美國AMC VS 澳大利亞AMC應該怎么選？｜深度剖析AMC數學競賽

兩大學術活動創立背景
AMC澳大利亞數學學術活動
American Mathematics Competition
于1978年由著名數學家Peter O’Halloran創立的，AustralianMathematicsTrust（AMT）澳大利亞數學聯合會全權主辦，是全球最大的基于學校的數學學術活動。如今每年有超過30個國家的學生參與。澳大利亞數學學術活動AMC 是AMT 每年為澳大利亞選拔國際數學奧林匹克學術活動國家代表隊重要學術活動指標。
AMC美國數學學術活動
American Mathematics Competition
由美國數學協會Mathematics Association of America（簡稱MAA）創建于1950年。試題由簡至難兼具，使任何程度的學生都能參與其中，同時也能讓任何程度的學生都感受到挑戰。很多名校例如麻省理工、耶魯、布朗大學等都會關注此項比賽的成績。

兩大學術活動的適合人群
AMC澳大利亞數學學術活動
Australian Mathematics Competition
官方提供中英文試卷，方便中國學生參加比賽。參加人群適合小學三年級至高三年級的學生，不同的學生群對應不同級別的比賽，每一位孩子都有參賽機會，可以保證學習基礎與參賽技術培養的連續性。

AMC官方有說過，學術活動題目考察的內容都是在該年齡段syllabus內的知識點。難題主要是難在，他不再是單單一道簡單的算術題。而是結合生活案例、把特別多的知識點串在一起。只要學生們提前做準備，熟悉各題型考點，一定是能夠取得好成績。

AMC美國數學學術活動
American Mathematics Competition
難度：AIME>AMC12>AMC10>AMC8
AMC8可以看作是小學-初中數學，是比較基礎或者是簡單的，參加人群適合8年級及以下。但對于年齡低于6年級的同學來講，直接參加AMC 8也有些困難。需要提前做好準備，基本功比較扎實。

AMC10可以理解為初中-高中數學，參加人群適合10年級及以下。測驗的題型雖有一些挑戰性，但是都不會超過學生的學習范圍，題型范圍由容易到困難。

AMC12可以看作是高中數學，難度較高，參加人群適合12年級及以下。其主要目的是刺激學生對數學的興趣并且透過選擇題的方式來開啟學生對數學的才能。

AIME提供了更進一步的挑戰及認可，是四個級別中難度最高的。參賽選手必須是AMC10的前2.5%和AMC12的前5%。AIME成績優異的美國籍學生或在美國的合法居住者將再被邀請參加USAMO數學測驗。

對于數學基礎較好的同學，參加AMC的課程及考試，目標是沖擊較高獎項。對于數學基礎較弱的同學，參加AMC的課程及考試，目標是夯實數學基礎，提高數學興趣，努力爭取得到一定獎項。

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兩大學術活動獎項設置
AMC澳大利亞數學學術活動
Australian Mathematics Competition

全球獎項
Peter O'Halloran 成就獎
滿分的同學將獲得該獎項

中國區獎項
卓越獎 (Prize)：A-E 級別排名前 0.3%
一等獎 (High Distinction)：A-D 級別排名前 3% / E 級別排名前5%
二等獎 (Distinction)：A-D 級別排名前 20% / E 級別排名前 25%
三等獎 (Credit)：A-D 級別排名前 55% / E 級別排名前 60%

數學技能獎 (Pro?ciency)：總分超過既定分數線但沒有獲得優秀獎的同學（每年分數線會因為難度不同有一定波動，平均在 32 分）

※ 每個難度級別分年級單獨評獎，例如等級 A 包含了小學三年級和四年級同學，則報名三年級的同學和報名四年級的同學分開按照比例評獎，不跨年級混合評比.

AMC美國數學學術活動
American Mathematics Competition
參賽成績最好的學校可獲School cerifiatre of Honor證書
每位參賽者都可以獲得-一個參賽證書
成績位于所有參賽學生的前1%，可獲杰出榮譽證書
成績位于所有參賽學生的前5%，可獲榮譽證書
在參賽學校中成績最高的學生會得到-一個證章
分數排在參賽學校前3位的學生會分別得到金、銀、銅證書
六年級和六年級以下的學生成績達到-定水平可得到鼓勵證書
六年級和六年級以下的學生成績達到- -定水平可得到鼓勵證書

兩大學術活動的含金量
AMC澳大利亞數學學術活動
Australian Mathematics Competition
國際權威學術機構澳大利亞數學聯合會（AMT)舉辦，AMT 每年通過 AMC澳大利亞數學學術活動為澳大利亞選拔國際奧林匹克數學學術活動國家代表隊成員。

目前有來自全國約1900所國際學校和重點中學的40000名中小學生參加了澳大利亞數學思維挑戰賽，大約60%的學生獲得了各項獎項。

現在每年有30多個國家的近2000萬學生參與。學術活動的部分參賽者來自鄰近國家或地區，人數較多者有新加坡、新西蘭、馬來西亞、中國與菲律賓。

AMC美國數學學術活動
American Mathematics Competition
每年僅在北美地區，正式登記應試的學生就超過600,000人次，也因此AMC是世界上目前信度和效度最高的數學科試題。多年來學術活動已發展到在6000多所學校開展，每年超過30萬學生參加的大規模國際數學學術活動。

該學術活動由數理聞名的內布拉斯加大學林肯校區數學系教授帶領專家學者成立委員會，該委員會成員皆來自全美一流學府。如麻省理工學院MIT、哈佛大學Harvard、普林斯頓大學Princeton等名校全權負責，共同研究規劃測驗試題研發、命題制卷到統一閱卷等。

每年斯坦福，麻省理工等世界著名高校都要參考AMC參賽名單和成績，挑選在考試中取得優異成績的學生，直接聯系優秀學生。那些因為AMC成績優異而獲邀參加AIME和USAMO的學生，更是成為了各大名校極力爭搶的對象。AMC成為了美國數學人才的人才庫。