從平和到蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院

2019年8月30日上午，在自己17歲生日前夕的這位校友，于異國他鄉(xiāng)瑞士蘇黎世，收到了自己夢寐以求的夢校、著名物理學(xué)家愛因斯坦的母校、赫赫有名的蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院的錄取通知書，成為物理系的大一新生，今年秋季即可入學(xué)，是平和高中部2020級第一位被錄取的學(xué)生。在此之前還有個小插曲，當(dāng)天這位校友先是用手機(jī)忐忑地在網(wǎng)上查到自己的準(zhǔn)考號出現(xiàn)在了被錄取的名單里，接著他激動地給自己導(dǎo)師發(fā)了個報喜截屏微信，雙方進(jìn)行了親切友好而“平靜”的交流和“吹捧”，然后他便跑去了蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院的招生辦等候紙質(zhì)版的錄取通知書，不成想瑞士友人中午休息，直到下午兩點(diǎn)才拿到正式的錄取文件，在吐槽了微弱的手機(jī)信號之后，用龜速將文件照片傳回國內(nèi)，讓大家最終放心。

對了，這位校友就是被其同學(xué)稱為“大佬”的倪億霖同學(xué)。倪億霖在高一時就展現(xiàn)出了在數(shù)學(xué)和物理領(lǐng)域的天賦，不僅能高質(zhì)量地完成理科方面的課程要求，還在人文領(lǐng)域，尤其是歷史方面，得益于其遠(yuǎn)勝常人的閱讀量，表現(xiàn)出了很好的知（zi）識（shi）積累水平。所以同學(xué)們對他的稱呼可謂貨真價實(shí)，他的確是在文理方面都很平衡的“大佬”。

平和從不乏擅長理科的大神，也不乏擅長文科的大牛，雖然說人有長短板很正常，但在競爭日趨激烈的今天，如何突出長板并避免自己的短板過短是很關(guān)鍵的問題，而且往往決定下限的是短板。要打破過去很多文科生碰到理科丟盔棄甲、不少理科生看到文科則腦殼巨疼的局面，在理解個體差異性的同時，不僅需要因材施教、適當(dāng)引導(dǎo)，也需要從小種下不同的“種子”，盡可能讓學(xué)生體會到不同學(xué)科的妙處。畢竟文科生不能不懂科學(xué)，理科生也不能沒有人文關(guān)懷。其實(shí)在過去的平和畢業(yè)生中，也有很多文理平衡的學(xué)生，他們在未來的選擇方面會更寬。

倪億霖在這方面給大家樹立了一個很好的例子，自從接觸了物理之后，他就把這作為奮斗努力的志向，同時他又對歷史抱有濃厚的興趣，一直將其作為課外閱讀的首選。從愛好變成一個目標(biāo)和一種習(xí)慣，是一件很幸福的事情。在筆者“威逼利誘、軟硬兼施”下，這位苦心準(zhǔn)備大半年并最終通過蘇黎世聯(lián)邦理工魔鬼入學(xué)考試（考試基本都是in German）的“大佬”總結(jié)了一下自己的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了動力、心態(tài)以及學(xué)習(xí)方法三者的有機(jī)結(jié)合。

1、首先，他自己是一個內(nèi)在動力非常強(qiáng)悍的人

在一次經(jīng)驗(yàn)分享會中，他曾表示，“個人的動力應(yīng)該是理想而實(shí)際的，動力本身應(yīng)當(dāng)能讓你在怠惰或是偷懶的時候感受到切身的痛苦。這樣的動力，才是有效的動力，才是好動力。你可以為了你個人更好的前途奮斗，為了未來能在更廣闊的平臺發(fā)展，為了有機(jī)會選擇一個理想的職業(yè)；你甚至可以因?yàn)閱渭兊母偁幮睦韸^斗——雖然這樣的心理我并不推薦；你甚至可以為了男女朋友奮斗，當(dāng)然，這種動力有一些苛刻的前提條件……”（筆者：“小伙子你看起來對某些事情也有很深刻的理解嘛？”倪億霖：“咳咳咳……”）

