科研對留學申請有多重要？如何選擇和計劃？一文讀懂

有留學計劃的同學，基本上都認同一個觀點：有科研經歷對申請是有加分的。

但科研怎么個重要法，很多人其實搞不清楚。下面就跟著我們來了解一些關于科研的基本方面，看看能不能解答：“我要不要做科研？”這個問題吧。

01、科研的重要性

申請國外大學的時候，作為候選人，同學們是需要同時達到兩方面的要求：硬性條件和軟性背景。

硬性條件：TOEFL/GPA、GRE/GMAT/SAT等考試成績以及文書等資料；

軟性背景：通過參加過的商賽、實習、義工、夏校、項目實踐、科研課題等所反映出來的個人能力和素質；

留學申請的競爭日漸激烈，獲得名校offer的難度也日益增大，標準化考試的成績和平均學分績點越來越拉不開差距。這時候，有一段拿得出手的科研經歷，會讓同學們在眾多申請者中脫穎而出！

擁有科研經歷，可以讓招生官看到申請者在某個特定領域做出的努力和成果，增加你和其他申請者的差異性、避免同質化競爭；

其次，科研可以體現你的個人品質，比如你的好奇心、探索精神、創造力等等；

最后，科研經歷可以幫助招生官預測你未來的學術表現和未來成功的幾率，留下一個好印象

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02、科研的類型

每個科研項目都有各自的側重點，在選擇的時候可以從想要申請的學校的喜好和專業的要求出發，判斷目前自己還缺少哪種科研實踐。

1純學術型
純學術型科研項目一般是以分析文獻為主，以已有的科研成果去分析某種自然或者社會現象，并以此提出某種假設，這個假設是可以成為你進一步綜合研究的基礎，但是可能需要更多的樣本，更加復雜的實驗體系。純學術型的科研項目的產出一般是論文或者調查報告，質量好的論文可以尋求發表的機會。

2社會實踐型
社會實踐型科研項目的學術探索性不強，但是會利用某種社會科學理論進行公益方面的探索，一個活動往往涉及到學術成果、公益實踐以及社團活動。一般會產出一篇論文或者研究報告。

3探究型
同純學術型科研項目不同的是，這探究型科研項目往往是結合新興學科進行的探索性活動，采取的研究方法多是仿真模擬，實驗的結果是不能預測的，所以對于學生的綜合素質要求非常高。這種項目的產出可能是一篇論文，但往往不局限于論文，有時可能會伴隨著重大發現。

4科創型
科創型研究項目不但要求學生擁有過硬的編程、工程設計能力，還需要對社會有深度思考，擁有自己的世界觀，因為你設計出的作品必須是建立在你自己堅實的社會理念上并且擁有某種社會價值。

03、如何開展科研活動

在確定了自己的科研活動方向后，就需要制定詳細的科研計劃，切忌邊做邊看。建議同學們一開始就客觀考慮各種因素，設置出一個合理的時間安排，確保在某個時間點之前能實現目標產出。

設計時間表的時間節點，可以參考以下列出來的五個要點：

1選題
首先，從自己的學術興趣出發，結合自己的專業優勢確定研究的方向；其次，在充分的調研基礎上提出課題，排除已經被研究透的、沒人研究的、操作難度大的選題。如果條件允許的話，還可以咨詢計劃要進行研究的領域的專家。

2尋找資源
1、校內資源。有些學校配備了完善的實驗室，或許學校本身就有研究項目，可以校內申請參與。
2、政府機構。例如可以找所在地的青少年科技協會提供支持。
3、公益組織。許多社會實踐型的科研項目，都可以考慮找到該領域里的公益組織進行對接。
4、線上科研項目。這部分項目大部分是收費的。
5、線下的科研輔導。線下的科研輔導機構也是提供收費服務。
6、網絡學術資源。

許多國際期刊、專著都可以在www.jstor.com 以及google scholar上面展開搜索，在購買專業書籍之前也可以在google scholar上閱讀部分導語內容再決定是否需要。
7、夏校。

3實施研究
開始研究前，確定關鍵變量和方法論是最為首要的。

然后在過程中，需要不斷總結，隨時改進。

4結果呈現
高中階段的科研成果一般是論文、調查報告、科創作品，或者是記錄了科研步驟的作品集。這些成果在申請過程中，是申請者學術能力最直觀的體現。

5自我分析與總結
在項目結束的時候，可以花點時間，重新審視之前的每一步，分析自己的長處跟不足，有條件還可以跟導師交流，聽聽他們的建議，總結以后該如何更高效地開展科研活動。