先天和人家母語學(xué)生比有劣勢(shì)，對(duì)于美國文化也沒有那么熟悉等等。人家商業(yè)公司在美國國內(nèi)經(jīng)營，不照顧你留學(xué)生非常正常，你只能自己更加努力去彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)。

當(dāng)然，除了需要在美國找得到工作之外，還有很多別的維度也是要考慮的。譬如為了能夠拿到身份，你愿不愿意在公司呆好幾年熬綠卡（在美國工作簽證等綠卡期間不能隨便換公司）。

以及就職場(chǎng)來說，作為一個(gè)外國人，進(jìn)入一個(gè)美國公司，變成一個(gè)文化上的少數(shù)群體。都不說日常需要用英語來工作了，你是否能夠接受天天和背景、文化不一樣的人交往，聊一些你可能不熟悉也不感興趣的話題？

此外，還得承受各種各樣的職場(chǎng)隱形天花板。你會(huì)發(fā)現(xiàn)總的來講，華人在美國的大公司里面中下層居多，高層管理人員非常少。

這點(diǎn)就和同為亞裔的印度移民很不同，要知道現(xiàn)在微軟，谷歌等頂尖公司的CEO都是前印度留學(xué)生啊。

03如果你想未來回國發(fā)展?
?考慮學(xué)校品牌、校友圈、專業(yè)?

大概說了一些留美會(huì)發(fā)生的事情，我們?cè)賮砜纯矗绻皇窍Ｍッ绹x書，拿完文聘后就回國的情況。我認(rèn)為就更要看大學(xué)的專業(yè)、校友圈和學(xué)校品牌了。

首先，隨著現(xiàn)在中國的崛起和中國高校在世界上的影響力逐漸增大。

其實(shí)至少就本科而言，絕大多數(shù)的理工科方向中國的本科教育學(xué)到的具體知識(shí)和美國大學(xué)區(qū)別是不大的。鑒于很大一部分中國學(xué)生想學(xué)的是理工科，在這方面留不留學(xué)可能影響不大。

人文社科區(qū)別很大，但更加像是由于兩個(gè)社會(huì)的政治體系不同，價(jià)值觀不同導(dǎo)致的差異，很難說是哪個(gè)更好或更差。

當(dāng)然了，學(xué)生在學(xué)校上課除了課程本身的知識(shí)之外，還有別的軟實(shí)力的提升，在這點(diǎn)上，中美大學(xué)是有比較大的區(qū)別的。

總的來說，美國大學(xué)更加鼓勵(lì)學(xué)生多多接觸社會(huì)（這從美國大學(xué)基本沒有圍墻，和周圍社區(qū)融為一體就可以感覺出），所以一般來講美國的學(xué)生會(huì)更加接地氣。

同時(shí)，因?yàn)槊绹髮W(xué)需要學(xué)生自主性很強(qiáng)，不論選課、社團(tuán)等都是自己規(guī)劃和選擇的，所以普遍來講，美國學(xué)生的自主能力也會(huì)得到更好地鍛煉（更不要說本身就需要更加獨(dú)立的留學(xué)生群體了）。

除此之外，美國大學(xué)的全球化普遍做的會(huì)比國內(nèi)大學(xué)深很多。不管是校園里不同國家留學(xué)生的比例，還是大學(xué)生中參加過國際生交換項(xiàng)目的學(xué)生比例，都可以體現(xiàn)。

所以，在美國留學(xué)，你更容易接觸到全球不同的人和鍛煉看事情的角度。

除了學(xué)校上課之外，一所大學(xué)帶來的巨大價(jià)值就是學(xué)校品牌和校友圈了。

對(duì)于讀完書就要回國的孩子來說，普遍來講美國大學(xué)在國內(nèi)的影響力肯定和最頂尖的國內(nèi)大學(xué)（清北復(fù)交）比不了。

具體來說，美國大學(xué)圈子在國內(nèi)有沒有幫助，主要看以下兩點(diǎn)：

學(xué)校在華的校友人數(shù)多不多
校友整體在社會(huì)上影響力大不大

所以，如果您是希望未來孩子去的大學(xué)對(duì)回國之后的工作、生活有幫助的，最起碼得選擇一個(gè)中國學(xué)生多的美國大學(xué)，有了基數(shù)再去看影響力。