2、其次，他強(qiáng)調(diào)好的心態(tài)非常重要

尤其是在高中面對每個月幾乎都有一次的考試時。他認(rèn)為好的心態(tài)指的是寵辱不驚——但是這并不意味著抱著一種無所謂的態(tài)度對待考試——和及時調(diào)整。如果遇到考砸的時候，應(yīng)當(dāng)首先思考最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)出了什么問題，而不是陷入深深的自我懷疑，隨后陷入一個無解的惡性循環(huán)——浪費(fèi)大量的時間質(zhì)疑自己，隨之降低對自己的標(biāo)準(zhǔn)，于是越考越差。畢竟考試的意義在于檢驗(yàn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，而不是智商測試。世界上沒有后悔藥，但是個體可以通過總結(jié)和反思提升自己。

在反思之外，所遇到的挫折還應(yīng)當(dāng)是一次興奮劑，它把個人的無能硬生生地揭開，強(qiáng)迫個體意識到自己的落后，然后迫使個體需要直面自己的問題，而不是通過“粗心”、或是小錯誤等借口逃避問題。而當(dāng)考得理想時，也應(yīng)當(dāng)花一些時間反思自己的學(xué)習(xí)方法，以期保持。總而言之，無論考得好壞，都有可能會帶來積極的一面，而不能只顧著陷在負(fù)面或者沉浸在正面之中，需要大家善于總結(jié)，能夠從失敗中提升自己、從勝利中進(jìn)一步擴(kuò)大自己的優(yōu)勢。（筆者認(rèn)為，在經(jīng)歷過高一和大學(xué)入學(xué)考洗禮之后，對于心態(tài)的理解必定是他的切身感悟。）

3、再次，他表示一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

他認(rèn)為學(xué)習(xí)方法絕對沒有一套普適的結(jié)論。適合學(xué)霸的并不一定適合其他人，向其他同學(xué)討教學(xué)習(xí)方法是沒有問題的，但硬要使用不適合自己的方式那可能要自討苦吃了。學(xué)習(xí)方法是一套只相關(guān)于個體的學(xué)習(xí)理論。每個人的天賦、心態(tài)和目標(biāo)都不同，個人的學(xué)習(xí)方法也只能由個人總結(jié)，而最好的方式是首先需要建立一個清晰的結(jié)構(gòu)：比如如何上課、如何做題、如何復(fù)習(xí)、如何考試，在自己經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立一套自己的模型。（筆者：“建模”大佬……）與此同時，這個學(xué)習(xí)體系應(yīng)該有接受反饋和自我修正的能力。各種考試和平時的練習(xí)反映了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法的效果，根據(jù)不同的反饋可以調(diào)整自己的模型。

如果在考試中遇到了問題，要反思在哪些知識點(diǎn)上出現(xiàn)了問題？在學(xué)習(xí)的時候出現(xiàn)了什么問題？經(jīng)驗(yàn)是否繼續(xù)適用？需要做哪些改變？在復(fù)習(xí)的時候應(yīng)該多花精力在哪一方面？總而言之，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)，需要始終保持開放，絕對不能固步自封。比如有同學(xué)的成績在某一段時間特別好，但后來逐漸下滑，這時候不應(yīng)該懷疑自己的狀態(tài)和智力不行，而應(yīng)當(dāng)反思學(xué)習(xí)模式是不是越來越不適應(yīng)逐漸增加的強(qiáng)度？學(xué)習(xí)態(tài)度是不是越來越不適應(yīng)逐漸緊張的氛圍？再比如，對于長期以來在考試中可能存在的粗心大意的問題，也需要打開心態(tài)，直面錯誤。

對于粗心大意的同學(xué)倪億霖同學(xué)特別想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：中學(xué)時期的小錯誤，只是分?jǐn)?shù)的問題，無傷大雅，但是如果以后進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，或者做了機(jī)械工程師，再或者做了期貨交易員，看錯一個單位，看漏一個“不”字，可能導(dǎo)致的是幾年心血的白費(fèi)。因而細(xì)心不是愚蠢，而是優(yōu)秀的品質(zhì)。總而言之，推薦所有人保持敞開的心態(tài)，直面自己過去的問題，拒絕逃避，從我做起。（筆者：“哎，你當(dāng)年考卷上拼錯的單詞……” 倪億霖：“老師求別說……”）

在課業(yè)問題的問題之外，倪億霖還想提醒一下大家課余生活的節(jié)奏。在高壓的作息以外，他認(rèn)為休閑娛樂是非常重要的，大家休閑娛樂的方式可能是多樣化的，比如紙片人、明星、游戲和其他各種各樣的休閑方式。其中要注意的是，他并不推薦那些會消耗大量時間精力的娛樂方式。娛樂的目的是為了從高壓中放松，以得到更高的學(xué)習(xí)效率，不應(yīng)當(dāng)為了娛樂而娛樂。此外，電子游戲、動漫、追星等娛樂生活，只能是課余生活的一部分。

這句話有兩個關(guān)鍵點(diǎn)：第一，在課上生活時，絕對不能思考娛樂生活，而當(dāng)在學(xué)習(xí)中都自顧不暇時，就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)縮減課余的娛樂時間了；第二，娛樂生活只能是空閑時間的一部分，浪費(fèi)大量的時間在電子游戲、追星等方面無益于身心健康。在其他的課余時間里，你可以閱讀課外書，可以追求自己喜歡的東西：比如歷史和政治、比如攝影、比如書畫等。筆者對倪億霖提到歷史表示非常感動！！

你看！“大佬”的分享果然是很硬核的存在啊！！筆者知道大家看得很累了，但再讓筆者多啰嗦兩句。其實(shí)倪億霖是一個很低調(diào)的人，這次被順利錄取之后，筆者就一直“死皮賴臉”地希望他能多分享分享自己的一些心得體會，奈何倪億霖一開始就是拒絕的，覺得這實(shí)在有點(diǎn)太“羞恥”。這倒不是他不愿意分享，而是他覺得自己就是這么一步一步走過來，認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備考試，然后運(yùn)氣不錯通過了考試而已。筆者從他母親那里了解到，他被錄取、回國之后，基本每天的作息還和以前差不多，主要是看書學(xué)習(xí)，只是多了時間去大學(xué)聽自己喜歡的課程和講座，也讓他們家長別在外太吹噓自己。

這很符合他的風(fēng)格。他同時也是一個目標(biāo)非常明確并能執(zhí)行到位的人，當(dāng)時他決定報考蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院時是冒著很大風(fēng)險的。由于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院要對入學(xué)考試的時間進(jìn)行調(diào)整，如果按照他原定高三申請季的節(jié)奏，將無法正常申請并參加入學(xué)小考（該學(xué)院接受IB成績+入學(xué)四門小考通過的方式來錄取學(xué)生），如果想在高中畢業(yè)入學(xué)，就只剩下提前參加2019年夏季大考（八門學(xué)科，但其他成績只需要德語）這一個選項，這對于一名尚未完成高二年級學(xué)業(yè)的學(xué)生（雖然他在很多方面已經(jīng)很強(qiáng)）而言難度可想而知，但他堅定地作出了破釜沉舟的選擇，在準(zhǔn)備了近8個月之后，最后一舉成功。

而且在參加夏季大考之前，他已經(jīng)獲得德語DSH 3的水準(zhǔn)，在上海外國語大學(xué)一年舉辦兩次的考試中，取得這個等級的人數(shù)基本是鳳毛麟角。或許他的成功不能說前無古人后無來者，但要完全復(fù)制也是極其不易。不過筆者需要強(qiáng)調(diào)的是，“大佬”之所以能成為“大佬”，總是有道理的，大家不需要“照本宣科”，畢竟每個人都不一樣，但有則改之無則加勉，吸取能為自己所用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，恐怕也是在IB之外，大家需要面對的一種人生修學(xué)吧。