關(guān)于美國大學(xué)的品牌在國內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的影響力問題。我和一位北美名校博士畢業(yè)的上海家長聊過，他提出如果未來在國內(nèi)發(fā)展，那美國前20以后的學(xué)校還不如中國“北清復(fù)交”的品牌知名度。這點(diǎn)我也是同意的。

不過，國內(nèi)學(xué)生能去“北清復(fù)交”的是極少數(shù)，其他大多數(shù)985、211大學(xué)，可能也就是在國內(nèi)某些地區(qū)比較有影響力，不一定全國有名。

相比較之下，美國很多大學(xué)在國內(nèi)及全球來講，都是相對(duì)有名的。這都不需要藤校或美本TOP30大學(xué)，很多排名沒那么高的，名氣也很大，諸如知名導(dǎo)演李安的母校伊利諾伊香檳分校，鄧稼先先生的母校普渡大學(xué)等。

所以普遍來講，美國名校的數(shù)量更多，進(jìn)名校的概率也更大。

當(dāng)然，還有一部分家長認(rèn)可美國大學(xué)，但覺得可以本科在國內(nèi)讀，碩士再出國1-2年拿文憑。這也是一個(gè)不錯(cuò)的方法，既能保有國內(nèi)的人脈，又有海外鍍金學(xué)歷。

我也理解家長們的想法，只是如果您想讓孩子去美國只讀碩士的話，那基本就代表著您孩子是不太可能在美國找得到工作留下來的。也就是說，對(duì)于國內(nèi)讀完本科立即去美國讀碩士的學(xué)生，基本只有回國一條路可以走。

主要原因是美國的校招并非學(xué)生快畢業(yè)才開始的，企業(yè)差不多提前1年，甚至更早，就開始了招聘優(yōu)秀人才（越好的行業(yè)越早）。

如果孩子只在美國讀1-2年的碩士，那基本等于他剛到美國就要開始投簡(jiǎn)歷找面試了，況且他沒有任何在美國的經(jīng)歷，很少會(huì)有優(yōu)質(zhì)的公司愿意給到機(jī)會(huì)。

所以，家庭在做出決策前也需要知曉相關(guān)情況，要有正確的預(yù)期。

04、是否要去美國留學(xué)?
?本質(zhì)是你對(duì)未來的態(tài)度?

總的來講，孩子現(xiàn)在留不留學(xué)，去不去美國。本質(zhì)上就是看父母及孩子對(duì)于未來是怎么看的。

你認(rèn)為未來全球的趨勢(shì)是各個(gè)文化圈越來越孤立，各自玩各自的，還是會(huì)越來越融合，我中有你你中有我的。

你認(rèn)為未來人們是越來越趨同的（譬如教育理念，對(duì)于社會(huì)世界的看法等等），還是越來越獨(dú)立發(fā)展的。

說實(shí)話，就本科來講，學(xué)到的知識(shí)本身，中國和美國不會(huì)有太大的差別，特別是理工科。更大的差別在于所生活的社會(huì)，以及大學(xué)本科階段對(duì)于人生觀、價(jià)值觀的塑造。

在明確清楚知曉各種差別后，再做出自己的選擇，那就是最適合自己的選擇。

參考資料：
①https://covid.cdc.gov/covid-data-tracker/#datatracker-home
②https://qap.ecdc.europa.eu/public/extensions/COVID-19/vaccine-tracker.html#uptake-tab
③2021年第一季度數(shù)據(jù)，https://www.bea.gov/
④https://fred.stlouisfed.org/
⑤https://ec.europa.eu/eurostat/cache/infographs/economy/desktop/index.html

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